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《職業(yè)生涯規(guī)劃師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》正式公示
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向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃

專(zhuān)注職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)落地24年

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四代職場(chǎng)人的職業(yè)悲催

3785 閱讀 來(lái)源: 關(guān)鍵詞: 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃   職業(yè)規(guī)劃   職業(yè)生涯規(guī)劃    2012年11月12日

  60后、70后、80后和90后,四代人有各自的時(shí)代故事。上一代總會(huì)認(rèn)為下一代在坍塌,新一代總不認(rèn)同老一代的觀點(diǎn),其實(shí),每代人都有不同的問(wèn)題。眼下在職場(chǎng)上,四代人“四世同堂”,各自處在不同的人生狀態(tài)中,面對(duì)著不同的障礙和問(wèn)題。向陽(yáng)生涯專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)為你解析四代人在職場(chǎng)上的生存狀態(tài),解開(kāi)每一代人的職業(yè)發(fā)展心結(jié)。

  90后:萌的一代

  悲催標(biāo)簽:求職迷茫、不知所措

  這一年,“90后”大踏步進(jìn)入社會(huì),職場(chǎng)“首秀”拉開(kāi)帷幕。個(gè)性張揚(yáng),追求自由,有自己的行為準(zhǔn)則,不屈從已有的規(guī)矩等等,都是新一代職場(chǎng)人的特點(diǎn)。面對(duì)職業(yè)發(fā)展的問(wèn)題,懵懂的他們逃不過(guò)迷茫和不知所措的陰霾。經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展日新月異,新興的行業(yè)和崗位花樣百出,哪一處是我的歸宿?不需要權(quán)重位高,也不向往大富大貴,更不想因?yàn)楣ぷ魇ド?,最好能做自己喜歡的事,生活和工作平衡,可這樣的工作上哪里去找呢?要不索然無(wú)味,要不天天加班,真的不是自己想要的。

  向陽(yáng)生涯專(zhuān)家評(píng)析:

  剛剛走出校園的90后個(gè)性非常鮮明,職業(yè)價(jià)值觀與前輩們有著明顯的不同:他們更加注重工作的“性?xún)r(jià)比”,關(guān)注自身,追求生活與工作的平衡。不過(guò),CCDM職業(yè)規(guī)劃師王紅琳認(rèn)為,最終的職業(yè)定位依然要根據(jù)自己的能力特長(zhǎng)、職業(yè)取向和現(xiàn)實(shí)機(jī)會(huì)這三方面來(lái)確定。只有做好適合自己的職業(yè)定位和職業(yè)規(guī)劃,才不會(huì)輕易被外界環(huán)境的變動(dòng)干擾,不會(huì)人云亦云,亦步亦趨,減少時(shí)間成本和精力成本的浪費(fèi)。

  “畢業(yè)之后,時(shí)間會(huì)變得尤其寶貴,競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)上沒(méi)有更多的兩三年等你去慢慢適應(yīng)或‘試錯(cuò)’,少走彎路,請(qǐng)及早定位!”向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃師王紅琳建議。

  80后:動(dòng)蕩的一代

  悲催標(biāo)簽:發(fā)展不穩(wěn)、何去何從

  L生于85前,算起來(lái)在職場(chǎng)上打拼六七年了。雖然有了一定基礎(chǔ),但也沒(méi)有到穩(wěn)固的階段,眼下,結(jié)婚生子的人生大事就擺在眼前,讓他倍感壓力。想跳槽吧,哪家公司會(huì)想要一個(gè)處于婚育年齡的大齡女青年呢?難!若還是留在原公司,上司又怎么會(huì)讓一個(gè)即將成為媽媽的人當(dāng)主管呢?

  D畢業(yè)三年多快滿四年了,要說(shuō)職業(yè)探索期也應(yīng)該過(guò)了,可到現(xiàn)在還是這家公司打打工,隔一段又換另一家。這樣的狀態(tài)讓家里人很操心,老爸老媽都催他回老家,畢竟家里什么都方便,不想讓他外面風(fēng)雨飄搖??衫霞夷敲葱〉某鞘?,發(fā)展自然不能和大城市比,回老家是不甘心的。可是,這種風(fēng)雨飄搖,跳來(lái)跳去的工作,D也常常缺乏安全感,如何才能穩(wěn)定下來(lái),是走,還是留?

  向陽(yáng)生涯專(zhuān)家評(píng)析:

  80后已集體走在“奔三”的路上,不少人已經(jīng)歷了五六年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的職場(chǎng)歷練,個(gè)人的職業(yè)興趣、能力和價(jià)值觀等問(wèn)題大多已經(jīng)有了一個(gè)較為清晰的答案。眼下,如何使得職業(yè)生涯發(fā)展進(jìn)入穩(wěn)定上升階段就成了首要問(wèn)題。制定科學(xué)、可行性較高的職業(yè)發(fā)展通道方案是關(guān)鍵。CCDM職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)認(rèn)為,對(duì)于處在事業(yè)上升期的80后來(lái)說(shuō),眼下職業(yè)發(fā)展的需求比較強(qiáng)烈,這就需要再審視自己的職業(yè)定位,并且總結(jié)和梳理過(guò)往的職業(yè)經(jīng)歷,對(duì)得失進(jìn)行詳細(xì)的分析,圍繞自己的目標(biāo)和定位,對(duì)缺失和不足的部分,做好“修補(bǔ)”計(jì)劃,進(jìn)一步明確接下來(lái)的發(fā)展通道,并快速制定有效的實(shí)施方案。

  對(duì)于80后來(lái)說(shuō),如果是尚未完成職業(yè)探索、尚未確立清晰的職業(yè)定位,這將嚴(yán)重影響到個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展。所謂“激流勇進(jìn),不進(jìn)則退”,來(lái)勢(shì)洶洶的新人會(huì)帶來(lái)更大的競(jìng)爭(zhēng),找不清自己的位子,要站穩(wěn)會(huì)越來(lái)越難。如果長(zhǎng)期以來(lái)自己難以解決職業(yè)定位和規(guī)劃的問(wèn)題,不妨抓緊請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu),切莫再蹉跎時(shí)間。

  70后:焦慮的一代

  悲催標(biāo)簽:壓力焦慮、發(fā)展瓶頸

  Linda已經(jīng)處在“35歲職場(chǎng)生死線”上了。都說(shuō)30不惑,可35都過(guò)了,還是疑惑、焦慮,感覺(jué)到處是危機(jī),該怎么辦呢?

  Linda在一家外企做HR好多年了,每天就管著手下幾個(gè)小年輕,至從七八年前那次升職后,升職這件事就和她絕緣了。同學(xué)會(huì)上,聽(tīng)說(shuō)有的人做了經(jīng)理,還有的做了總監(jiān),自己這個(gè)“主管”說(shuō)出來(lái)感覺(jué)像被人掐住了脖子。

  對(duì)于在外企工作的人來(lái)說(shuō),過(guò)了35歲如果還處于“停滯”狀態(tài),接下來(lái)很可能就要面臨“被走人”的局面了。這可如何是好呢?跳槽的話,又好像找不到特別合適的機(jī)會(huì)。家里女兒的學(xué)費(fèi)、房屋按揭、生活費(fèi)等等都要用錢(qián),除非萬(wàn)無(wú)一失,否則輕易還真不敢挪窩,想想就很悲觀,“一把年紀(jì)”的人去哪里謀發(fā)展呢?

  向陽(yáng)生涯專(zhuān)家評(píng)析:

  幾乎絕大多數(shù)的招聘崗位標(biāo)注的應(yīng)聘年齡上限都是35歲。“35歲”就像根刺一樣,對(duì)于“奔四”的70后來(lái)說(shuō),有一些人正慌張地看著這個(gè)界限的逼近,而跨過(guò)去的人也奄奄一息,不知道還能掙扎多久。

  此時(shí)正是職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵期,隨著年齡的增加,遇到各種問(wèn)題也屬正常。CCDM職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為,要應(yīng)對(duì)好,一方面,要理性地評(píng)估自身職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,對(duì)原有的職業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃進(jìn)行合理的修正。這不僅是幫助你理順眼前的工作,同時(shí)也有助于你平衡事業(yè)和家庭的關(guān)系;另一方面,要注意積累外圍資源,如當(dāng)前的發(fā)展平臺(tái)出現(xiàn)變故,也可為自己留一條退路,甚至很可能還能帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)“二次發(fā)展”。

  向陽(yáng)生涯提醒70后職場(chǎng)人,對(duì)于職業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題,包括影響家庭和諧的因素,一定要倍加重視;處理不好,很可能帶來(lái)職業(yè)生涯和家庭生活的雙重動(dòng)蕩。及時(shí)做好職業(yè)生涯“二次規(guī)劃”,非常必要。

  60后:中年危機(jī)的一代

  悲催標(biāo)簽:生存窒息、生涯高原期

  李編輯已經(jīng)在報(bào)社工作快20年了,副主編的位子坐了很長(zhǎng)時(shí)間。這樣帶“副”字的位子,沒(méi)什么實(shí)權(quán),事情倒不少,每天早出晚歸,有時(shí)回到家還得寫(xiě)稿子,周末也可能搭進(jìn)去。

  左盼右等,這次算等著一次升職的機(jī)會(huì)。然而,要想去掉一個(gè)“副”字,談何容易。雖說(shuō)觀察期是一年,給你個(gè)頭銜讓你做事,錢(qián)和權(quán)卻都沒(méi)相應(yīng)跟著“觀察”,很多事務(wù)處理起來(lái)并不那么順手,下面的人不服你,甚至還要受氣。李編輯的精力和體力開(kāi)始越來(lái)越吃不消這樣的消耗,外人不知道的,總夸他上升快,總編的位子也就要到手了。沒(méi)想到,半路殺出個(gè)程咬金,就在最后的關(guān)頭,報(bào)社面臨改制,上頭的精神是暫時(shí)不再提拔干部,他的升職落空了。

  這下,李編輯備受打擊,這次的機(jī)會(huì)沒(méi)了,以后怕也不會(huì)再有了。年輕的后輩個(gè)個(gè)都虎視眈眈,還爭(zhēng)個(gè)啥呢?沒(méi)了總編的位子,臉面都沒(méi)了。辭職,那生活怎么辦?繼續(xù)留在報(bào)社當(dāng)老黃牛,心里憋屈;創(chuàng)業(yè),可行么?

  向陽(yáng)生涯專(zhuān)家評(píng)析:

  中年危機(jī)是所有職場(chǎng)人都會(huì)經(jīng)歷的階段。這種時(shí)候,從職業(yè)生涯發(fā)展的角度來(lái)說(shuō),往往也伴隨著職業(yè)生涯高原期,即工作任務(wù)中出現(xiàn)新內(nèi)容、挑戰(zhàn)性?xún)?nèi)容的機(jī)率極小,從發(fā)展階段上來(lái)說(shuō),職業(yè)變動(dòng)相對(duì)缺失,而且職業(yè)發(fā)展也到了一個(gè)峰點(diǎn),工作內(nèi)容、壓力、挑戰(zhàn)等相對(duì)靜止甚至終止,職業(yè)生涯就進(jìn)入“停滯”階段。不少人在這階段會(huì)有“窒息”的感覺(jué),每天似乎只是為了工作而工作,沒(méi)有希望而言,仿佛在混吃等退休。

  越往高處走,位子越是有限,要想有大的上升越是困難。CCDM職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為,不如沉下心好好梳理過(guò)往累積的資源,對(duì)自己的職業(yè)經(jīng)歷進(jìn)行全面的評(píng)估和分析。如果資源充足,也可考慮自己創(chuàng)業(yè)。這一切的規(guī)劃也應(yīng)盡早進(jìn)行,不要等到火燒眉毛了才著急,也許就真的來(lái)不及了。

  四代人,四種狀態(tài),都面臨著職業(yè)生涯發(fā)展的種種困惑。職業(yè)生涯發(fā)展之路很漫長(zhǎng),貫穿每個(gè)人的一生,職業(yè)規(guī)劃的重要性不用贅言,不同時(shí)期面對(duì)不同問(wèn)題,都需要通過(guò)制定或調(diào)整你的職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃來(lái)應(yīng)對(duì)變化。向陽(yáng)生涯認(rèn)為,以“不變”應(yīng)萬(wàn)變,才會(huì)順利繞開(kāi)職業(yè)生涯中的發(fā)展障礙,最終贏得職業(yè)生涯的完滿。(完)

案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車(chē)零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果:
MBTI職業(yè)性格測(cè)試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
個(gè)人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動(dòng)規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個(gè)人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問(wèn):陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專(zhuān)家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

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授課形式/時(shí)長(zhǎng)

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  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

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職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽(yáng)生涯-
中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬(wàn) 人解決職業(yè)問(wèn)題,培養(yǎng)了上萬(wàn)名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽(yáng) 國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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