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《職業(yè)生涯規(guī)劃師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》正式公示
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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃:你不可或缺的職業(yè)定位

4255 閱讀 來源: 關(guān)鍵詞: 職業(yè)規(guī)劃   大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃   大學(xué)生職業(yè)定位    2012年12月17日

  很多職場人士在長期的職場工作中趨于麻木,逐漸喪失了對自己能力與角色的準(zhǔn)確判斷,每天繁重的工作壓力逐漸蠶食著大家的身心,日復(fù)一日,很難沉下心來去思考未來。沒有深刻的反思就不會有深入自我認(rèn)知,這對于未來的職業(yè)生涯發(fā)展是非常不利的。在職場中,我們其實(shí)就是產(chǎn)品,如果產(chǎn)品缺乏了定位,那我們的賣點(diǎn)又在哪里呢?就更別說核心競爭力和持久競爭力了。

  向陽生涯案例

  王小姐,27歲,上海某大學(xué)計(jì)算機(jī)本科畢業(yè)。當(dāng)年是高校全面擴(kuò)招后的就業(yè)高峰年,當(dāng)時(shí)就業(yè)競爭非常激烈,迫于就業(yè)的壓力,王小姐本科畢業(yè)后還利用業(yè)余時(shí)間自考了研究生 。在此期間,王小姐也在不同的行業(yè)從事過很多崗位,現(xiàn)在幾年過去了,王小姐情況如何呢?

  在面談過程中,王小姐道出了這幾年的工作經(jīng)歷,她先后進(jìn)過軟件公司、網(wǎng)絡(luò)公司以及大型外資企業(yè),從事過不同工作崗位,曾經(jīng)五次跳槽,在其間也曾參加過很多的培訓(xùn)和職業(yè)資格考試,想努力提升自己的能力和水平來盡快縮短與目標(biāo)的距離,但因?yàn)樘垲l繁,至今還是從事最基層的位置,前段時(shí)間應(yīng)聘了幾家公司,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)的缺乏和不懂得求職技巧而屢屢失敗,現(xiàn)在連自己的方向在哪里也很迷茫。

  分析

  向陽生涯職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為,王小姐職業(yè)困惑的主要原因有三方面:一是職業(yè)定位問題,沒有很好的自我認(rèn)知和求職目標(biāo);而是求職技術(shù)方面,如何進(jìn)行簡歷的書寫,如何面試等;三是核心競爭力。

  首先來說,王小姐從一畢業(yè)就沒有對自己的職業(yè)做一個(gè)系統(tǒng)的職業(yè)定位和職業(yè)規(guī)劃,由于當(dāng)時(shí)畢業(yè)的大學(xué)生就業(yè)壓力非常大,又受到了學(xué)校“先就業(yè),再擇業(yè)”的影響,大多數(shù)學(xué)生都是把自己放在“先把自己安定下來”的狀態(tài),結(jié)果進(jìn)了企業(yè)一段時(shí)間以后,由于沒有對自己做過職業(yè)的定位,在工作中出現(xiàn)了越來越多的矛盾和瓶頸,下一步發(fā)展不下去,于是感覺自己根本不適合這份工作,于是產(chǎn)生了跳槽的念頭,后面的工作也是如此,后面的工作也是如此,這樣以來就陷入職場的死循環(huán)。

  職業(yè)定位和職業(yè)規(guī)劃是企業(yè)招聘員工的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一,尤其是金融、咨詢、加工制造行業(yè)的企業(yè),將職業(yè)規(guī)劃和定位視為最重要的標(biāo)準(zhǔn)。但事實(shí)上現(xiàn)在的職場人士有職業(yè)規(guī)劃和定位者少之又少,一項(xiàng)相關(guān)的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,國內(nèi)有70%左右的應(yīng)屆畢業(yè)生對于自己未來的職業(yè)定位和職業(yè)發(fā)展感到困惑,不知道將來到底應(yīng)該從事什么職業(yè)。而且國內(nèi)多人考研究生的目的就是是為了改變就業(yè)現(xiàn)狀,有的是對眼下工作不滿,有的則是對本科所學(xué)的專業(yè)不感興趣,希望通過讀研究生轉(zhuǎn)到其他崗位或者是另外一個(gè)行業(yè)。

  時(shí)下越來越多的職場人士子大學(xué)本科畢業(yè)后,工作兩三年就去某某大學(xué)讀MBA,現(xiàn)在MBA年輕化的趨勢已然非常突出,這也引起了教育界和人才市場的擔(dān)憂。如今讀MBA也變了味道,不再是明確目標(biāo)后的戰(zhàn)略規(guī)劃,而變成了的得過且過的一招鮮,,充電并不是解決職場定位模糊的出路,只有找準(zhǔn)自己的位置,才有可能做到有的放矢。

  王小姐當(dāng)時(shí)參加的那些培訓(xùn),很多是與自己本身不相干的,但是聽別人說這個(gè)不錯(cuò),又希望自己多學(xué)些知識,由于就盲目地去參加培訓(xùn),結(jié)果培訓(xùn)出來對自己一點(diǎn)用處也沒有,白白浪費(fèi)自己的時(shí)間和精力。

  職業(yè)規(guī)劃師提醒各位,培訓(xùn)是很重要,但是我們不能盲目參加,一定要先了解自己是否真的需要這方便的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),再作出行動。

  通過王小姐的案例分析,我們可以看出職業(yè)規(guī)劃對我們職業(yè)生涯發(fā)展的重要性,一旦我們的職業(yè)規(guī)劃有了缺失,也就沒有了方向和動力,多年以后還是處在一個(gè)平面的發(fā)展,浪費(fèi)了自己寶貴的時(shí)間。

案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測評結(jié)果:
MBTI職業(yè)性格測試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
個(gè)人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個(gè)人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問:陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

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報(bào)考條件
  • 大專學(xué)歷:1年及以上工作經(jīng)驗(yàn);
  • 本科學(xué)歷無須工作經(jīng)驗(yàn);
授課形式/時(shí)長

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動參與頻次;
  • 研討會案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

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  • 鼻祖級專家現(xiàn)場親授,現(xiàn)場感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
  • 8年以上工作經(jīng)驗(yàn)或30歲以上
  • 有職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)知識和技能有高度的人生感知和見解
授課形式/時(shí)長

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動參與頻次;
  • 研討會案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 5天4晚集中訓(xùn)練

  • 星級酒店會場,全程會務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級專家現(xiàn)場親授,現(xiàn)場感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 招生對象僅限CCDM畢業(yè)生
  • 30歲以上
  • 對職場世界及人生發(fā)展有深刻理解
授課形式/時(shí)長

線下版 3天2晚集中訓(xùn)練

  • 星級酒店會場,全程會務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級專家現(xiàn)場親授,現(xiàn)場感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
授課形式/時(shí)長

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,高頻互動參與;
  • 多個(gè)案例研討會研習(xí)+專家督導(dǎo),促進(jìn)深度理解;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級酒店會場,全程會務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級專家現(xiàn)場親授,現(xiàn)場感十足;
  • 多個(gè)經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)同學(xué)合影留念。

職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽生涯-
中國職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬 人解決職業(yè)問題,培養(yǎng)了上萬名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽 國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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