一、學(xué)員信息

CCDM71期1組，池老師

二、職業(yè)規(guī)劃課程收獲心得體會(huì)

轉(zhuǎn)眼間3周的緊張學(xué)習(xí)結(jié)束，終于迎來(lái)了CCDM畢業(yè)日！

從中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師導(dǎo)學(xué)開(kāi)始到職業(yè)規(guī)劃原理，舒伯職業(yè)規(guī)劃六大技法，向陽(yáng)職業(yè)規(guī)劃模型，面談技術(shù)實(shí)務(wù)，MBTI及應(yīng)用，案例研究與實(shí)踐，學(xué)到了很多實(shí)用的高營(yíng)養(yǎng)的理論技法，尤其是看到最后一天洪老師講授的職業(yè)規(guī)劃完整方案時(shí)，那一刻突然變得特別激動(dòng)！

好像從去年CCP的學(xué)習(xí)開(kāi)始就苦苦等來(lái)了這一天似的，可能是作一回小白鼠的這特別的經(jīng)驗(yàn)，我總是莫名其妙地感覺(jué)這一期學(xué)習(xí)期間好像我本人經(jīng)歷了一次徹底的解構(gòu)，然后被重構(gòu)，最后被整合過(guò)!!!我明確了自己的職業(yè)定位為職業(yè)規(guī)劃師。

聽(tīng)講陸老師的事業(yè)規(guī)劃后，我的規(guī)劃終于完成了，就是沿著職業(yè)規(guī)劃與生涯教育進(jìn)修階梯一路走到底，10年內(nèi)成為職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)師！衷心感謝向陽(yáng)生涯幫我找到夢(mèng)寐以求的終身職業(yè)，謝謝。

MBTI職業(yè)性格測(cè)試入口>>

三、向陽(yáng)生涯補(bǔ)充介紹

職業(yè)規(guī)劃是一門關(guān)于職場(chǎng)生存與發(fā)展的學(xué)問(wèn)，也是每個(gè)人應(yīng)該具備的最重要的一項(xiàng)職場(chǎng)生存核心技能。

盡管姜太公在3000多年前就曾諄諄告誡我們：“先謀后事者昌，先事后謀者亡?！比欢^大多數(shù)人在關(guān)系自己一生發(fā)展的這樣重大問(wèn)題上卻仍然置若罔聞，對(duì)此知之甚少，更有甚者，還有人懷疑職業(yè)生涯是否可以規(guī)劃。

在英美等發(fā)達(dá)國(guó)家，從小學(xué)開(kāi)始，這類知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練就被融入整個(gè)教育體系中。在中國(guó)臺(tái)灣“教育部”認(rèn)定的人生十大基本能力中，職業(yè)規(guī)劃被排在第三位！然而，在我國(guó)大陸的整個(gè)教育體系中，職業(yè)規(guī)劃教育才剛剛起步。

時(shí)至今日，每年的大學(xué)畢業(yè)生中有明確職業(yè)規(guī)劃的人仍然很少。雖然早在2008年教育部就要求高校要把職業(yè)規(guī)劃課程作為學(xué)生必修課來(lái)教學(xué)，但目前全國(guó)高校在職業(yè)規(guī)劃教育上的師資、專業(yè)度、實(shí)用性等方面都很難滿足教學(xué)需求。我國(guó)的職業(yè)規(guī)劃教育可謂任重道遠(yuǎn)！

（職業(yè)規(guī)劃三步曲）

哪些人需要學(xué)這門課？

每個(gè)人都應(yīng)該盡早學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃這門課，因?yàn)樗侨松钪匾幕灸芰χ?。如果你是以下人群之一，那么CCDM職業(yè)生涯培訓(xùn)課程將是你目前最需要的：

（一）基于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展：

1、在校大學(xué)生，需要明確職業(yè)方向，為未來(lái)的職場(chǎng)做好準(zhǔn)備；

2、對(duì)未來(lái)感到迷茫，不知道應(yīng)該往哪個(gè)方向發(fā)展；

3、準(zhǔn)備求職，但缺乏明確而精準(zhǔn)的求職目標(biāo)，或者無(wú)法清晰地了解自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；

4、每天忙碌，但事業(yè)發(fā)展停滯不前，看不到前途；

5、不滿意現(xiàn)有工作，對(duì)工作缺乏激情；

6、對(duì)是否跳槽猶豫不決；

7、希望有更高的收入和美好的前途；

8、想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，但不確定自己是否適合；

9、希望能有效地掌控自己的職業(yè)生涯。

（二）基于工作本身的需要：

1、職業(yè)規(guī)劃師、職業(yè)規(guī)劃與生涯教育從業(yè)者；

2、人力資源專員、獵頭和各級(jí)管理者；

3、學(xué)校輔導(dǎo)員、班主任、招生就業(yè)指導(dǎo)老師；

4、高考志愿規(guī)劃師、升學(xué)顧問(wèn)、留學(xué)顧問(wèn)等升學(xué)領(lǐng)域從業(yè)者；

5、心理咨詢師，希望拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域；

6、熱心人士，希望在職業(yè)或?qū)W業(yè)方面幫助他人。

【特別提示】

向陽(yáng)生涯專注職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐落地22年，我們的骨干課程主要有：生涯規(guī)劃師（CCP）—高級(jí)職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)（CCDM）—職業(yè)規(guī)劃咨詢導(dǎo)師（BSC）。在此基礎(chǔ)上，我們還面向不同領(lǐng)域的應(yīng)用有不同的延展課程，如UAPM 高考志愿規(guī)劃師課程、ECDM 員工職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師等等。

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