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向陽(yáng)生涯在線課堂

中國(guó)職業(yè)規(guī)劃事業(yè)開創(chuàng)者

職業(yè)規(guī)劃系列課程
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向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃

專注職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)落地24年

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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書要用到職業(yè)生涯規(guī)劃的知識(shí)嗎?

10223 閱讀 來源:向陽(yáng)生涯 關(guān)鍵詞: 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書    2024年11月05日

這里是培訓(xùn)課程不斷迭代升級(jí),融合國(guó)際先進(jìn)理念與本土實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為學(xué)員提供前沿職業(yè)規(guī)劃專業(yè)知識(shí)的向陽(yáng)生涯,今天小編就帶大家一起來詳細(xì)了解下【大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書】等相關(guān)信息!

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

一、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書要用到職業(yè)生涯規(guī)劃的知識(shí)嗎?

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書需要用到職業(yè)生涯規(guī)劃的知識(shí),這是因?yàn)槁殬I(yè)生涯規(guī)劃的知識(shí)體系為大學(xué)生撰寫規(guī)劃書提供了科學(xué)的方法和框架,幫助他們更全面、深入地認(rèn)識(shí)自己,明確職業(yè)方向,制定合理的發(fā)展計(jì)劃,從而更好地實(shí)現(xiàn)從校園到職場(chǎng)的過渡,開啟成功的職業(yè)生涯。具體來說,有以下這些方面:

1、職業(yè)定位方面

職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)強(qiáng)調(diào)對(duì)個(gè)人內(nèi)在傾向性要素(如性格、興趣、價(jià)值觀等)和外在職業(yè)機(jī)會(huì)(包括家庭和社會(huì)環(huán)境等)的綜合分析。在規(guī)劃書中,大學(xué)生需要運(yùn)用這些知識(shí),通過自我評(píng)估工具和對(duì)外部環(huán)境的調(diào)研,確定自己適合的職業(yè)領(lǐng)域和崗位類型,明確職業(yè)定位,為規(guī)劃書的后續(xù)內(nèi)容提供方向。

向陽(yáng)職業(yè)定位矩陣

2、目標(biāo)設(shè)定環(huán)節(jié)

職業(yè)生涯規(guī)劃注重依據(jù)職業(yè)定位設(shè)定階段性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性的職業(yè)目標(biāo)。大學(xué)生在規(guī)劃書中,要根據(jù)自身能力和職業(yè)發(fā)展規(guī)律,運(yùn)用目標(biāo)設(shè)定的原則和方法,確定短期(在校期間)、中期(畢業(yè)后幾年)和長(zhǎng)期(職業(yè)發(fā)展后期)的目標(biāo),使規(guī)劃書具有明確的努力方向和可衡量的標(biāo)準(zhǔn)。

3、通道設(shè)計(jì)部分

規(guī)劃知識(shí)涉及如何選擇實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的最佳發(fā)展路線和通道,包括對(duì)教育背景提升、實(shí)習(xí)經(jīng)歷積累、職業(yè)技能培訓(xùn)等方面的規(guī)劃。大學(xué)生在規(guī)劃書中應(yīng)體現(xiàn)對(duì)這些通道的了解和選擇,闡述如何通過在校學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)等逐步實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo),增強(qiáng)規(guī)劃書的可行性和操作性。

職業(yè)規(guī)劃三步曲

4、自我認(rèn)知與職業(yè)匹配

職業(yè)生涯規(guī)劃強(qiáng)調(diào)個(gè)人特質(zhì)與職業(yè)要求的匹配。大學(xué)生在撰寫規(guī)劃書時(shí),運(yùn)用職業(yè)規(guī)劃知識(shí)深入剖析自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、興趣愛好等,尋找與之相契合的職業(yè),確保規(guī)劃書內(nèi)容符合自身實(shí)際情況,提高職業(yè)選擇的準(zhǔn)確性和職業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性。

向陽(yáng)生涯1對(duì)1職業(yè)規(guī)劃咨詢服務(wù)

(向陽(yáng)生涯1對(duì)1職業(yè)規(guī)劃咨詢服務(wù))

二、上哪學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)知識(shí)

想要學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃師,大家可以通過以下兩種途徑:

1、看相關(guān)書籍

職業(yè)生涯規(guī)劃方面,比較有權(quán)威性和實(shí)用性的書籍還是比較多的,推薦大家看向陽(yáng)生涯創(chuàng)始人、職業(yè)生涯規(guī)劃師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)主要起草人的《10天謀定好前途·職業(yè)規(guī)劃實(shí)操手冊(cè)》。

推薦閱讀此書的原因:

(1)這本書以資深職業(yè)規(guī)劃師的視角,基于先進(jìn)理念和本土化理論體系,按時(shí)間順序系統(tǒng)介紹職業(yè)規(guī)劃過程與技法,能讓讀者全面深入地理解職業(yè)規(guī)劃,從基礎(chǔ)概念到實(shí)際操作都有涵蓋。

(2)這本書闡述了中國(guó)職業(yè)生涯規(guī)劃教育的缺失,并提供了提升職業(yè)認(rèn)知層次的方法,如了解自身、盤點(diǎn)知識(shí)領(lǐng)域、明確認(rèn)知需求、收集職業(yè)信息和研究職業(yè)分類等,有助于大家填補(bǔ)這方面的知識(shí)空白,更好地規(guī)劃職業(yè)生涯。

10天謀定好前途 職業(yè)規(guī)劃實(shí)操手冊(cè)

(《10天謀定好前途 職業(yè)規(guī)劃實(shí)操手冊(cè)》)

2、參加相關(guān)培訓(xùn)

除了看書,大家還可以通過參加職業(yè)規(guī)劃相關(guān)培訓(xùn)來學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)知識(shí)與技能,具體的課程初級(jí)階段,建議大家學(xué)向陽(yáng)生涯的CCP生涯規(guī)劃師課程,前面說到的《10天謀定好前途·職業(yè)規(guī)劃實(shí)操手冊(cè)》這本書也是這個(gè)課程的預(yù)習(xí)教材。這個(gè)課程大專及以上學(xué)歷就可以報(bào)名參加!

生涯規(guī)劃師課程內(nèi)容

(生涯規(guī)劃師課程內(nèi)容)

【特別提示】

向陽(yáng)生涯的骨干課程主要有:生涯規(guī)劃師(CCP)高級(jí)職業(yè)規(guī)劃師(CCDM)職業(yè)規(guī)劃咨詢導(dǎo)師(BSC)。在此基礎(chǔ)上,我們還面向不同領(lǐng)域的應(yīng)用有不同的延展課程,如UAPM 高考志愿規(guī)劃師課程、ECDM 員工職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師等等。

以上就是本篇文章【大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書要用到職業(yè)生涯規(guī)劃的知識(shí)嗎?】的全部?jī)?nèi)容,動(dòng)動(dòng)小手指,點(diǎn)擊頁(yè)面上的【在線咨詢】按鈕,即可輕松GET更多課程報(bào)考信息!查看更多精彩內(nèi)容,歡迎前往向陽(yáng)生涯網(wǎng)站首頁(yè)!!

案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果:
MBTI職業(yè)性格測(cè)試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
個(gè)人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動(dòng)規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個(gè)人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問:陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

我也要咨詢
報(bào)考條件
  • 大專學(xué)歷:1年及以上工作經(jīng)驗(yàn);
  • 本科學(xué)歷無須工作經(jīng)驗(yàn);
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
  • 8年以上工作經(jīng)驗(yàn)或30歲以上
  • 有職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)和技能有高度的人生感知和見解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 5天4晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 招生對(duì)象僅限CCDM畢業(yè)生
  • 30歲以上
  • 對(duì)職場(chǎng)世界及人生發(fā)展有深刻理解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線下版 3天2晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,高頻互動(dòng)參與;
  • 多個(gè)案例研討會(huì)研習(xí)+專家督導(dǎo),促進(jìn)深度理解;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 多個(gè)經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)同學(xué)合影留念。

職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽(yáng)生涯-
中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬 人解決職業(yè)問題,培養(yǎng)了上萬名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽(yáng) 國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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