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生物科學專業(yè)——我的職業(yè)生涯規(guī)劃:給夢想插上翅膀

4251 閱讀 來源: 關鍵詞: 職業(yè)規(guī)劃師   職業(yè)生涯規(guī)劃   生涯規(guī)劃師    2023年03月13日
前言

從我們走入大學校門到現(xiàn)在已經一年多了,想起自己走過歲月中的點點滴滴,我不禁有些慚愧。我對自己以往在文體和社團活動中的表現(xiàn)不是很滿意。另外,通過一個學期的學習,我對于職業(yè)生涯又有了新的理解,所以大一時在“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”課上,我對職業(yè)生涯規(guī)劃的理解對于現(xiàn)在就有些不適用了,倘若不及時調整,這很可能會導致我最終庸碌無為。

一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們去描繪,去譜寫。

而如今,一直就存在的就業(yè)壓力似乎更加突出而如今,經濟因素也將對就業(yè)產生影響。“大學生就業(yè)冬天”已經在社會上喊了很多年,更可怕的是這個“冬天”每年都在過。表面上看是與擴招有關,但問題是大學生就業(yè)思路有根本性問題。就業(yè)已經不再是大四才考慮的問題,大一就應該對職業(yè)有一些規(guī)劃了。

我希望通過這篇職業(yè)規(guī)劃能夠更好的認識自己,找到自己的職業(yè)發(fā)展方向,然后有針對性地加強自己的職業(yè)能力培訓,化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”,讓自己一開始就贏在職場起跑線,成為搶手的職場新人。

自我分析

1、個性特點

根據(jù)學校的職業(yè)測評、網(wǎng)上比較有權威性的相關測試和家長朋友以及自己的一些分析,我得出以下結論:

根據(jù)霍蘭德理論進行的測試結果表明,我屬于社會型、研究型和藝術型(SIA)。

因此,適合我的職業(yè)應具有以下特點:涉及與他人協(xié)作、溝通以及教育他人,經常要求工作者為他人提供幫助,與各種式樣、設計和圖案打交道,表現(xiàn)自我而不必墨守成規(guī)。

所以適合這種類型的職業(yè)大概有以下幾種:社會工作、咨詢、調解、教育和一些要求組織他人的職業(yè)。

個性特點:(運用MBTI)我的個性特點基本描述為:性格內向、感覺、情感豐富、判斷,具體而言,可描述為以下幾個特點:

1.能夠很好地集中精力、關注焦點;

2.強烈的工作熱情,認真負責,工作努力;

3.良好的協(xié)作技巧,能和別人建立起和諧友好的關系;

4.講求實效的態(tài)度,辦事方法現(xiàn)實可行;

5.十分關注細節(jié),能夠準確地把握事實;

6.能夠連續(xù)地工作,對相同的工作任務不會感到厭倦;

7.非常強的責任意識;別人可以信任你實現(xiàn)自己的諾言;

8.喜歡運用固定的辦事程序;尊重別人的地位和能力;

9.通情達理,看問題現(xiàn)實;

10.有韌性,在困境中不輕易放棄。

決策因素

家庭因素:我成長在一個單親家庭,家里主要靠母親的工資來維持,我在大學的生活費主要是靠親戚的資助。因此,我在職業(yè)決策時要考慮到家庭的因素。第一學年沒有拿到獎學金,也不是校學生會或者院學生會的干部,保研還需要更大的努力。如果繼續(xù)讀研的話,首先要繼續(xù)加重家里的經濟負擔,而且母親身體不好,應該讓她早點享受天倫之樂,所以我應該快速從學生到職業(yè)人角色的過渡,于是打算先工作后讀在職研究生。

社會資源專業(yè)因素:我的哥哥在北京某公司從事市場營銷工作,在尋找工作或實習機會時,可以向他尋求幫助;我的姑姑在天津、伯父在江蘇工作,但沒有特別的關系背景。

專業(yè)因素:我是學習生物專業(yè)的,我的外語成績相對其他科目較高。而生物方面的最新科技與信息都在國外,努力學習英語,閱讀英文原版生物方面的著作有助于我了解更多相關知識。

社會因素:雖然,經濟危機席卷全球,但我國仍以較快的速度發(fā)展。經濟危機對于房地產、股票、銀行等行業(yè),對于生物醫(yī)藥等行業(yè)經濟危機影響不大,而我國現(xiàn)在實施擴大內需的政策,因此,生物醫(yī)藥等相關行業(yè)仍有很光明的前景。特別是自改革開放以來,我國醫(yī)藥業(yè)產值年均增長率在16.6%左右,我國已成為世界上醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展最快的國家。

但是,國內目前僅有4000家以上的制藥企業(yè),其中外資公司占多數(shù),國內的生物制藥行業(yè)還達不到國際水準,因此將知識轉化為實際應用是目前國內首要問題。

勞動力市場因素:北京等大城市對于生物相關行業(yè)需求較大。

醫(yī)院藥房變零售藥店的改革,使藥師的作用凸顯。按規(guī)定,每家藥店必須配備一名職業(yè)藥師,而我國高達1:10的缺口使藥師成為比較好的職業(yè)之一。

隨著人們對健康的關注,人們對保健的要求也開始私人化、固定化,于是健康管理機構遍地開花,而健康管理師則少得可憐。而諸如優(yōu)秀的醫(yī)藥產品研發(fā)人員、醫(yī)藥代表和中高級相關管理人才市場也是十分渴求。

行動計劃

大學階段目標

我現(xiàn)在距離目標還有很大的差距。首先就是英語遠沒有達到要求。綜合素質也有待加強。知識面還太過狹窄,英文的相關背景知識缺乏,不論是實事新聞還是社會現(xiàn)象知道得太少。對于計算機的使用還是很不熟練,社交技能也有待提高。

大二加強專業(yè)知識的學習,申請URTP,加深對專業(yè)知識的理解。由于下學期要參加英語四級考試,最應當注意的就是其實際應用能力,在聽說讀寫方面都有提高。在備戰(zhàn)英語四級的同時,參加2009年大學英語競賽,綜合提高自己的英語能力。利用較多空閑時間廣泛涉獵各種知識。另外,在活動方面,尤其是學院組織的各項活動,應該積極地參加,這樣可以使自己更加適應未來緊張的工作,也能更合理地利用時間。

在大三的時候,利用有限的課外學習的時間繼續(xù)我的韓語學習,爭取適時參加韓語等級考試,拿到中高級證書。由于大三還要過外語六級,英語的學習還要繼續(xù)堅持,此時著重提高英語的實際運用與交流能力。

要多爭取機會到一些公司實習,最好能獲得和自己專業(yè)相關的實習機會,增加自己的經驗。著重把握在這些活動中鍛煉的素質,如創(chuàng)造力,領導能力,團隊精神等。我希望我的經歷多元化,成熟,積極主動,有一定的領導才能,能夠均衡發(fā)展。

大四在完成學業(yè)的同時,制作簡歷,參加學院、學校舉行的各種就業(yè)、面試講座;購買商務正裝,學習各種共關禮儀,提升自己的第一印象積極參加各場校內外招聘。

中長期目標 

考慮到商學院錄取較看重申請者的工作經驗,而如今的各種職位也對于工作經驗的重視,為了增強個人綜合素質,尤其是工作經驗方面的優(yōu)勢,所以選擇先工作。畢業(yè)后,短期目標是從公司普通職員做起,積累經濟實力和經驗。

工作時做到熟悉公司產品,了解公司企業(yè)文化及相關規(guī)章制度,做個合格的員工。閱讀相關書籍,多向老員工學習,熱情對待工作、同事并贏取信任。積極參加公司的各種活動,樂于為同事服務,把公司當成自己的家。把自己的成果建立在大家一起努力的基礎上,樂于與他人分享快樂

長期目標是通過前期的積累來建立自己的平臺,已實現(xiàn)自己關注經濟發(fā)展,促進生物醫(yī)學技術的更廣泛應用。從商業(yè)運作角度切入,先到大學學習工商管理,學習世界上先進的商業(yè)運作理念。鑒于中外企業(yè)運作的差距,所以中國的生物市場具有很大的潛力,因此研究生畢業(yè)后我將投身于生物醫(yī)藥技術在中國的普及與應用。

風險、危機預測與應對方案

一切內在的、外在的變化因素都會對規(guī)劃發(fā)展構成威脅,意思也就是職業(yè)生涯存在風險?,F(xiàn)在做的職業(yè)生涯規(guī)劃方案只是在描繪我們的職業(yè)藍圖,萬物都是在變化的,一天沒有達到目標都不算成功。因此,風險、危機的預測和應對是不可缺少的!

以下是我目前能夠觀察預測到的四個風險、危機——

風險一、如果以本科生的身份進入生物醫(yī)藥行業(yè),存在難度。

方案1:加強業(yè)務能力,加強學習,耐心等待機會;

方案2:立刻轉換方向尋求更大發(fā)展。

取舍原則——根據(jù)情況做出最佳選擇,傾向于方案1,因為切入難主要是業(yè)務水平的問題,一旦就業(yè),在5年內不易頻繁轉換工作,5年以后的發(fā)展要看當時的環(huán)境變化。

風險二、由于競爭激烈導致考不上研究生。

方案1:再準備一年,再考研究生;

方案2:繼續(xù)在相關領域工作,在自己的水平達到一定程度時,辭職專心讀書。

取舍原則——看考研的成績與錄取成績的差距與聘用單位的情況。

風險三、自身發(fā)展跟不上行業(yè)的發(fā)展,最終被淘汰。

方案1:繼續(xù)進修充電,并且轉換環(huán)境尋求其他的發(fā)展機會;

如果出現(xiàn)這樣的危機,我想除了加強學習、鍛煉,應該沒有更好的方案了,不過經歷一個階段的挫折不一定是壞事,可能還能鍛煉更堅韌的意志,但即使不從事生物醫(yī)學工作,也可能有其他的工作更適于我的發(fā)展。

風險四、家庭、教育與職業(yè)發(fā)展的沖突。

原則——尋求能和諧發(fā)展的結合點,該取時取、該舍時舍,因為完全不顧及一個方面都不利于另一方面的發(fā)展。

結語

我在仰望月亮之上,有多少夢想在自由地飛翔,給自己一點時間考慮一下將來吧,給自己做一個規(guī)劃吧,那樣夢想才能展翅飛翔。人生像一次沒有回頭路的旅程。前方也許是盛開芬芳的玫瑰園,也許是充滿毒蛇猛獸的黑森林,但是不管怎樣的未來,我能做的不過是給自己一個規(guī)劃并且實施。今天的生活是由一年前我的選擇決定的,而今天我的行動將決定我三年后的生活。

耳邊再次響起周其洪老師在“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”課上講的話:“沒有計劃的人會被有計劃的人計劃掉!”
案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測評結果:
MBTI職業(yè)性格測試入口>1STJ稻查員/檢查者(內向、實感、思考、判斷型)
個人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標不明確、也不知道如何做更好的行動規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關工作經驗不足;3、個人年齡、學歷焦慮嚴重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導顧問:陸金美

上海市就業(yè)服務指導專家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經驗-職業(yè)規(guī)劃師認證培訓中心負責人

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洪向陽 國家職業(yè)標準的主要起草人
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