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《職業(yè)生涯規(guī)劃師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》正式公示
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丟掉職務(wù)與頭銜,擁抱職業(yè)與專業(yè)

6964 閱讀 來源:魯亞麗 關(guān)鍵詞: 向陽生涯   職業(yè)規(guī)劃師   專業(yè)    2016年01月28日
  /魯亞麗(ccp生涯規(guī)劃師)

  在職業(yè)化的時代,資本主義越來越純粹,自由競爭越來越健全,真正擁有實(shí)力的人越來越受到推崇。

——摘自(日)大前研一《專業(yè)主義》

  近期,因著生涯規(guī)劃師的身份,得以與許多身處職業(yè)發(fā)展和轉(zhuǎn)型中的企業(yè)中高級管理者溝通、交流。受到整體經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響,無論是身在職場圍城中的經(jīng)理人,還是已沖出藩蘺外的創(chuàng)業(yè)弄潮兒,所謂“春江水暖鴨先知”,作為企業(yè)經(jīng)營和風(fēng)險的主要操盤者,他們均感受到了經(jīng)濟(jì)寒冷下的凜凜寒意:薪水變少了,年終獎沒有了,企業(yè)要裁員了,工作不好找了!更重要的,企業(yè)老板們更加關(guān)注經(jīng)營效益和管理效果,活下去,成為每一個企業(yè)最重要的價值觀和使命。

  于是乎,無數(shù)管理大師中給企業(yè)老板開出了一劑劑猛藥,這邊廂HR大師戴夫·尤里奇宣稱要炸掉人力資源部,那邊廂專家們大聲呼吁要裁掉公司最“貴”的人。在扁平化、去中間層、平臺化的管理趨勢下,又“貴”又“重”的企業(yè)中高層們,出路在哪里?

丟掉職務(wù)與頭銜,擁抱職業(yè)與專業(yè)

  打工?跳槽?創(chuàng)業(yè)?自由職業(yè)者?一邊是深陷事務(wù)但朝九晚五有保障的職務(wù)與頭銜,一邊是無限廣闊卻風(fēng)險無限的自由職業(yè)市場,如何選擇?這是一個問題。

  依據(jù)向陽職業(yè)規(guī)劃模型,一個人的職業(yè)發(fā)展過程取決于三個系統(tǒng)的整合和統(tǒng)一,一是職業(yè)取向系統(tǒng),如你的性格、興趣、價值觀和個人使命等,二是商業(yè)價值系統(tǒng),如你的知識、技能、天賦、工作經(jīng)歷和人脈資源等,三是職業(yè)機(jī)會系統(tǒng),如宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、組織發(fā)展階段、職業(yè)機(jī)會和家庭情況等。三個系統(tǒng)如果能夠?qū)崿F(xiàn)高度整合和一致,那么一個職業(yè)人在自我期許和激勵下,將實(shí)現(xiàn)由內(nèi)而外的,螺旋式的自我提升和職業(yè)成長。大部分的中高層管理人員,正是循著這樣的職業(yè)成長之路,一躍而為企業(yè)乃至行業(yè)精英。

  但隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增加、職務(wù)的提升,很多中高級管理者卻面臨著一系列尷尬的職業(yè)困境,那就是所謂的職業(yè)成長“天花板現(xiàn)象”。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生,客觀上受人才需求市場的制約,比如因經(jīng)濟(jì)環(huán)境和企業(yè)數(shù)量的限制,市場上對中高層崗位的需求是有限的,主觀上是企業(yè)中高級管理者因心態(tài)和能力等條件的限制,患得患失,曾經(jīng)成功的經(jīng)驗(yàn)往往成為其制約發(fā)展的障礙,對跳槽和轉(zhuǎn)型的成本有畏懼感,因而不敢越雷池半步。

  今天,一位曾經(jīng)的外企中層,如今的艱難創(chuàng)業(yè)者和我感慨了一句話,讓我印象深刻,他說:“這十年,外企給了我最好的待遇和體面,我把最好的人力資本青春期給了外企,當(dāng)外企拋棄了我,我才發(fā)現(xiàn),我已失去這個時代創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)富的最好時機(jī)。”多么深刻而痛苦的領(lǐng)悟!若干年前,當(dāng)聯(lián)想大裁員時亦有員工這樣感慨:“離開聯(lián)想,原來你什么也不是”。

  所謂職場成功的幻像,大抵如此!

  薪酬、福利、高額補(bǔ)貼,舒適的辦公環(huán)境、人人擁戴的感覺、各種人脈資源,只與你的企業(yè)、你的職務(wù)和頭銜有關(guān),一旦有一天你失去了它,你還能擁有些什么?

  每一個身處其中的人們,都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考這個問題,并做出慎重的回答:因?yàn)槲覍I(yè)而精進(jìn),因而無可替代?因?yàn)槲抑艺\而可靠,因而極受倚重?每一份答案,都應(yīng)當(dāng)列出重點(diǎn),以案例作為支撐的論據(jù),從而讓自己信服,讓老板認(rèn)同,更重要的是,讓顧客認(rèn)可,并在市場上得到檢驗(yàn)。

丟掉職務(wù)與頭銜,擁抱職業(yè)與專業(yè)

  一個以投機(jī)和尋租為資源要素的不充分競爭市場,將產(chǎn)生一批以潛規(guī)則和權(quán)謀為手段的經(jīng)營者,而在一個以效率和專業(yè)為資源要素的充分競爭市場,必將產(chǎn)生一批以滿足顧客和市場需求的專業(yè)經(jīng)理人。

  讓我們回顧管理大師彼得德魯克在增進(jìn)工作效能上對“知識工作者”的五項(xiàng)建議:堅(jiān)持追求自己所設(shè)的目標(biāo)與愿景;尊重工作的完整性,不流于平庸;終身學(xué)習(xí)融入生活之中;建立一套自己檢驗(yàn)績效的方法;一旦工作改變時,就要有新思維,接受新工作的挑戰(zhàn)。大師的每一條建議都如此中肯而切實(shí),精準(zhǔn)而有效。德魯克更像是一個智者,一個預(yù)言家,為這個社會上大多數(shù)知識工作者提供了最好的職場建議。

  隨著互聯(lián)網(wǎng)和人工智能技術(shù)的進(jìn)步,人類將邁入一個萬物互連、共趨共長的大時代。在可以想象的這個時代,知識將更加快速地流通,并實(shí)現(xiàn)價值兌現(xiàn);職業(yè)將不再屬于組織,而依賴于一個平臺;專業(yè)將不再是要求,而是標(biāo)配。假如曾經(jīng)一統(tǒng)天下的大秦帝國是以“法家”和“統(tǒng)一文字和度量衡”為法寶的話,我相信,在已經(jīng)到來的互聯(lián)網(wǎng)大時代里,以不同的“價值觀”和“專業(yè)”,將聚集起一種新的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體和價值單位,一個英國社會學(xué)家歐文曾經(jīng)幻想的“烏托邦”(假如,我們對人性足夠樂觀的話)。

  在這大潮暗涌的當(dāng)下時代,丟掉職務(wù)與頭銜,擁抱職業(yè)與專業(yè)吧。做一個聚焦的、專注的、精益的,有職業(yè)精神的專業(yè)主義者。

  解放自己,從革掉自己的命開始。


本文為向陽生涯作家團(tuán)原創(chuàng)作品,非商業(yè)轉(zhuǎn)載務(wù)必保留原作者并附上本文鏈接,商業(yè)使用請聯(lián)系向陽生涯。
案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測評結(jié)果:
MBTI職業(yè)性格測試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
個人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問:陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

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  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
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  • 還可與鼻祖級導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報考條件
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  • 有職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)知識和技能有高度的人生感知和見解
授課形式/時長

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  • 研討會案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 5天4晚集中訓(xùn)練

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  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
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  • 還可與鼻祖級導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報考條件
  • 招生對象僅限CCDM畢業(yè)生
  • 30歲以上
  • 對職場世界及人生發(fā)展有深刻理解
授課形式/時長

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  • 鼻祖級專家現(xiàn)場親授,現(xiàn)場感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
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  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
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線下版 3天集中訓(xùn)練

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  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)同學(xué)合影留念。

職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽生涯-
中國職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬 人解決職業(yè)問題,培養(yǎng)了上萬名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽 國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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