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《職業(yè)生涯規(guī)劃師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》正式公示
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理智職場(chǎng)充電,避免報(bào)班盲目

3679 閱讀 來源: 關(guān)鍵詞: 職場(chǎng)   職業(yè)規(guī)劃    2015年01月05日
理智職場(chǎng)充電,避免報(bào)班盲目  

對(duì)于所有身在職場(chǎng)之中的人來說,誰都不能忽略證書的作用。不可否認(rèn)的是,學(xué)歷、能力證書能夠讓職場(chǎng)人士獲得稱心如意的工作,并獲得理想的薪酬。而好職位與高薪酬也是絕大多數(shù)人考證人所期望的結(jié)果。因此,在獲取知識(shí)、提升能力方面,要善于投資自己。
 
  縱觀當(dāng)今職場(chǎng),不少人的工作與所學(xué)專業(yè)不對(duì)口,由于沒有過硬的技術(shù),導(dǎo)致參加工作兩三年后,薪資和待遇依然沒有改善。當(dāng)代生活成本的確很高,房貸、車貸、孩子教育經(jīng)費(fèi)等各種經(jīng)濟(jì)壓力,逼著人們追求更高的工資也是必然的。
 
  盲目跳槽并非易事,如果沒有必要的技能和經(jīng)驗(yàn),想跳到一個(gè)更高的平臺(tái)也很難,即使千方百計(jì)跳上去了,也難逃被淘汰的結(jié)果。因此轉(zhuǎn)行跳槽前,先要預(yù)備自己的相關(guān)能力,而這往往需要長(zhǎng)期的積累,而不是一個(gè)簡(jiǎn)單短暫的臨時(shí)準(zhǔn)備就可以實(shí)現(xiàn)的。不打無準(zhǔn)備的仗,既然非跳不可,瞄準(zhǔn)適合自己的職業(yè),合理的參與充電才是明智的選擇。
 
  去想些比自己受挫更大、困難更多、處境更差的人。通過挫折程度比較,將自己的失控情緒逐步轉(zhuǎn)化為平心靜氣。其次,尋找分析自己沒有受挫感的方面,即找出自己的優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)感,從而擴(kuò)張承受力。認(rèn)識(shí)事物相互轉(zhuǎn)化的辯證法——挫折同樣蘊(yùn)含力量,挫折刺激能激發(fā)潛力,正確運(yùn)用挫折的刺激,挖掘自身潛力。
 
  參加考證的想法也許有多種多樣,但目的只有一個(gè),就是讓自己的職業(yè)道路越走越寬。由于目前很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)處于贏利目的,會(huì)故意夸大對(duì)考證效果的宣傳,或者不少人只是看重結(jié)果,而忽略了考證的真正出發(fā)點(diǎn),因此形成諸多誤解,從而使得考證變得急功近利起來。所以職場(chǎng)朋友們有必要根據(jù)實(shí)際情況對(duì)考證做出妥善的規(guī)劃。那么,怎樣做才算是正確的考證方式呢?譚小芳老師提出以下建議:
 
  1、考證莫跟風(fēng)
 
  考證也有跟風(fēng)現(xiàn)象,有些“考證族”專門往熱門行業(yè)擠。但是不結(jié)合自身職業(yè)規(guī)劃而盲目跟風(fēng)考證,其結(jié)果很有可能是白白浪費(fèi)時(shí)間、精力和財(cái)力。根據(jù)向陽生涯多年來對(duì)數(shù)千例個(gè)案研究表明,考證必須與自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合,這樣才能對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有所幫助。證書并不代表能力,更不能代表生產(chǎn)力。
 
  對(duì)于考證而言,理性的做法是根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃需要來做相應(yīng)安排。向陽生涯認(rèn)為,考證只是職業(yè)發(fā)展過程中的助推器,能讓自己在職場(chǎng)中發(fā)展得愈來愈好的根本因素,在于實(shí)際工作中的上乘表現(xiàn),比如具有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu),有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和責(zé)任感,有較好的組織才能,很好的團(tuán)隊(duì)精神,有善于學(xué)習(xí)的能力等,只有這些方面有所提高,才能適應(yīng)企業(yè)不斷發(fā)展的要求,從而不斷提升自己的職業(yè)發(fā)展之路。
 
  2、能力+證書=價(jià)值
 
  世界上不存在永恒的東西,在人才市場(chǎng)上,也沒有永遠(yuǎn)吃香的證書,有些證書會(huì)隨著持有者人數(shù)的增多,或者職業(yè)的沒落而逐漸失去吸引力,所以職場(chǎng)人士要了解市場(chǎng)行情,以免白費(fèi)功夫。洪向陽表示,到底選擇哪些證書作為自己的挑戰(zhàn)目標(biāo),還需要與社會(huì)需求結(jié)合起來,而不是埋頭考證。
 
  3、“工作證”相當(dāng)重要
 
  一紙證書并不會(huì)使自己在職場(chǎng)上一勞永逸,而要長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。正所謂“活到老學(xué)到老”,職場(chǎng)猶如一個(gè)復(fù)雜多變的戰(zhàn)場(chǎng),好學(xué)的人隨時(shí)可以從中吸取成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn),職場(chǎng)人士應(yīng)該好好把握在工作中的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),從中獲得經(jīng)驗(yàn)和能力,為自己的內(nèi)生涯發(fā)展積攢和提煉更多的能量與優(yōu)勢(shì)。
 
  與此同時(shí),充分地結(jié)合自己的專業(yè)和特長(zhǎng),選擇與自己的職業(yè)發(fā)展相匹配的證書來考,在考證的同時(shí)來優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),兩者相得益彰。就像前面提到的劉峰一樣,獲得特許金融分析師的證書后,他成功地敲開了職業(yè)生涯發(fā)展的另一扇大門,而他也在新的工作中得到了更多更好的歷煉。
 
  證書只是意味著你達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn),并不是成功馳騁于職場(chǎng)的無敵法寶。作為職業(yè)咨詢權(quán)威機(jī)構(gòu),向陽生涯指出,在當(dāng)下“考證風(fēng)”勁刮不止的情況下,職場(chǎng)人士更應(yīng)該審慎地為自己的考證之路做出翔實(shí)的規(guī)劃。在清晰做出自己的職業(yè)定位和規(guī)劃后,有必要對(duì)證書進(jìn)行市場(chǎng)地位的調(diào)查,及時(shí)辨識(shí)證書效用的大小,確認(rèn)證書的真正價(jià)值。更重要的是,重視我們的“工作證書”,提升我們的職場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)能力,因?yàn)槊總€(gè)雇主都喜歡名符其實(shí)的能給企業(yè)創(chuàng)造大量財(cái)富的實(shí)用型人才。
案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果:
MBTI職業(yè)性格測(cè)試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
個(gè)人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動(dòng)規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個(gè)人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問:陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

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  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
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  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

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  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
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  • 有職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)和技能有高度的人生感知和見解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

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  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
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線下版 5天4晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
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報(bào)考條件
  • 招生對(duì)象僅限CCDM畢業(yè)生
  • 30歲以上
  • 對(duì)職場(chǎng)世界及人生發(fā)展有深刻理解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線下版 3天2晚集中訓(xùn)練

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  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
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報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

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職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽生涯-
中國職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬 人解決職業(yè)問題,培養(yǎng)了上萬名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽 國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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