偶然論因素論認(rèn)為，個(gè)人職業(yè)選擇被偶發(fā)事件或某一個(gè)機(jī)遇所左右的可能性很大，作為個(gè)人而言，幾乎是無(wú)法預(yù)測(cè)的。偶然因素理論認(rèn)為世界如此復(fù)雜，不必強(qiáng)求對(duì)它的理解，我們的日常生活就是充滿了的偶然性，偶然性構(gòu)成日常生活的本質(zhì)，偶然性不是輕飄飄的，不是枝節(jié)和泡沫，不是可以被邊緣化的，被扼殺，被遺忘的東西。偶然因素理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體所擁有的主觀條件和所面臨的客觀現(xiàn)實(shí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的不斷變化的過(guò)程，一味的忠于一份職業(yè)是片面的做法，提倡個(gè)體在進(jìn)行生涯規(guī)劃的過(guò)程中保持開(kāi)放性，在行動(dòng)的過(guò)程中逐步檢驗(yàn)自己的夢(mèng)想，靈活地審視和處置生涯發(fā)展過(guò)程中的偶發(fā)事件，并勇于在偶發(fā)的機(jī)遇事件中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

　　混沌理論著眼于復(fù)雜系統(tǒng)變化的非線性、不確定性和復(fù)雜性等特征的研究。生涯發(fā)展是一個(gè)高度復(fù)雜的過(guò)程。混沌理論解釋職業(yè)發(fā)展的復(fù)雜性、變動(dòng)性和機(jī)率性，強(qiáng)調(diào)非線性的系統(tǒng)分析的研究路徑。正視預(yù)料之外的偶發(fā)事件對(duì)生涯發(fā)展的影響遠(yuǎn)比想象中大的這一現(xiàn)實(shí)，提醒人們?cè)谧穼ど哪繕?biāo)的過(guò)程中，對(duì)于可能遇到一些意外變動(dòng)保持開(kāi)放性，建議個(gè)體對(duì)于那些過(guò)于狹窄化的、不現(xiàn)實(shí)的、自我設(shè)限性質(zhì)的目標(biāo)設(shè)定保持警覺(jué)，鼓勵(lì)個(gè)體形成富有彈性的策略和保障性措施，以此應(yīng)對(duì)偶然因素的影響。職業(yè)發(fā)展混沌理論與傳統(tǒng)的、靜態(tài)的、匹配式的生涯規(guī)劃相比，強(qiáng)調(diào)生涯發(fā)展的不確定性、變化性、適應(yīng)性，基于混沌理論解釋下的生涯發(fā)展更貼近現(xiàn)實(shí)、更能指導(dǎo)實(shí)踐，更能幫助個(gè)體在生涯發(fā)展的不可預(yù)測(cè)性和確定感的追尋之間找到一個(gè)理想的平衡點(diǎn)。

　　傳統(tǒng)的生涯規(guī)劃最為擔(dān)心的就是生涯的不確定性，認(rèn)為個(gè)體的生涯目標(biāo)確定得越早越明確越好。事實(shí)上，對(duì)于復(fù)雜又無(wú)法預(yù)知的未來(lái)而言，不確定狀態(tài)是可以理解的，對(duì)自己的未來(lái)簡(jiǎn)單地作出生涯決定很可能是不明智的，一出過(guò)早的設(shè)計(jì)好了情節(jié)和結(jié)局的人生是枯燥而乏味的。正如馬克·吐溫所說(shuō)得那樣：給你找麻煩的不是那些你未知的東西，而是那些你確信無(wú)疑但事實(shí)上并不是那么回事的東西。吉雷特提出“積極不確定”是以“積極樂(lè)觀的態(tài)度，面對(duì)及接納作決定時(shí)不可避免的不確定--信息的不確定、情緒的不確定、任職判斷的不確定以及成功幾率的不確定。”跳出了傳統(tǒng)作決定理性思考的范疇--面對(duì)混沌，以直覺(jué)思考。

　　偶然因素理論顯示，對(duì)于個(gè)體生涯未定向的狀態(tài)持包容和支持的態(tài)度，將生涯發(fā)展過(guò)程中的“舉棋不定”重新界定為頭腦開(kāi)放的狀態(tài)，認(rèn)為生涯未定向是合理的，也是不可多得的，并非一定要作出一個(gè)生涯決策。對(duì)生涯發(fā)展保持一種“塞翁失馬，焉知非福”的長(zhǎng)遠(yuǎn)視角和達(dá)觀心態(tài)更值得我們?nèi)ヌ岢?

　　盡管生涯管理和發(fā)展以精確性和可預(yù)見(jiàn)性為前提，然而，但我們也應(yīng)承認(rèn)“運(yùn)氣”對(duì)人的影響。個(gè)體生涯發(fā)展中的臨時(shí)性、突發(fā)性和偶然性卻頻頻出現(xiàn)，提醒著個(gè)體生涯發(fā)展無(wú)法回避永遠(yuǎn)難題。善用偶然性，可能會(huì)抓住很多擦肩而過(guò)的機(jī)遇；扼殺偶然性，也可能會(huì)毀壞維系生存的命脈。因此，偶然因素理論提醒，警惕直線性的非此即彼的生涯發(fā)展思維模式，從大尺度的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看待復(fù)雜性、變遷性、偶然性和非周期性，是生涯發(fā)展的重要內(nèi)容。不必為突發(fā)事件的存在而感到失望，把偶然事件堪稱新的機(jī)會(huì)，個(gè)體可以運(yùn)用好奇心、堅(jiān)持性、靈活性、樂(lè)觀主義和風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)等技能，從不可預(yù)測(cè)的事件中受益。生涯發(fā)展過(guò)程中的偶然性的意外事件包括意外的成功、意外的失敗、意外的機(jī)遇和意外的風(fēng)險(xiǎn)。善用偶然性通常包含三個(gè)方面：在機(jī)遇事件發(fā)生前，要采取行動(dòng)準(zhǔn)備置身其中；在事件過(guò)程中，要保持警覺(jué)和靈敏以識(shí)別潛在機(jī)會(huì)；事件發(fā)生之后，采取行動(dòng)從而確保自己能夠從中獲益。

　　偶然因素理論表示人們通常認(rèn)為成功的生涯轉(zhuǎn)換就要先知道我們想做什么，然后利用這一知識(shí)指導(dǎo)接下來(lái)的行動(dòng)，而事實(shí)上轉(zhuǎn)變通常都不是這么發(fā)生的，應(yīng)該先開(kāi)始行動(dòng)，然后才會(huì)有所領(lǐng)悟。提倡人們?cè)谛袆?dòng)的過(guò)程中最大程度利用計(jì)劃外的機(jī)遇事件，去創(chuàng)造無(wú)法預(yù)知的偶然并使之轉(zhuǎn)化為生涯發(fā)展中的機(jī)會(huì)，并從中受益。社會(huì)學(xué)習(xí)理論代表人物克魯姆伯爾茨鼓勵(lì)人們應(yīng)該“制造偶然事件，辨認(rèn)偶然事件，并把偶然事件整合進(jìn)自己的生涯規(guī)劃中”學(xué)會(huì)采取行動(dòng)來(lái)為自己創(chuàng)造一個(gè)更加滿意的人生，最困難的部分是采取必要的行動(dòng)達(dá)到自己的生涯目標(biāo)。

　　總之，偶然因素理論正視偶然因素在一個(gè)人生涯發(fā)展中的作用，承認(rèn)偶發(fā)事件對(duì)個(gè)體生涯發(fā)展的中心影響地位，以開(kāi)放的態(tài)度接受生涯發(fā)展過(guò)程中的不確定性和彈性，把偶然性視作嘗試新行為、發(fā)展新興趣、挑戰(zhàn)舊觀念及繼續(xù)終生學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，用行動(dòng)創(chuàng)造有益于個(gè)體生涯發(fā)展的偶然因素，給生涯規(guī)劃過(guò)程中一直被忽視的偶然性以一席之地，為生涯發(fā)展過(guò)程中的復(fù)雜性問(wèn)題的解釋和把握提供一種新的視角和觀點(diǎn)，從而創(chuàng)造出更貼近實(shí)際的令人滿意的生涯。