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向陽(yáng)生涯在線課堂

中國(guó)職業(yè)規(guī)劃事業(yè)開(kāi)創(chuàng)者

職業(yè)規(guī)劃系列課程
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向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃

專(zhuān)注職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)落地24年

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向陽(yáng)生涯在線學(xué)堂

專(zhuān)注職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)落地24年

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向陽(yáng)生涯-課程教務(wù)

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你的不敢選擇,其實(shí)是對(duì)你人生的不負(fù)責(zé)任

5391 閱讀 來(lái)源:向陽(yáng)生涯 關(guān)鍵詞: 選擇   職業(yè)規(guī)劃   職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證    2019年04月15日

曾在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的年代,有份國(guó)企的工作就是能基本保障自己生活,衣食住行都由單位解決,那時(shí)的工作就意味著生活的穩(wěn)定。但瞬息萬(wàn)變的中國(guó)已經(jīng)改革開(kāi)放三十多年了,新時(shí)代的中國(guó)這塊熱土,催生各式各樣的職業(yè)讓新生代的我們有很多的選擇,但不少人都喜歡“這山望著那山高”。身邊的同學(xué)朋友親戚交流最多的莫過(guò)于這樣的話題:“年輕人啊,你做什么工作???”在工作話題的交流中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)真是“隔行如隔山”,而遇到不少職場(chǎng)人士在工作若干年后,工作中遇到瓶頸還是困難,都想著如何跳脫這個(gè)圈子。工作多年的職場(chǎng)人士發(fā)才發(fā)現(xiàn)自己走了很多彎路,想著如果轉(zhuǎn)行的時(shí)候,年紀(jì)偏大又要從基層做起心有不甘,家庭的牽絆讓轉(zhuǎn)行有難上加難。

如果有時(shí)光機(jī)器將已經(jīng)工作十年的人退回到剛從學(xué)校畢業(yè)踏上社會(huì)的那刻,或許不少人都會(huì)為自己的職業(yè)發(fā)展做個(gè)規(guī)劃,他們或多或少都有些遺憾,為何當(dāng)初選擇現(xiàn)在的職業(yè),而不是自己更喜歡或能發(fā)展更好的職業(yè)呢?工作多年但又覺(jué)得工作不適合想轉(zhuǎn)行的話,站在新職業(yè)的起點(diǎn),我們?nèi)绾芜x擇自己的職業(yè)。一起聽(tīng)聽(tīng)向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃師怎么說(shuō)。

創(chuàng)造工作機(jī)會(huì),多多嘗試是個(gè)辦法。

“職業(yè)”是由所做的事情和所從事的專(zhuān)業(yè)活動(dòng)確定的。要想知道自己真正想要干的是什么,唯一的辦法就是多多嘗試。很多人在想轉(zhuǎn)變自己的職業(yè)生涯時(shí)找不到落腳點(diǎn),不肯跨出第一步。大數(shù)人不愿意貿(mào)然闖入未知世界,但不走出去,怎么會(huì)知道可行性呢?但真的放棄目前尚可的工作,去嘗試新的職業(yè)就怕兩頭都踏空,在做出改變道路的重大決定之前,先小幅地嘗試一些新的活動(dòng)和職業(yè)角色。比如利用業(yè)余時(shí)間,以兼職的形式,試試身手,在周末拿些項(xiàng)目來(lái)做。

小A平時(shí)是個(gè)IT程序員,每天的工作就是在電腦前編寫(xiě)軟件程序的他,每次回家躺在床上總覺(jué)得很累,這份工作薪水尚可,公司規(guī)模也比較大,就算升到主管還是要負(fù)責(zé)組內(nèi)成員的程序問(wèn)題,在這樣的公司中上班的他在主管身上能看到自己將來(lái)的發(fā)展方向,但內(nèi)心有譜的他并不想做一輩子的程序員,周末的他找到編程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),他想看看有沒(méi)有機(jī)會(huì)當(dāng)程序員培訓(xùn)師,對(duì)于有編程經(jīng)驗(yàn)又善于表達(dá)的他找到個(gè)兼職培訓(xùn)師的工作機(jī)會(huì),有難得的機(jī)會(huì)他很努力,下班后努力備課,周末放棄休息去上課。他上課得到學(xué)員的好評(píng)如潮,很快他上課的收入已經(jīng)能基本滿足他日常的開(kāi)銷(xiāo)了,他毅然把軟件公司的編程工作辭了,轉(zhuǎn)身成了編程講師,工作比起以前天天做電腦前輕松點(diǎn),但要做個(gè)卓越的講師還是需要付出努力。他現(xiàn)在的工作是他基于以前在編程工作中積累的經(jīng)驗(yàn)讓他如魚(yú)得水,而現(xiàn)在的選擇讓他生活更舒適。

開(kāi)拓人際關(guān)系網(wǎng),尋求新的契機(jī)

“職業(yè)”是由所在的公司、工作關(guān)系以及專(zhuān)業(yè)群體確定的。在職業(yè)生涯發(fā)展中期,絕大多數(shù)人,不僅想改變的是工作內(nèi)容,更想改變的是工作關(guān)系。如何跳出原來(lái)的職業(yè)圈子,進(jìn)入新的圈子呢?通過(guò)各類(lèi)社交平臺(tái)擴(kuò)大可能打開(kāi)通往新世界大門(mén)的人及關(guān)系,尋找效仿榜樣和新的參考群體來(lái)指導(dǎo)和衡量你的進(jìn)展。尋找新工作常常需要用到我們?nèi)粘Hψ右酝獾木W(wǎng)絡(luò)。

Judy在一家知名外資企業(yè)擔(dān)任人事主管的工作,工作多年她也從人事專(zhuān)員做起,繁瑣雜碎的事打雜多年后,她還是在人力資管理這個(gè)領(lǐng)域里奮斗,原本以為做到人事主管后她能擺脫雜碎的事務(wù)性工作,但沒(méi)想到人事主管的職業(yè)真是能人所不及的工作,每天就像救火隊(duì)員一樣處理著各類(lèi)企業(yè)內(nèi)部發(fā)生的事,她對(duì)于工作中充滿怨氣。

偶然的機(jī)會(huì)她得知向陽(yáng)生涯開(kāi)設(shè)的CCDM高級(jí)職業(yè)規(guī)劃師課程,她請(qǐng)了個(gè)假,花個(gè)三天時(shí)間參加了這個(gè)培訓(xùn),原本就想著三天的培訓(xùn)可以讓她暫時(shí)遠(yuǎn)離公司那些亂成麻的雜事,沒(méi)想到培訓(xùn)課程中,職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師洪向陽(yáng)老師的課程讓她受益匪淺,在培訓(xùn)中還認(rèn)識(shí)了很多人力資源管理方面的同行,大家互相學(xué)習(xí)探討,工作中的有些問(wèn)題也迎刃而解,培訓(xùn)后的她還獲取了高級(jí)職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證證書(shū),對(duì)于工作她已經(jīng)不抱怨了,因?yàn)樗龑?duì)于自己的職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題也清楚了,還能有機(jī)會(huì)幫助公司內(nèi)員工解決他們的問(wèn)題呢,培訓(xùn)后的她提升工作技能,運(yùn)用到工作中去得心應(yīng)手。還有機(jī)會(huì)可以在向陽(yáng)生涯成為兼職的職業(yè)規(guī)劃師,她的收獲滿滿,職業(yè)圈子擴(kuò)大,開(kāi)拓了新的人際關(guān)系網(wǎng),找到新的工作契機(jī)。

站在職業(yè)新起點(diǎn),讓我們?nèi)绾芜x擇,希望以上兩點(diǎn)能幫助職場(chǎng)中迷途的人。

案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車(chē)零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果:
MBTI職業(yè)性格測(cè)試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
個(gè)人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動(dòng)規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個(gè)人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問(wèn):陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專(zhuān)家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

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報(bào)考條件
  • 大專(zhuān)學(xué)歷:1年及以上工作經(jīng)驗(yàn);
  • 本科學(xué)歷無(wú)須工作經(jīng)驗(yàn);
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專(zhuān)題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
  • 8年以上工作經(jīng)驗(yàn)或30歲以上
  • 有職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)和技能有高度的人生感知和見(jiàn)解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專(zhuān)題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 5天4晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 招生對(duì)象僅限CCDM畢業(yè)生
  • 30歲以上
  • 對(duì)職場(chǎng)世界及人生發(fā)展有深刻理解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線下版 3天2晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,高頻互動(dòng)參與;
  • 多個(gè)案例研討會(huì)研習(xí)+專(zhuān)家督導(dǎo),促進(jìn)深度理解;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 多個(gè)經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)同學(xué)合影留念。

職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽(yáng)生涯-
中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬(wàn) 人解決職業(yè)問(wèn)題,培養(yǎng)了上萬(wàn)名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽(yáng) 國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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