在護(hù)理領(lǐng)域，每一位大學(xué)生都懷揣著對(duì)醫(yī)療事業(yè)的熱忱與責(zé)任感，他們肩負(fù)著呵護(hù)生命、緩解病痛的神圣使命。然而，要成為一名優(yōu)秀的護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才，除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能的掌握，職業(yè)生涯規(guī)劃也顯得至關(guān)重要。今天小編給大家?guī)?lái)了一篇護(hù)理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，一起來(lái)了解下相關(guān)內(nèi)容吧！

引言：

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過(guò)河卒子，只進(jìn)不退！

生命清單，其實(shí)就是人生計(jì)劃。一個(gè)人如果沒(méi)有規(guī)劃好自己的人生，且不清晰自己的目標(biāo)，即使他的學(xué)歷很高，知識(shí)面很廣，那么也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又生命清或者只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自己生命耗盡的人。單是必需的，它能使人樹(shù)立一種精神、理想和追求。

一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。

職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)題在線(xiàn)咨詢(xún)>>

第一章 自我認(rèn)知

認(rèn)識(shí)自我是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。只有全面、客觀(guān)地了解自我，才能進(jìn)行合理的職業(yè)定位，進(jìn)而規(guī)劃個(gè)人職業(yè)生涯行動(dòng)方案。我將通過(guò)自我、家庭、他人的評(píng)估和專(zhuān)業(yè)職業(yè)測(cè)評(píng)綜合分析，以認(rèn)識(shí)自我。

1、個(gè)人基本情況

目前是一名大一的護(hù)理系的學(xué)生，身高160cm，五官端正，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體健康，喜歡打籃球和唱歌彈吉他。每天堅(jiān)持晨讀和看英語(yǔ)文章備考英語(yǔ)四級(jí)。是一名心理委員，自己也對(duì)心理學(xué)方面的知識(shí)感興趣，所以平時(shí)會(huì)看很多心理學(xué)方面和人際交往方面的書(shū)籍

2、職業(yè)興趣

作為護(hù)理系的學(xué)生，大部分人所認(rèn)為的就業(yè)方向應(yīng)該就是護(hù)士，可是我對(duì)心理學(xué)方面的知識(shí)更感興趣，所以我更想做一名心理咨詢(xún)師。

3、職業(yè)能力及適應(yīng)性

類(lèi)型：INFJ總傾向：37.8

根據(jù)MBTI職業(yè)興趣測(cè)試的測(cè)評(píng)報(bào)告顯示我的METI類(lèi)型是：INFJ博愛(ài)型——基于博愛(ài)的理想，設(shè)身處地的關(guān)懷他人

才儲(chǔ)分析：我的性格類(lèi)型傾向?yàn)椤癐NFJ”

內(nèi)向直覺(jué)情感判斷傾向度：I57 N57 F100 J57不假思索指數(shù)：10

尋求思想、關(guān)系、物質(zhì)等之間的意義和聯(lián)系。希望了解什么能夠激勵(lì)人，對(duì)人有很強(qiáng)的洞察力。有責(zé)任心，堅(jiān)持自己的價(jià)值觀(guān)。對(duì)于怎樣更好的服務(wù)大眾有清晰的遠(yuǎn)景。在對(duì)于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中有計(jì)劃而且果斷堅(jiān)定。

INFJ型的人生活在思想的世界里。有計(jì)劃、有條理，喜歡遵照固有的模式處理問(wèn)題，樂(lè)于探求獨(dú)特的方式以獲得有意義的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)認(rèn)同和贊揚(yáng)與別人進(jìn)行溝通，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力，可以成為偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。喜歡獨(dú)處，性格復(fù)雜，有深度，是獨(dú)立的思考者。

忠誠(chéng)、有責(zé)任心，喜歡解決問(wèn)題，通常在認(rèn)真思考之后行動(dòng)。在同一時(shí)間內(nèi)只專(zhuān)注一件事情。有敏銳的洞察力，相信靈感，努力尋求生活的意義和事件的內(nèi)在聯(lián)系。有堅(jiān)定的原則，就算被別人懷疑，也相信自己的想法和決定，依靠堅(jiān)韌不拔取得成功。

他人能隨時(shí)體會(huì)到我的善良和體貼，但不太了解我，因?yàn)槲铱偸亲龅暮詈蛷?fù)雜。事實(shí)上我是非常重感情，忠于自我價(jià)值觀(guān)，有強(qiáng)烈的愿望為大家做貢獻(xiàn)，有時(shí)候你我很緊張和敏感，但表現(xiàn)的深藏不露；我傾向于擁有小范圍的而深長(zhǎng)久遠(yuǎn)的友誼。

我適合的領(lǐng)域有：咨詢(xún)、教育、科研等領(lǐng)域文化、藝術(shù)、設(shè)計(jì)等

我適合的職業(yè)有：

·特殊教育教師·建筑設(shè)計(jì)師·培訓(xùn)經(jīng)理/培訓(xùn)師·職業(yè)指導(dǎo)顧問(wèn)·心理咨詢(xún)師·網(wǎng)站編輯·作家·仲裁人·人力資源經(jīng)理·事業(yè)發(fā)展顧問(wèn)·營(yíng)銷(xiāo)人員·企業(yè)組織發(fā)展顧問(wèn)·職位分析人員·媒體特約規(guī)劃師·編輯／藝術(shù)指導(dǎo)（雜志）·口譯人員·社會(huì)科學(xué)工作者·心理診療師·大學(xué)教師（人文學(xué)科、藝術(shù)類(lèi)）·心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)及其它領(lǐng)域的研究人員·作家·詩(shī)人·劇作家·電影編劇·電影導(dǎo)演·畫(huà)家·雕塑家·音樂(lè)家·藝術(shù)顧問(wèn)·設(shè)計(jì)師

4、性格特征

活潑開(kāi)朗，喜歡與人交往，朋友多。不喜歡單純的做事情，在合適的場(chǎng)合可以產(chǎn)生充分的個(gè)人熱情和激情。心思縝密，具有本能的洞察力，能夠看到實(shí)物的深層含義。滿(mǎn)懷熱情和同情心，渴望為他人的幸福做貢獻(xiàn)。注意他人的情感和利益，能夠很好地處理復(fù)雜的人，性格正直。對(duì)別人的情緒敏感，能理解、體會(huì)別人的心情，善于安慰、鼓勵(lì)別人

5、職業(yè)價(jià)值觀(guān)

敏感和細(xì)膩的個(gè)性讓我一直對(duì)心理學(xué)充滿(mǎn)了好奇和向往，做了一個(gè)多學(xué)期的心理委員和接受心理委員培訓(xùn)后，我不斷地觀(guān)察和感受班上一百多個(gè)同學(xué)的心理變化，也用自己的真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)幫助、鼓勵(lì)他們中的每一個(gè)。

那時(shí)有同學(xué)找我談心，很多問(wèn)題，比如宿舍關(guān)系、考試焦慮、茫然困惑、愛(ài)情受挫等等，都像我所經(jīng)歷過(guò)的事情，因此我可以更能洞察并理解他們的內(nèi)心，有了這份共情作基礎(chǔ)，我能較好地安慰他們并解決他們的心理為題，而每次他們心理問(wèn)題解決后露出的笑容更是讓我高興和自豪。

這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì)到了能夠通過(guò)心靈溝通的方式拉近與人的距離，也讓我在此感受到每個(gè)人都需要尋找一定的方式去面對(duì)自己的心靈。心理咨詢(xún)活動(dòng)本身就是一種心靈的溝通過(guò)程，心靈的溝通與情感的交流需要藝術(shù)的方式。享受生命的過(guò)程要懂得尊重生命，那么就從讓生命與心靈對(duì)話(huà)開(kāi)始，心理咨詢(xún)師將是開(kāi)啟那扇窗的先行者。

6、勝任能力（或技能）

我具有強(qiáng)烈的感情、堅(jiān)定的原則和正直的人性。即使面對(duì)懷疑，仍相信自己的看法與決定。我具有本能的洞察力，能夠看到事物更深層的含義。我忠誠(chéng)、堅(jiān)定、富有理想。珍視正直，十分堅(jiān)定以至達(dá)到倔強(qiáng)的地步。因?yàn)檎湟曈颜x和和睦，喜歡說(shuō)服別人，使之相信他們的觀(guān)點(diǎn)是正確的。

愿意毫無(wú)保留地激勵(lì)同伴，避免爭(zhēng)吵。滿(mǎn)懷熱情與同情心，強(qiáng)烈地渴望為他人的幸福做貢獻(xiàn)。注意其他人的情感和利益，能夠很好地處理復(fù)雜的人。具有深厚復(fù)雜的性格，既敏感又熱切。有一個(gè)交往深厚、持久的小規(guī)模的朋友圈，在合適的氛圍中能產(chǎn)生充分的個(gè)人熱情和激情。

7、自我分析小結(jié)

我對(duì)別人的情緒敏感，能理解、體會(huì)別人的心情，善于安慰、鼓勵(lì)別人。對(duì)文字、語(yǔ)言敏感，善于分析、總結(jié)，善于從整體上把握事物。能理解復(fù)雜的理論概念，善于將事情概念化，善于從中推斷出原則。擅長(zhǎng)策略性思維。但有時(shí)容易將別人或事情理想化，不夠?qū)嶋H。

（向陽(yáng)生涯1對(duì)1職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)服務(wù)）

第二章 職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析

（1）經(jīng)濟(jì)狀況：父親是普通工人，母親是家庭主婦，經(jīng)濟(jì)收入狀況中等，社會(huì)資源較少。

（2）家人期望：父母期望我選擇護(hù)士或心理咨詢(xún)師，認(rèn)為這兩個(gè)職業(yè)穩(wěn)定，就業(yè)好，有一定的社會(huì)地位。

（3）家族文化：父母敬重醫(yī)學(xué)這個(gè)行業(yè)，使我從小就崇敬醫(yī)學(xué)工作者，感恩醫(yī)學(xué)工作者。

（4）對(duì)本人影響：他們艱苦樸素的作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)，不求回報(bào)地幫助別人以及父母善良的好品質(zhì)一直影響著我，讓我樂(lè)于服務(wù)他人。

2、學(xué)校環(huán)境分析

中山大學(xué)新華學(xué)院是中山大學(xué)舉辦的獨(dú)立學(xué)院。她既志在秉承母體學(xué)校的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，也力求彰顯學(xué)院自身的辦學(xué)特色。

其護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)注重培養(yǎng)面向21世紀(jì)，適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，德智體全面發(fā)展，具備良好職業(yè)素養(yǎng)和較強(qiáng)實(shí)踐能力,熟悉多元文化，具有創(chuàng)新精神和思辨能力，比較系統(tǒng)地掌握人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健及健康促進(jìn)的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論、知識(shí)和技能，能在醫(yī)療領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教育和護(hù)理科研的高素質(zhì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才。

所設(shè)的主要課程有人體解剖學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、病原生物學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)及護(hù)理倫理學(xué)、災(zāi)難護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、中醫(yī)食療、養(yǎng)生康復(fù)學(xué)等。

并且學(xué)校注重對(duì)學(xué)生實(shí)操的培訓(xùn)，加大投資，給我們創(chuàng)造良好的整一套的實(shí)操環(huán)境，和設(shè)備，還會(huì)安排我們?nèi)ダ先嗽汉歪t(yī)院社會(huì)實(shí)踐和實(shí)操，并且注重對(duì)學(xué)生綜合能力和各個(gè)方面的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考考心理咨詢(xún)師，英語(yǔ)四、六級(jí)，公共營(yíng)養(yǎng)師等。

（SWOT分析）

3、社會(huì)環(huán)境分析

（1）就業(yè)形勢(shì)：

中國(guó)每年自殺死亡的人數(shù)已達(dá)28.7萬(wàn)人,每年有200萬(wàn)人自殺未遂者；1990年中國(guó)2560萬(wàn)例抑郁癥患者，僅有5％得到治療，而15％的抑郁癥患者抱有自殺傾向。中國(guó)科學(xué)院心理研究所吳瑞華研究員認(rèn)為，缺乏從事心理咨詢(xún)的專(zhuān)業(yè)人才是造成我國(guó)自殺率相對(duì)較高的原因之一。

據(jù)調(diào)查，13億人口中有各種精神障礙和心理障礙患者達(dá)1600多萬(wàn)，中國(guó)有1.9億人一生中需要介紹心理咨詢(xún)和心理治療，1.5億青少年人群中受情緒和壓力困擾的青少年就有3000萬(wàn)。中國(guó)科學(xué)院心理研究所吳瑞華研究員認(rèn)為，缺乏從事心理咨詢(xún)的專(zhuān)業(yè)人才是造成我國(guó)自殺率相對(duì)較高的原因之一。

我國(guó)1997年統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，每百萬(wàn)人口只有2.4個(gè)心理咨詢(xún)工作者。美國(guó)1991年的統(tǒng)計(jì)表明，每百萬(wàn)人口有550個(gè)咨詢(xún)心理學(xué)家。專(zhuān)家預(yù)測(cè)，全國(guó)可能需要40萬(wàn)心理咨詢(xún)師，而國(guó)內(nèi)從事心理咨詢(xún)及治療的專(zhuān)業(yè)人員只有幾千名。

所以國(guó)內(nèi)心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人員嚴(yán)重匱乏，心理咨詢(xún)師是擁有廣闊前景的職業(yè)，特別在教育、醫(yī)療、社區(qū)、機(jī)關(guān)、企業(yè)、司法、團(tuán)系統(tǒng)等領(lǐng)域?qū)⒂懈笮枨蟆０从嘘P(guān)規(guī)定，監(jiān)獄勞教部門(mén)、大專(zhuān)院校各個(gè)系、各中小學(xué)、企事業(yè)單位的人事部等各個(gè)場(chǎng)所，都應(yīng)配備2至3名的心理咨詢(xún)師。

（2）就業(yè)政策：

目前我國(guó)心理咨詢(xún)行業(yè)人員的主要從業(yè)方向可分為四類(lèi)：

第一類(lèi)是臨床門(mén)診型，主要是由醫(yī)療保健部門(mén)在實(shí)施精神衛(wèi)生工作的過(guò)程中同時(shí)兼顧心理咨詢(xún)工作，如三級(jí)甲等醫(yī)院內(nèi)所成立的心理科，一般需要醫(yī)學(xué)背景的科班學(xué)生；

第二類(lèi)是專(zhuān)業(yè)服務(wù)型，主要是一些心理科研人員通過(guò)專(zhuān)業(yè)手段為其受眾提供服務(wù)，如教育、公安、司法或民政等系統(tǒng)所成立的心理咨詢(xún)室等，一般需要高校心理專(zhuān)業(yè)科班生或公檢法系統(tǒng)內(nèi)人員出于崗位技能的需要，通過(guò)在職培訓(xùn)提升；

第三類(lèi)為商務(wù)運(yùn)用型，主要面向中高層次的企事業(yè)單位或個(gè)人提供服務(wù)，如EAP服務(wù)（員工幫助計(jì)劃）、個(gè)體心理調(diào)節(jié)等，一般需要比較高級(jí)的心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)中有一定資歷的心理培訓(xùn)講師出面；

第四類(lèi)為社區(qū)服務(wù)型，主要指利用一些評(píng)測(cè)工具或情緒調(diào)適的方式，為普通人群提供心理輔導(dǎo)，如兒童早教中心、孕產(chǎn)心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)等，此類(lèi)機(jī)構(gòu)往往更多借助現(xiàn)有的成熟的心理評(píng)測(cè)工具，或依托一定規(guī)模的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)基層從業(yè)人員的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)要求不高，具有一定的崗位容納能力。

心理咨詢(xún)師考核分為心理咨詢(xún)師三級(jí)、心理咨詢(xún)師二級(jí)、心理咨詢(xún)師一級(jí)。

（3）競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：

實(shí)際上，大多數(shù)通過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出來(lái)的學(xué)員都因缺乏系統(tǒng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，難以獲得市場(chǎng)的認(rèn)可。一位首批取得心理咨詢(xún)證書(shū)的咨詢(xún)師如是說(shuō)：“雖然心理咨詢(xún)有一定的市場(chǎng)需求,但是有些心理咨詢(xún)師卻面臨著沒(méi)活干的尷尬境地,所以心理咨詢(xún)市場(chǎng)缺乏的不是證書(shū)的獲得者,而是來(lái)訪(fǎng)者信得過(guò)且稱(chēng)職的心理咨詢(xún)從業(yè)者”。

4、職業(yè)環(huán)境分析

（1）行業(yè)分析：

心理咨詢(xún)師行業(yè)現(xiàn)狀：美國(guó)每百萬(wàn)人口有550個(gè)心理學(xué)家，其中87％以上具有心理學(xué)或哲學(xué)博士學(xué)位。我國(guó)1997年統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，每百萬(wàn)人口只有2．4個(gè)心理工作者，其中具有碩士和博士學(xué)位的不足2％。無(wú)論是數(shù)量還是質(zhì)量，我國(guó)的心理咨詢(xún)者狀況都不盡如人意。

發(fā)展趨勢(shì)：有的專(zhuān)家稱(chēng)，我國(guó)心理咨詢(xún)業(yè)發(fā)展?jié)摿艽螅睦碜稍?xún)產(chǎn)業(yè)遠(yuǎn)未形成規(guī)模。心理咨詢(xún)業(yè)將在未來(lái)10年有長(zhǎng)足的發(fā)展。目前，我國(guó)心理咨詢(xún)不論就數(shù)量還是質(zhì)量都有了很大的發(fā)展。

（2）職業(yè)分析：

心理咨詢(xún)師的工作內(nèi)容：從來(lái)訪(fǎng)者及家屬等信息源獲得有關(guān)來(lái)訪(fǎng)者的心理問(wèn)題、心理障礙的資料；對(duì)來(lái)訪(fǎng)者的心理成長(zhǎng)、人格發(fā)展、智力、社會(huì)化及家庭、婚姻生活事件等進(jìn)行全面評(píng)估，概括心理和生理測(cè)查；根據(jù)心理發(fā)展史和心理生理測(cè)查的結(jié)果，對(duì)來(lái)訪(fǎng)者作出心理診斷，制定心理治療計(jì)劃，并指導(dǎo)實(shí)施；在心理咨詢(xún)中發(fā)現(xiàn)來(lái)訪(fǎng)者有精神障礙或軀體疾病時(shí)應(yīng)及時(shí)請(qǐng)求會(huì)診或轉(zhuǎn)住其他專(zhuān)科

心理咨詢(xún)師工作要求：

①初診接待與資料的搜集、整理，能按心理咨詢(xún)?cè)瓌t完成對(duì)求助者的初診接待；

②正確使用心理測(cè)驗(yàn);

③資料的整理格式

④初步診斷：能依據(jù)初診資料，做出精神病和非精神病的判斷；能做出一般心理問(wèn)題的診斷；能進(jìn)行嚴(yán)重心理問(wèn)題的診斷；能提出心理評(píng)估報(bào)告心理健康與心理障礙的知識(shí)；

⑤能把握咨詢(xún)態(tài)度，與求助者建立良好的咨詢(xún)關(guān)系；制定個(gè)體心理咨詢(xún)方案；個(gè)體心理咨詢(xún)方案的實(shí)施能運(yùn)用參與技術(shù)進(jìn)行咨詢(xún)，能運(yùn)用影響技術(shù)進(jìn)行咨詢(xún)，能初步識(shí)別和處理阻抗，能初步識(shí)別和處理移情，能初步進(jìn)行行為矯正，能運(yùn)用合理情緒療法進(jìn)行咨詢(xún)，能進(jìn)行心理咨詢(xún)階段性、全程性的總結(jié)，能寫(xiě)出咨詢(xún)案例報(bào)告，能協(xié)調(diào)咨詢(xún)關(guān)系和及時(shí)轉(zhuǎn)介；

⑥能進(jìn)行智力測(cè)驗(yàn)，人格測(cè)驗(yàn)，心理與行為問(wèn)題評(píng)估，應(yīng)激及相關(guān)問(wèn)題評(píng)估等等。

心理咨詢(xún)師發(fā)展前景：

有的專(zhuān)家稱(chēng)，我國(guó)心理咨詢(xún)業(yè)發(fā)展?jié)摿艽?，心理咨?xún)產(chǎn)業(yè)遠(yuǎn)未形成規(guī)模。心理咨詢(xún)業(yè)將在未來(lái)10年有長(zhǎng)足的發(fā)展。目前，我國(guó)心理咨詢(xún)不論就數(shù)量還是質(zhì)量都有了很大的發(fā)展。心理咨詢(xún)師是擁有廣闊前景的職業(yè)，特別在教育、醫(yī)療、社區(qū)、機(jī)關(guān)、企業(yè)、司法、團(tuán)系統(tǒng)等領(lǐng)域?qū)⒂懈笮枨蟆?

（3）醫(yī)院分析：

中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)——中山大學(xué)附屬醫(yī)院中規(guī)模最大、綜合實(shí)力最強(qiáng)的附屬醫(yī)院，也是國(guó)內(nèi)規(guī)模最大、綜合實(shí)力最強(qiáng)的醫(yī)院之一。中山一院是華南地區(qū)醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健和康復(fù)的重要基地，素以“技精德高”在我國(guó)和東南亞一帶久負(fù)盛名，2004年被評(píng)為“香港人最信賴(lài)的中國(guó)內(nèi)地醫(yī)療機(jī)構(gòu)”。

技術(shù)力量雄厚，醫(yī)療成就卓著。目前醫(yī)院已與澳大利亞、美國(guó)、加拿大、日本、荷蘭、瑞典等20多個(gè)國(guó)家的醫(yī)院建立了學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系。臨床科室設(shè)有17個(gè)二級(jí)學(xué)科和50個(gè)三級(jí)學(xué)科，醫(yī)技科室有16個(gè)并且設(shè)有心理咨詢(xún)師

（4）地域分析：

珠江三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，交通方便，醫(yī)療條件好，醫(yī)療技術(shù)發(fā)達(dá)，人們的生活條件較好，競(jìng)爭(zhēng)壓力大，人們大多處于亞健康狀態(tài)，或多或少的都有心理方面的問(wèn)題，同時(shí)，隨著人們生活水平的提高，自我意識(shí)的增強(qiáng)和政府的宣傳教育，越來(lái)越多的人們開(kāi)始關(guān)注自身心理的健康，他們需要被傾聽(tīng)開(kāi)導(dǎo)和理解，可是快節(jié)奏的生活，能傾聽(tīng)和開(kāi)導(dǎo)他們的人太少太少，所以他們需要心理咨詢(xún)師。

5、職業(yè)生涯條件小結(jié)

目前心理咨詢(xún)師空缺和社會(huì)對(duì)心理咨詢(xún)師的需求緊張，并且學(xué)校的教學(xué)和提供的學(xué)習(xí)條件和實(shí)習(xí)醫(yī)院都不遜于其他學(xué)校，所以我覺(jué)得我的職業(yè)生涯條件還算樂(lè)觀(guān)。

（職業(yè)規(guī)劃七步法）

第三章 職業(yè)目標(biāo)與路徑設(shè)計(jì)

1、職業(yè)目標(biāo)的確立

（1）優(yōu)勢(shì)因素（Strengths長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)）。

我有一個(gè)健康的心理狀態(tài)。我具有良好的人格條件，有較好的溝通能力，經(jīng)?？葱睦韺W(xué)的書(shū)籍，有一定的心理學(xué)知識(shí)和助人技巧，并且能有意識(shí)的不斷地認(rèn)識(shí)自己、充實(shí)自己、剖析自己、提高自己，所以我具備一名出色心理咨詢(xún)師的基本條件。同時(shí)我是心理委員，經(jīng)常用心理學(xué)知識(shí)，啟發(fā)求助者進(jìn)行自我探索，幫同學(xué)解決心理問(wèn)題，有一定的實(shí)操基礎(chǔ)。

（2）弱勢(shì)因素（Weaknesses短處、劣勢(shì)）

首先，在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢(shì)。其次，在專(zhuān)業(yè)方面，就讀的是護(hù)理專(zhuān)業(yè)，相對(duì)于心理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，對(duì)心理學(xué)的研究不夠透徹，所以要在自己的空虛的時(shí)間多看些關(guān)于心理學(xué)的書(shū)籍。

（3）機(jī)會(huì)因素（Opportunities機(jī)會(huì)、機(jī)遇）

首先，要抓緊護(hù)士人才短缺這一機(jī)遇，在有心理咨詢(xún)室的三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作，和各科室的醫(yī)護(hù)人員搞好關(guān)系，關(guān)注心理咨詢(xún)科室的心理咨詢(xún)師的需求，有機(jī)遇就投簡(jiǎn)歷轉(zhuǎn)科室。在做護(hù)士期間，增強(qiáng)和病人的溝通能力，觀(guān)察病人的心理，幫有心理問(wèn)題的病人解決心理問(wèn)題，多看些心理書(shū)籍，為自己增加了更多的籌碼。

（4）威脅因素（Threats威脅、風(fēng)險(xiǎn)）

醫(yī)患關(guān)系緊張，三甲醫(yī)院就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)大

（5）結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo)——將來(lái)從事醫(yī)護(hù)行業(yè)的心理咨詢(xún)師職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略——進(jìn)入醫(yī)院，到珠江三角地區(qū)發(fā)展

職業(yè)發(fā)展路徑——走專(zhuān)家路線(xiàn)

2、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合

把職業(yè)目標(biāo)分成三個(gè)規(guī)劃期——短期、中期、遠(yuǎn)期。（詳見(jiàn)第四章）

3、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的策略路徑

（1）考心理咨詢(xún)師三、二、一級(jí)證書(shū)

（2）考英語(yǔ)四、六級(jí)

（3）考護(hù)士證

（按時(shí)間長(zhǎng)度劃分職業(yè)規(guī)劃）

第四章 具體行動(dòng)計(jì)劃

1、短期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃

計(jì)劃名稱(chēng)：大學(xué)計(jì)劃

時(shí)間跨度：2013年—2017年

總目標(biāo)：到有心理咨詢(xún)室的三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作

分目標(biāo)：大一考英語(yǔ)四級(jí)；大二要考心理咨詢(xún)師三級(jí)證書(shū)和英語(yǔ)六級(jí)；大三要學(xué)好護(hù)理理論知識(shí)和實(shí)操為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備；大四有心理咨詢(xún)室的三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作

計(jì)劃內(nèi)容：學(xué)習(xí)英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)操和心理學(xué)知識(shí)。

策略和措施：大一適應(yīng)大學(xué)生活為主，參加學(xué)生會(huì)和與自己興趣相關(guān)的社團(tuán)，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，查閱和英語(yǔ)四級(jí)和心理學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，同時(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課知識(shí)。大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主，閱讀和英語(yǔ)六級(jí)和心理學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，報(bào)考心理咨詢(xún)師三級(jí)證，參加心理咨詢(xún)師的培訓(xùn)。大三學(xué)好專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和實(shí)操，復(fù)習(xí)大一、大二的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為實(shí)習(xí)和考護(hù)士證做準(zhǔn)備，同時(shí)多看心理學(xué)的書(shū)。大四時(shí)，實(shí)習(xí)，訓(xùn)練自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)鍛煉自己的情商，將理論知識(shí)實(shí)踐為能力，學(xué)習(xí)前沿的理論和技術(shù)，謙虛，不懂就問(wèn)。寫(xiě)好畢業(yè)論文，同時(shí)多看心理學(xué)的書(shū)籍，時(shí)刻準(zhǔn)備投入心理咨詢(xún)工作。

2、中期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃

計(jì)劃名稱(chēng)：畢業(yè)后五年的計(jì)劃

時(shí)間跨度：2017年—2022年

總目標(biāo)：大學(xué)畢業(yè)后五年要考到心理咨詢(xún)師二級(jí)證并在三甲醫(yī)院做心理咨詢(xún)師。

分目標(biāo)：畢業(yè)后第一年做好護(hù)士工作。第二至四年要去心理咨詢(xún)室做助理，報(bào)考心理咨詢(xún)師二級(jí)證考試。第五年在醫(yī)院心理咨詢(xún)室做心理咨詢(xún)師。

計(jì)劃內(nèi)容：畢業(yè)后第一年做好護(hù)士工作。增強(qiáng)和心理咨詢(xún)室的醫(yī)護(hù)人員的關(guān)系，時(shí)刻抓住心理咨詢(xún)師或助理的空缺的機(jī)遇并于第二至四年要去心理咨詢(xún)室做助理，報(bào)考心理咨詢(xún)師二級(jí)證考試，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)考取心理咨詢(xún)師二級(jí)證書(shū)。第五年在三甲醫(yī)院做心理咨詢(xún)師擁有自己辦公桌。

策略和措施：工作第一年以適應(yīng)職場(chǎng)生活為主，我要廣泛地建立各種關(guān)系，盡快調(diào)整自己的生活節(jié)奏，熟悉護(hù)理的工作流程和文化，增進(jìn)與病人的關(guān)系，關(guān)心病人的心理健康，觀(guān)察病人的心理，幫有心理問(wèn)題的病人解決心理問(wèn)題?？葱睦韺W(xué)的書(shū)籍，為心理咨詢(xún)實(shí)操奠定基礎(chǔ)。第二至四年，去心理咨詢(xún)室做助理，報(bào)考心理咨詢(xún)師二級(jí)證考試，參加心理咨詢(xún)師培訓(xùn)，學(xué)好心理咨詢(xún)的知識(shí)，寫(xiě)好論文和案例分析，做好案例經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)考取心理咨詢(xún)師二級(jí)證書(shū)。第五年在三甲醫(yī)院做心理咨詢(xún)師擁有自己辦公桌。

3、長(zhǎng)期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃

計(jì)劃名稱(chēng)：畢業(yè)十年及以上計(jì)劃

時(shí)間跨度：2022年—2032年及以上計(jì)劃

總目標(biāo)：做心理咨詢(xún)方面的專(zhuān)家，將自己的心理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟著作成書(shū)。

分目標(biāo)：畢業(yè)十年要開(kāi)自己的心理咨詢(xún)所和心理診所，二十年要成為心理咨詢(xún)專(zhuān)家。工作20年后將自己的心理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟著作成書(shū)。

計(jì)劃內(nèi)容：畢業(yè)十年內(nèi)要用心幫助求助者解決心理問(wèn)題，并要堅(jiān)持寫(xiě)心理咨詢(xún)案例總結(jié)，多看心理學(xué)的書(shū)籍，參加心理咨詢(xún)師一級(jí)證書(shū)的考試及培訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)和資金，開(kāi)自己的心理咨詢(xún)所和心理診所?？臻e時(shí)間堅(jiān)持看心理學(xué)的書(shū)，二十年要成為心理咨詢(xún)專(zhuān)家。工作20年后將自己的心理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟著作成書(shū)，培養(yǎng)更多的心理咨詢(xún)師，幫助更多的人解決他們的心理問(wèn)題。

4、人生總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

成為一名成功的心理咨詢(xún)師和心理咨詢(xún)方面的專(zhuān)家，用心幫助更多的人解決他們的心理問(wèn)題，讓每一個(gè)人都能快樂(lè)地生活！

（生涯規(guī)劃師課程內(nèi)容）

第五章 檢查修訂

1、檢查的內(nèi)容

（1）職業(yè)目標(biāo)評(píng)估

假如一直沒(méi)有好的機(jī)遇能夠讓我從事心理咨詢(xún)師的工作，那么我將做好護(hù)士的工作，不僅可以用我的技術(shù)幫助人們減輕他們身體上的病痛，還能在平時(shí)的護(hù)理工作中關(guān)心他們，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，解決他們心理方面的問(wèn)題。

（2）職業(yè)路徑評(píng)估

心理咨詢(xún)師是一個(gè)長(zhǎng)期的積累，閱讀和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，就算很快開(kāi)有自己的心理診所，我也會(huì)從心理咨詢(xún)師努力做起，虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，平時(shí)有空就多看些書(shū)，增加自己的閱讀量，把開(kāi)心理咨詢(xún)室定為自己的長(zhǎng)期目標(biāo)，并為之努力。

（3）實(shí)施策略評(píng)估

當(dāng)有些心理咨詢(xún)者較暴躁或行為不端粗魯時(shí)，要耐心溫柔理性待之。

（4）其它因素評(píng)估

當(dāng)心理咨詢(xún)師工資的時(shí)候，我要正確面對(duì)現(xiàn)在心理咨詢(xún)師行業(yè)收入待遇較低的情況，虛心學(xué)習(xí)，堅(jiān)守崗位。

2、檢查的時(shí)間

在一般情況下，我定畢業(yè)后的五年作為評(píng)估規(guī)劃；如果五年內(nèi)我仍無(wú)法心理咨詢(xún)師二級(jí)證并當(dāng)上心理咨詢(xún)師，我將做好自己的護(hù)理工作，做個(gè)好護(hù)士并在畢業(yè)后五年內(nèi)考取護(hù)師。

（ccdm高級(jí)職業(yè)規(guī)劃師報(bào)名條件）

結(jié)束語(yǔ)：

生命無(wú)法再來(lái)一次，一個(gè)人也沒(méi)有權(quán)力去選擇自己的出身，但是個(gè)人生涯是可以改造的，我們?nèi)松膭”臼强梢宰约壕帉?xiě)的。職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自己的一生，認(rèn)真規(guī)劃，并加以實(shí)施，你的人生便會(huì)充實(shí)。但只會(huì)說(shuō)華麗的言語(yǔ)是沒(méi)用的，只有用實(shí)際行動(dòng)才能取得成功。我相信一分耕耘，一份收獲。我，期待收獲的季節(jié)。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，一個(gè)人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。每個(gè)人心中都有一把小刀，雕刻著理想、信心、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一睡森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。很多人都說(shuō)，人生像一場(chǎng)戲。但我認(rèn)為，真實(shí)的人生沒(méi)有辦法像演戲一樣，戲演得不好可以重演，但真實(shí)的人生走歪了就不能“重演”。

這就是我對(duì)自己的規(guī)劃，有計(jì)劃固然是好事，但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事，不過(guò)只要有努力就一定會(huì)有成績(jī)。每個(gè)人都有自己的理想，理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒(méi)有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現(xiàn)的。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露，參天大樹(shù)的下面是縱橫百錯(cuò)的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個(gè)不眠夜……

【特別提示】

以上就是本篇大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)范文【護(hù)理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯的規(guī)劃書(shū)】的全部?jī)?nèi)容，想要了解更多職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)與技能，歡迎前往向陽(yáng)生涯網(wǎng)站首頁(yè)！