長期以來,我國高校專業(yè)設(shè)置的“剛性”很強,具體表現(xiàn)在:從設(shè)置口徑看,分專業(yè)時所規(guī)定的主干學(xué)科或主要學(xué)科基礎(chǔ)及業(yè)務(wù)范圍的覆蓋面較狹窄;從設(shè)置時間看,學(xué)生往往是一進(jìn)校門就定專業(yè),毫無進(jìn)行專業(yè)選擇的準(zhǔn)備時間;從設(shè)置空間看,學(xué)生的專業(yè)確定之后,則基本沒有友誼的空間和更改的可能。這對一個IT人才的發(fā)展來講是有很大的局限性的,國內(nèi)職業(yè)規(guī)劃咨詢最資深、時間最久的職業(yè)規(guī)劃咨詢培訓(xùn)機構(gòu)向陽生涯基于上面的分析,總結(jié)了一些對大家如何把握專業(yè)學(xué)習(xí)的一些建議和參考。
1、掌握學(xué)校里傳授的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識
不管它到底能不能在畢業(yè)之后成為謀生的飯碗,大學(xué)時間不許荒廢,而且很多IT行業(yè)的技術(shù)理念是建立在專業(yè)的基礎(chǔ)上,不了解底層就沒有辦法進(jìn)入這個行業(yè)。決定你這個人的“后勁”和職業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ康倪€是扎實的基礎(chǔ),這種人企業(yè)會青睞有加。向陽生涯總結(jié),IT行業(yè)學(xué)習(xí)以及職業(yè)規(guī)劃中,本科階段打好前兩年的基礎(chǔ),不要在某個專業(yè)上綁死,三年級以后可以根據(jù)自己的興趣和特長選擇新的方向,學(xué)校如果不能提供專業(yè)轉(zhuǎn)向的平臺,那么只有自己受點累,利用業(yè)余時間或自學(xué)或參加培訓(xùn),實行平行轉(zhuǎn)移。
2、開房視野,鎖定目標(biāo)
當(dāng)技術(shù)和商業(yè)結(jié)合形成一個產(chǎn)業(yè)之后,運用簡單表達(dá)復(fù)雜、用技術(shù)獲得利潤,是IT行業(yè)所必須把握的精髓。從職業(yè)規(guī)劃角度來講,對于沒有太多社會經(jīng)驗的人來說,如何盡快熟悉行業(yè)是最重要的。你向往IT行業(yè)哪個分支?準(zhǔn)備像技術(shù)發(fā)展還是管理發(fā)展?近期行業(yè)中發(fā)生的大事是什么?個人判斷對行業(yè)、對自身有什么影響?機會偏愛對自己有所準(zhǔn)備的人,盡管有自己的觀點和判斷,并不是所有的企業(yè)主管都喜歡,但總好過一無所知。因此,多多閱讀行業(yè)資料和書包雜志,拓展自己的知識面是至關(guān)重要好的。
3、多接觸社會,聯(lián)系企業(yè)
這是構(gòu)建個人平臺的重要組成部分。光靠學(xué)校不能培養(yǎng)一個完整的IT工程人才,所以我們必須與IT界合作,按照IT界的需求,利用IT企業(yè)的資源來武裝自己。全球化國際競爭最忌二三十年發(fā)展非常迅速,IT職場環(huán)境出現(xiàn)了許多的新的特征:工程活動的分散化;以人為本,就是實現(xiàn)產(chǎn)品和服務(wù)的個性化;終身學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)是IT界對雇員的要求,而且要求教育和產(chǎn)業(yè)無縫對接,從學(xué)生就業(yè)第一天,就要能上手工作。
4、注意個人素質(zhì)修煉
向陽生涯在這里介紹,專業(yè)的學(xué)習(xí)其實不僅僅是學(xué)習(xí)知識,很重要的一個方面包括個人的素質(zhì)修煉。素質(zhì)本身不僅僅是一個人獲得知識的多少,而主要是理解知識的內(nèi)涵和本質(zhì)、駕馭知識、運用知識的內(nèi)在素養(yǎng)和能力。正所謂擁有合理知識結(jié)構(gòu)而且有健全人格,兩者不可或缺。
在經(jīng)過上述關(guān)于如何把握IT專業(yè)學(xué)習(xí)的參考建議的介紹,相信不少朋友已經(jīng)要開始行動起來,在職業(yè)規(guī)劃中執(zhí)行力尤為重要,把握好每一步,學(xué)習(xí)好每一個所需要的知識、技能是提升內(nèi)生涯時最好的方式,這樣才能在職業(yè)規(guī)劃好的日子里,能迎風(fēng)破浪直指目標(biāo)。
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