我是張永川，在重慶成立了一家專(zhuān)門(mén)從事高考志愿規(guī)劃和升學(xué)規(guī)劃的教育咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，叫言吾教育。

我從2020年的11月到2021年的5月陸續(xù)參加了UAPM31期、CCP148期、CCDM68期和BSC39期的課程。半年的時(shí)間學(xué)完了向陽(yáng)生涯的全部認(rèn)證課程。

在報(bào)名向陽(yáng)生涯之前，我已經(jīng)在志愿填報(bào)領(lǐng)域有過(guò)三年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在從業(yè)的過(guò)程中不斷有家長(zhǎng)要看填報(bào)資質(zhì)，基于拿證的想法，決定找一家機(jī)構(gòu)做認(rèn)證。最終考慮到洪向陽(yáng)老師在規(guī)劃行業(yè)的強(qiáng)大影響力，選擇了向陽(yáng)生涯。本來(lái)只打算學(xué)完UAPM和CCP就好了，但上完UAPM的課以后，被老師們精彩的講解和實(shí)戰(zhàn)演練深深吸引，決定把CCDM和BSC一起學(xué)了。

我比較善于把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題當(dāng)中，再加上我本身有幾年的經(jīng)驗(yàn)，一般老師講志愿填報(bào)很難打動(dòng)我，但是UAPM課程讓我感觸良多。

比如，第一課洪向陽(yáng)老師將規(guī)劃的理念引入到志愿填報(bào)當(dāng)中，以終為始，從孩子的夢(mèng)想倒推到高一的學(xué)科規(guī)劃，高三的志愿填報(bào)，這樣更容易引起家長(zhǎng)孩子的共鳴。這節(jié)課以后，我就要求員工不允許再使用志愿填報(bào)的說(shuō)法，全部改為志愿規(guī)劃，用規(guī)劃的理念和家長(zhǎng)探討孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展問(wèn)題。

再比如，歐陽(yáng)老師講的如何招生，都是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，切切實(shí)實(shí)幫助很多剛?cè)腴T(mén)的老師少走彎路，就這一堂課就值所交的學(xué)費(fèi)，因?yàn)槲颐髑宄@一流程都花了兩個(gè)學(xué)年，走了很多彎路，歐陽(yáng)老師講的時(shí)候我是深有感觸。

還有歐陽(yáng)老師的志愿制作黃金七步法，我直接打印出來(lái)給咨詢(xún)老師用作服務(wù)流程的講解，效果非常好。

當(dāng)然其他課程也有很多，比如CCP的測(cè)評(píng)解讀、測(cè)評(píng)工具的靈活使用，CCDM中洪老師關(guān)于MBTI的深層次剖析、實(shí)戰(zhàn)案例的小組討論，BSC里案例的操作流程，這些都是洪向陽(yáng)老師和向陽(yáng)生涯的老師們20年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，滿(mǎn)滿(mǎn)干貨。僅僅是這些方法論，掌握幾個(gè)就足夠支撐我們?cè)谝?guī)劃領(lǐng)域的發(fā)展。

1、現(xiàn)在回憶起來(lái)，整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中印象最深的是什么？

半年的學(xué)習(xí)中，有四次印象最深的事情，一是UAPM課程歐陽(yáng)老師關(guān)于招生的課程，因?yàn)槲易吡撕芏鄰澛?，所以感觸特別多，影響也最深；二是CCDM課程兩次案例研討，學(xué)伴們各抒己見(jiàn)，熱烈討論，能感受到一群在各自領(lǐng)域已有建樹(shù)的人，仍然努力奮進(jìn)、追求卓越，讓我在向陽(yáng)的平臺(tái)上結(jié)識(shí)了更多更優(yōu)秀的伙伴；三是BSC現(xiàn)場(chǎng)案例督導(dǎo)。真的是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，感覺(jué)已經(jīng)準(zhǔn)備的十分充分了，在面對(duì)客戶(hù)的時(shí)候，依然手忙腳亂，抓不住重點(diǎn)。而洪向陽(yáng)老師總是能在一團(tuán)亂麻里面，找到核心點(diǎn)，并引導(dǎo)客戶(hù)意識(shí)到問(wèn)題所在，最終找到完美的解決方案。

2、您是今年學(xué)習(xí)完后在當(dāng)年高考季就立即應(yīng)用上了的。能談一下這幾次培訓(xùn)對(duì)您的事業(yè)有哪些幫助嗎？

2020年我們團(tuán)隊(duì)服務(wù)的學(xué)員是84人，UAPM31期高考志愿規(guī)劃師開(kāi)始，每次課程學(xué)習(xí)后都對(duì)于業(yè)務(wù)流程、銷(xiāo)售說(shuō)辭都做了一些調(diào)整，2021年高考季招生人數(shù)直線(xiàn)上升，最終服務(wù)學(xué)員是276人，高考志愿規(guī)劃業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)229%凈增長(zhǎng)。

服務(wù)人員的增多，還得益于在學(xué)習(xí)的時(shí)候結(jié)識(shí)了幾位老師，他們幫助我一起完成了很多學(xué)生的規(guī)劃，有我們UAPM31期的李琪老師、楊之林老師，還有CCP148期的王團(tuán)員老師、李俊英老師。

3、接下來(lái)的發(fā)展計(jì)劃可以和我們分享一下嗎？有什么需要向陽(yáng)生涯幫助和支持的？

2021-2022學(xué)年，我們的目標(biāo)是服務(wù)人數(shù)再翻一倍，也就需要更多的規(guī)劃老師，也希望借助向陽(yáng)生涯的平臺(tái)招募更多志同道合的老師和我們一起奮斗，共同把志愿規(guī)劃做好。

4、其他您有什么想說(shuō)的嗎？

最想說(shuō)的還是感恩，感恩向陽(yáng)生涯提供的平臺(tái)，在這里擴(kuò)充了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野，收獲了我的同事，發(fā)展了我的事業(yè)。祝向陽(yáng)生涯幫助更多的人找到方向、點(diǎn)亮人生！