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開訓(xùn)導(dǎo)言
CPTT核心宗旨及核心宗旨在其他課程中的使用
CPTT第一、第二、第三個重要詞
企業(yè)培訓(xùn)需求盤點與課程取向
培訓(xùn)揭秘【企業(yè)培訓(xùn)意識三層次】
市場上培訓(xùn)師的四種狀況及特點
每人一分鐘講課訓(xùn)練

每組1、2人展示自己課程，其他人幫助提供資訊
每組3、4人展示自己課程，其他人幫助提供資訊

第１天課程回顧與第１天學(xué)習(xí)和看到的技巧盤點
講師４種常用課程結(jié)構(gòu)
案例：４種不同風(fēng)格授課
講師感性與理性的關(guān)系及感性與理性完美搭配
學(xué)員第２次講課訓(xùn)練【每人４分鐘】

每組5、6人展示自己課程，其他人幫助提供資訊
每組7、8人展示自己課程，其他人幫助提供資訊

課程開發(fā)的四個階段及每個階段的要求
課程開發(fā)第一步訓(xùn)練
課程開發(fā)第一步研討會完善
課程開發(fā)第一步修改、確定內(nèi)容

第一、二、三天課程回顧與前三天學(xué)習(xí)和看到的技巧盤點
課程開發(fā)第二步
課程開發(fā)第二步研討會
課程開發(fā)第二步完善
課程開發(fā)第一次檢查

學(xué)員第四次講課訓(xùn)練
每人講課時間8分鐘

講師拔波語言訓(xùn)練
CPTT學(xué)員錄像、每人8分鐘講課訓(xùn)練【第三輪】
CPTT學(xué)員錄像、每人8分鐘講課訓(xùn)練【第四輪】
講師全方位互動技巧訓(xùn)練
講課對5天課程全面回顧