隨著高校擴招，大學(xué)生就業(yè)問題成為受關(guān)注問題。高校教育與職業(yè)市場需求脫節(jié)等原因造成不少大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)難，不少人甚至戲稱“畢業(yè)即失業(yè)”。

 

　　洪向陽認為，大學(xué)生就業(yè)難主要有3方面的原因：缺乏職業(yè)定位、缺乏核心競爭力以及缺乏工作主動性。 

 

 

   他解釋，其中“缺乏職業(yè)定位”是造成大學(xué)生就業(yè)難最關(guān)鍵的一個原因，大部分學(xué)生沒有在學(xué)生時期確立自己的職業(yè)定位，不知道自己的優(yōu)勢、劣勢和愛好是什么。“大部分畢業(yè)生都是在畢業(yè)后，或臨近畢業(yè)時才開始為自己的職業(yè)定位，但事實上，這樣的職業(yè)定位需要在大一，甚至早在大學(xué)畢業(yè)前就應(yīng)該確定。這樣，在大學(xué)過程中，才能有效地利用資源，積累自己的能力，為將來的職業(yè)打基礎(chǔ)”，洪向陽說。

 

　　而對于已經(jīng)就業(yè)，但徘徊于“跳槽”與否的青年來說，洪向陽建議，不妨?xí)簳r做著手頭的工作，看現(xiàn)有的職業(yè)、企業(yè)、職位是否有有利自己發(fā)展的機會，如果真的想“跳槽”，也要起碼提前半年的時間做準(zhǔn)備，不要盲目地“停下來休息”。

 

　　無論找工作的，還是已經(jīng)有工作的，洪向陽告誡年輕的求職者，在求職時應(yīng)該看重“這個職業(yè)是否有利于積累能力”，他說：“現(xiàn)在的年輕人可能因為成長環(huán)境的關(guān)系，多數(shù)不能吃苦耐勞，較自我中心，因此在求職時，應(yīng)該更多地考慮這個職業(yè)是否能夠積累能力。只要這一點是肯定的，其他薪金、環(huán)境等問題都可以拋掉。”（