通過本次課程最大的收獲就是理順了自己，通過霍蘭德職業(yè)興趣理論，16找那個性格類型的職業(yè)取向等尋找到自己的職業(yè)方向了解了自己的志趣在哪里。學(xué)習(xí)了各種簡快技法，可以應(yīng)用于實際操作，感受收獲很大。

-黑龍江省海林林業(yè)一中 教師

三天的培生涯規(guī)劃師培訓(xùn)收獲頗豐，干貨滿滿，運用課堂教授的方法我明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，也更加堅定自己的職業(yè)，非常感謝向陽生涯的所有教授，收獲頗豐！

三天的學(xué)習(xí)更多是對“生涯規(guī)劃”定義的理解，以及關(guān)于生涯規(guī)劃的理論知識，這些理論知識能夠在以后的工作中起到一定的作用，但三天畢竟短暫，很多實質(zhì)性及具體操作需要更多的研究。這三天知識體系很強大，需要回家后好好消化。課堂活躍，能夠通過一些案例具體分析課堂內(nèi)容，將枯燥的理論知識生動起來。感謝洪老師精彩的課程，感謝陸老師的幫助，感謝同學(xué)的經(jīng)驗分享，辛苦了，祝越來越好！

三天的培訓(xùn)讓我認識了職業(yè)生涯的準確定義和方向，以及職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容步驟以及實現(xiàn)起來的過程，通過一些列的科學(xué)試驗來幫助自己進行職業(yè)的發(fā)展和規(guī)劃，回去更要不斷的復(fù)習(xí)和實驗

通過對CCP生涯規(guī)劃師的三天學(xué)習(xí)，我感到自己荒廢了16年的職業(yè)生涯，現(xiàn)在我對自己有了一個準確的分析與職業(yè)定位。 現(xiàn)在也有了明確的目標設(shè)計。之后我將不斷的想方設(shè)法去開辟拓寬渠道，我相信不久的將來我會實現(xiàn)自身的個人價值與社會價值。同時也能幫助身邊的人認清自己，有一個不一樣的人生。尤其是在他們學(xué)業(yè)， 事業(yè)的關(guān)鍵轉(zhuǎn)載期，我喜歡生涯規(guī)劃，也會在這個領(lǐng)域繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，不斷發(fā)展下去。

——尖草坪區(qū)第一中學(xué)校 教師

通過本期生涯規(guī)劃師學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的了解職業(yè)生涯規(guī)劃的真正一樣，將來無論是幫助自己還是別人，都能夠客觀的提供建議，學(xué)習(xí)后，讓我更加明確了自己未來發(fā)展方向，謝謝！

感謝本次培訓(xùn)，讓我認識到自己未知的領(lǐng)域！