我是從事教學(xué)工作26年的老教師，因剛轉(zhuǎn)入人力資源管理專業(yè)而參加了向陽(yáng)生涯的生涯規(guī)劃師培訓(xùn)，從開(kāi)始的陌生到漸入佳境，我覺(jué)得這種培訓(xùn)受益匪淺。老師所講的職業(yè)取向系統(tǒng)，商業(yè)價(jià)值系統(tǒng)和職業(yè)機(jī)會(huì)系統(tǒng)，與我的招聘中所涉及的招聘內(nèi)部環(huán)境分析，外部環(huán)境分析和應(yīng)聘者個(gè)人分析，恰恰是完全吻合。職業(yè)取向系統(tǒng)是個(gè)人興趣、人格、價(jià)值觀與職業(yè)的統(tǒng)一，人體吸引人機(jī)會(huì)系統(tǒng)與招聘外部環(huán)境統(tǒng)一。所以感謝向陽(yáng)老師。

　　雖然本人已走過(guò)了26年職業(yè)生涯，但以此理論為依托、規(guī)劃好自己的人生。

　　——翟文

　　在本次課程中學(xué)到的最重要的6點(diǎn)：

　　1.了解職業(yè)生涯規(guī)劃的價(jià)值含義；

　　2.雖然一工作了26年，但第一次從職業(yè)取向方面重新審視了自己的工；

　　3.初步掌握了人力資源管理工作與生涯規(guī)劃關(guān)系；

　　4.了解了自己的真正興趣價(jià)值觀；

　　5.基本掌握了企業(yè)HR的晉升通道，也為今后的課程奠定了基礎(chǔ)。

　　6.為自己的今后的人生規(guī)劃提供了理念指導(dǎo)。