哈爾濱 哈爾濱名匠教育機構(gòu) 校長 工齡10年
在學(xué)習(xí)過ccp之后感覺自己已經(jīng)入門,但通過CCDM的學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)以前 學(xué)習(xí)寥寥 交流 學(xué)習(xí)使分析更加全面 能夠更加精準的定位客戶的職業(yè)需求,在案例分享中通過每一步的推敲繼續(xù)細化,偏好需求最終達到客戶滿意。
基于高考改革的推進,強大的剛性需求使市場存在巨大的利潤市場,CCDM無疑是一個可以滿足需求的實用工具,可以在選科之前定位職業(yè)規(guī)劃滿足需求。