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如何做好90后員工入職培訓(xùn)

4466 閱讀 來(lái)源: 關(guān)鍵詞: 90后員工的職業(yè)生涯規(guī)劃   90后的職業(yè)規(guī)劃   90后入職規(guī)劃    2013年04月26日

如今的應(yīng)屆畢業(yè)生,基本上也就是90后了,有關(guān)90后員工的話題討論似乎也沒(méi)停止過(guò),不過(guò)今天的打卡話題卻是從90后員工的培訓(xùn)開(kāi)始。究竟各個(gè)公司對(duì)90后員工有沒(méi)有特殊的培訓(xùn)呢?

基本上,一些大型的公司由于90后新進(jìn)員工較多,還是有一些針對(duì)性的培訓(xùn)策略。下面我們就一起來(lái)看看打卡達(dá)人們是如何分享自家公司在針對(duì)90后員工培訓(xùn)時(shí)有哪些高招。 

風(fēng)十三:為90后畢業(yè)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

風(fēng)十三認(rèn)為,如何培訓(xùn)90后應(yīng)屆生并保證效果,最好的方式就是營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍,讓他們主動(dòng)積極參與進(jìn)來(lái),成為學(xué)習(xí)的主人,自動(dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí)!

1、充分尊重90后應(yīng)屆畢業(yè)生有個(gè)性、自信、多才多藝、愛(ài)表現(xiàn)和樂(lè)于挑戰(zhàn)的特點(diǎn),同時(shí)結(jié)合他們剛從學(xué)校出來(lái)工作有一個(gè)過(guò)渡期的狀況,我們?cè)谂嘤?xùn)期間 給其營(yíng)造大學(xué)時(shí)代班級(jí)的學(xué)習(xí)組織與氛圍:如他們?nèi)肼殘?bào)到時(shí)有類(lèi)似上大學(xué)報(bào)到時(shí)的迎新活動(dòng),讓他們報(bào)名或組建各類(lèi)興趣小組和協(xié)會(huì),對(duì)他們進(jìn)行分班(一個(gè)班 50人)、分組(一個(gè)組10人),讓他們自選班長(zhǎng)、組長(zhǎng)等,組建學(xué)習(xí)組織和業(yè)余愛(ài)好組織,為以后的培訓(xùn)考核與團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽評(píng)比作好鋪墊。

2、提前公布培訓(xùn)考評(píng)辦法,制訂好培訓(xùn)紀(jì)律和過(guò)程表現(xiàn)考核獎(jiǎng)罰規(guī)則,交給他們各班級(jí)各小組互相監(jiān)督執(zhí)行并統(tǒng)計(jì)排名,同時(shí)每培訓(xùn)一個(gè)科目都進(jìn)行考評(píng),考評(píng)按個(gè)人、小組和班級(jí)進(jìn)行分別評(píng)比、排名競(jìng)賽,并實(shí)時(shí)公布結(jié)果。

3、結(jié)業(yè)典禮前每一個(gè)人都要提交一份不少于2000字的培訓(xùn)總結(jié)與企業(yè)文化心得體會(huì),小組內(nèi)分享優(yōu)秀的推薦給班級(jí),班級(jí)分享優(yōu)秀的推薦至典禮上分 享。同時(shí)我們?cè)诮Y(jié)業(yè)典禮上對(duì)培訓(xùn)的“三好”個(gè)人、“三好”小組、“三好”班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)(所謂的“三好”是指:培訓(xùn)過(guò)程表現(xiàn)好、培訓(xùn)科目考評(píng)好、企業(yè)文化理 解好),由總裁親自頒發(fā),很受誘惑且鼓舞人心哦!

總結(jié)一下,這次培訓(xùn)我們HR部門(mén)做得更多的是“排科目、請(qǐng)老師、造氛圍、建組織、定規(guī)則、設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、促評(píng)比、樹(shù)標(biāo)桿、獎(jiǎng)先進(jìn)、做服務(wù)”等事,其它的都交給這幫90后同學(xué)們自由發(fā)揮了,實(shí)施下來(lái)總體效果還不錯(cuò)。

膘哥:建立導(dǎo)師制度

應(yīng)屆生么,職場(chǎng)新鮮人,自然不能和那些熟到發(fā)爛的老油條相提并論,培訓(xùn)方法、培訓(xùn)重點(diǎn)也應(yīng)該相應(yīng)的有所區(qū)別。以膘哥公司來(lái)說(shuō),招來(lái)的社會(huì)員工基本上 不用做太多培訓(xùn)培訓(xùn),簡(jiǎn)單的講解一下公司規(guī)范之后就丟給用人部門(mén)去折騰去了,這些老手有經(jīng)驗(yàn),熟悉職場(chǎng)上的各種規(guī)則,知道什么該做什么不該做,基本上不用 我們?nèi)ヌ^(guò)操心。

但是應(yīng)屆生就不一樣了,以膘哥的感覺(jué),不管這個(gè)學(xué)生有多么優(yōu)秀,他總會(huì)表現(xiàn)得像個(gè)小孩一樣,一是容易犯錯(cuò)誤,很多看起來(lái)絕對(duì)不應(yīng)該犯的小錯(cuò)誤,他們 干得理直氣壯,比如膘哥有遇到這樣的,第二天早上要用到的一份文檔,讓他當(dāng)晚做完,結(jié)果第二天問(wèn)他要,說(shuō)沒(méi)有,昨天沒(méi)做完準(zhǔn)備今天接著做,一會(huì)兒就給你。 好吧,我的錯(cuò),沒(méi)交待清楚。

還有第二個(gè),就是需要人帶。學(xué)生兵進(jìn)入公司,做什么事情都讓人有一種畏畏縮縮的感覺(jué),放不開(kāi)手腳的樣子,這當(dāng)然可以理解,剛從呆了十幾年的學(xué)校進(jìn)入社會(huì),環(huán)境的跨度變化有點(diǎn)大,不適應(yīng)是正常的。

針對(duì)這兩種情況,膘哥的應(yīng)對(duì)措施是:入職培訓(xùn)由人力資源部主導(dǎo),以公司各項(xiàng)規(guī)范的講解為主,膘哥甚至采用了教書(shū)式的方法,時(shí)不時(shí)的叫人起來(lái)背誦或者復(fù)述剛剛講解的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)效果還挺好的,這是學(xué)生們的長(zhǎng)項(xiàng)。

然后是建立導(dǎo)師制度,分到部門(mén)之后,給每一個(gè)新人分配一個(gè)導(dǎo)師,導(dǎo)師也不用負(fù)責(zé)太多事情,就是中午帶他吃吃飯,給他指一下飲水機(jī)、衛(wèi)生間的位置之類(lèi)的小事而已,讓新人盡快的融入環(huán)境。
        10月11日的打卡話題是如何做好90后應(yīng)屆畢業(yè)生的入職培訓(xùn)。如今的應(yīng)屆畢業(yè)生,基本上也就是90后了,有關(guān)90后員工的話題討論似乎也沒(méi)停止過(guò),不過(guò)今天的打卡話題卻是從90后員工的培訓(xùn)開(kāi)始。究竟各個(gè)公司對(duì)90后員工有沒(méi)有特殊的培訓(xùn)呢?

基本上,一些大型的公司由于90后新進(jìn)員工較多,還是有一些針對(duì)性的培訓(xùn)策略。下面我們就一起來(lái)看看打卡達(dá)人們是如何分享自家公司在針對(duì)90后員工培訓(xùn)時(shí)有哪些高招。 

江南戰(zhàn)獵騎:90后員工培訓(xùn)二步走

打卡達(dá)人“江南戰(zhàn)獵騎”表示,90后員工培訓(xùn)具體的應(yīng)該分成兩部分來(lái)做,一、正式的會(huì)議指導(dǎo);二、輔助的拓展活動(dòng):

一、會(huì)議指導(dǎo)(人資和主要部門(mén)主管來(lái)講解):

1、補(bǔ)充面試階段給應(yīng)聘者的傳達(dá)的公司情況;公司總體和部門(mén)間運(yùn)作狀況、盈利情況、部門(mén)介紹和評(píng)價(jià)、各應(yīng)聘職位在公司的地位和作用,堅(jiān)定新員對(duì)公司的信心;

2、公司規(guī)章制度、流程、相關(guān)福利、企業(yè)文化反映在工作上的要求、同時(shí)宣導(dǎo)企業(yè)文化并樹(shù)立公司形象;

3、介紹公司《部門(mén)設(shè)立和職務(wù)晉升》等關(guān)鍵文件的內(nèi)容,以便入職員工找到工作規(guī)劃的目標(biāo)和途徑;防止工作上的迷失;

4、詳細(xì)講解“崗位入職引導(dǎo)工作”的細(xì)節(jié),新員入職各部門(mén)將給予的幫助等等,減少新員對(duì)入職的憂慮;

5、“新員工企業(yè)文化認(rèn)知”的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)會(huì)議,主要針對(duì)90后的特點(diǎn),講述90后員工的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),講述這些優(yōu)缺在工作中的影響,對(duì)90后員工減少工作失誤和不適應(yīng)感提供指導(dǎo),,,(主要是以案例為主,需要有較強(qiáng)的說(shuō)服力),

6、應(yīng)屆畢業(yè)生加入工作的適應(yīng)性問(wèn)題,從學(xué)校到單位工作環(huán)境、生活環(huán)境、人際交往環(huán)境,三大環(huán)境的完全改變,需要提及,讓畢業(yè)生做好準(zhǔn)備,同時(shí)公司在這三個(gè)方面給予支持和后續(xù)的關(guān)注。。。

5、6中都包含有職業(yè)心態(tài)和規(guī)劃方面的培訓(xùn),我們一直強(qiáng)調(diào);培養(yǎng)良好的工作價(jià)值觀和行為意識(shí),在工作中比專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)得更有用。。。

二、拓展活動(dòng)(本公司經(jīng)驗(yàn)豐富的行政主管來(lái)做):

1、一線工作體驗(yàn):和制造部門(mén)協(xié)調(diào),為期一周(隔一個(gè)月一次)的作業(yè)人員體驗(yàn);用于了解公司產(chǎn)品、盈利部門(mén)的運(yùn)作狀況、讓新員沉淀浮躁的思想,表明公司對(duì)華而不實(shí)的工作意識(shí)的杜絕。

2、文體活動(dòng)(兵乓球、羽毛球、“K歌”、部門(mén)小品表演等):各部門(mén)負(fù)責(zé)人和管理骨干和新員工一同參與,拉近距離、增加了解、親和關(guān)系、減少新員對(duì)公司的不熟悉和緊張。

3、爬山、騎行、野外射擊、BBQ、游樂(lè)場(chǎng)游玩等戶外活動(dòng),完全私下的活動(dòng),提高新老職員的關(guān)系親和度,重要的是培養(yǎng)良好、積極、健康的生活習(xí)慣,樂(lè)觀向上、消除不良情緒等(表示BBQ不健康)。

4、加班時(shí)間(算是為完成工作任務(wù)的義務(wù)加班,有事業(yè)可提前離開(kāi)—企業(yè)文化)放音樂(lè)、小零食、茶水間聊天等。

春暖花開(kāi)1013:對(duì)90后職員要因材施教、對(duì)癥下藥

資深HR春暖花開(kāi)1013認(rèn)為,對(duì)于90后這代人,他們有自己獨(dú)特的特點(diǎn),因此,管理他們的方式也要因材施教、對(duì)癥下藥。

首當(dāng)其沖就是入職培訓(xùn),這一點(diǎn)非常重要。主要分為以下幾個(gè)方面:

1、軍訓(xùn):為了鍛煉應(yīng)屆生的吃苦精神及紀(jì)律觀念,適當(dāng)引入軍訓(xùn)是有必要的,一般在正式培訓(xùn)前開(kāi)展,首先讓?xiě)?yīng)屆生能夠從思想上緊張起來(lái),鍛煉其吃苦耐勞的精神,磨練其堅(jiān)強(qiáng)的意志。

2、應(yīng)知應(yīng)會(huì):就是一般的入職培訓(xùn)中慣常的培訓(xùn),如:公司概況、企業(yè)文化、公司制度、業(yè)務(wù)流程、產(chǎn)品知識(shí)的培訓(xùn),這些是作為一個(gè)企業(yè)新人,必須知道的。

3、專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn):要加入針對(duì)應(yīng)屆生特點(diǎn)的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),比如:拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧、工作方法、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)生涯規(guī)劃等,幫助應(yīng)屆生能夠快速適應(yīng)職場(chǎng)生活。

4、在崗培訓(xùn)(導(dǎo)師制)。為了使應(yīng)屆生能夠快速成長(zhǎng)起來(lái),可以為他們指定一位導(dǎo)師,主要負(fù)責(zé)應(yīng)屆大學(xué)生的工作指導(dǎo)、工作任務(wù)分配、日常工作輔導(dǎo)以及解答問(wèn)題等等,這就是通常所謂的“傳幫帶”。 使公司優(yōu)良的企業(yè)文化得到傳導(dǎo)和傳承,形成和諧、學(xué)習(xí)的工作環(huán)境。

5、經(jīng)驗(yàn)分享。針對(duì)現(xiàn)在的應(yīng)屆生,說(shuō)教式的培訓(xùn)方式可能已經(jīng)不太適用,經(jīng)驗(yàn)分享是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)及體驗(yàn)的方式。通過(guò)標(biāo)桿或榜樣的力量,往屆非常優(yōu) 秀的畢業(yè)生,現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)的師兄師姐們的成長(zhǎng)歷程的分享,他們有著共同的心路歷程,能夠走進(jìn)應(yīng)屆生的心里,讓他們真切地感受如何融入并快速成長(zhǎng)。

另外,多說(shuō)一句啊,對(duì)應(yīng)屆生還是要多一些尊重和鼓勵(lì)。雖然應(yīng)屆生經(jīng)驗(yàn)比較薄弱,但是,他們思維敏捷、創(chuàng)造力強(qiáng),而且,非常富有激情,對(duì)于他們的進(jìn) 步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,都要進(jìn)行認(rèn)同和鼓勵(lì),這是他們自信心建立的源泉,而且,要允許他們犯錯(cuò),只有在犯錯(cuò)中不斷調(diào)整自己的思維模式和工作方法。
        10月11日的打卡話題是如何做好90后應(yīng)屆畢業(yè)生的入職培訓(xùn)。如今的應(yīng)屆畢業(yè)生,基本上也就是90后了,有關(guān)90后員工的話題討論似乎也沒(méi)停止過(guò),不過(guò)今天的打卡話題卻是從90后員工的培訓(xùn)開(kāi)始。究竟各個(gè)公司對(duì)90后員工有沒(méi)有特殊的培訓(xùn)呢?

基本上,一些大型的公司由于90后新進(jìn)員工較多,還是有一些針對(duì)性的培訓(xùn)策略。下面我們就一起來(lái)看看打卡達(dá)人們是如何分享自家公司在針對(duì)90后員工培訓(xùn)時(shí)有哪些高招。 

玉米:針對(duì)性出招搞定90后員工培訓(xùn)

資深打卡人“玉米”認(rèn)為,給90后的員工培訓(xùn)時(shí)少用正面的東西,正面的大案例尤其要少用,他們對(duì)名人的了解不見(jiàn)得比你少,大道理說(shuō)得不比成功人士少,大多都成套甚至成系列出現(xiàn),會(huì)給培訓(xùn)帶來(lái)很多不確定和風(fēng)險(xiǎn)。

1、立足職場(chǎng)實(shí)際。脫離實(shí)際是90后最大的弱點(diǎn),滿腹經(jīng)綸百無(wú)一用,避實(shí)就虛,這是最根本的手段。

舉例:90后都想做管理工作,不要直接講什么是管理工作,拿出沙盤(pán)或者道具讓他們動(dòng)手,文件整理不清楚、信息處理不及時(shí)、溝通不順暢、人際關(guān)系處理不當(dāng)……再用實(shí)際案例說(shuō)明:管理工作不等于坐辦公室發(fā)號(hào)施令,案例必須具體,加上他們自己的操作體驗(yàn)才有說(shuō)服力。

2、擊潰對(duì)手的驕傲之處就可以把控對(duì)手,這是不二法則,90后瞧不起小事,浮躁。就要多用這方面的反面案例做培訓(xùn),尤其要突出后果,案例一定要真實(shí)深刻,這對(duì)于規(guī)范90后的行為、轉(zhuǎn)變觀念非常有效。

3、上述辦法核心目的是培養(yǎng)職業(yè)化素質(zhì),不是嚇唬甚至威嚇。90后對(duì)于自己了解的東西嗤之以鼻,對(duì)于不了解的東西會(huì)肅然對(duì)待,培訓(xùn)講師自身一定要表 現(xiàn)出高度的職業(yè)化,并且突出公司對(duì)于員工高度職業(yè)化的要求(這需要切合企業(yè)氛圍和企業(yè)文化,避免造成落差),可以使用一定數(shù)量高度提煉的職業(yè)語(yǔ)言。如果案 例生動(dòng)詳實(shí),深刻明理,會(huì)很好的形成引導(dǎo),之所以強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)是考慮到他們有思考力但不夠深刻的特點(diǎn)。

4、新人訓(xùn)是至關(guān)重要的轉(zhuǎn)型培訓(xùn),容量大任務(wù)重,對(duì)于思維活躍特性明顯的90后,一定要認(rèn)真準(zhǔn)備,尤其是要注意做好應(yīng)急預(yù)案。內(nèi)容和形式務(wù)必真實(shí)新 穎、富有高度的挑戰(zhàn)性和深度,我曾經(jīng)協(xié)助一家跨國(guó)IT企業(yè)用了三個(gè)月時(shí)間開(kāi)發(fā)出一套專(zhuān)門(mén)針對(duì)90后的新人訓(xùn)教程,遵循以上原則,效果非常好,90后的員工 經(jīng)歷了7天的震撼以后,浮躁的心態(tài)和目空一切不服管束的表現(xiàn)得到有效轉(zhuǎn)變,此后一年的跟蹤顯示:新員工表現(xiàn)穩(wěn)定,平穩(wěn)通過(guò)職業(yè)化磨合期,順利融入公司。將 該原則推薦給你,希望能夠發(fā)揮效力。

5、值得一提的是,新人訓(xùn)并不能一次到位,到崗之后一定要有崗位跟進(jìn)培訓(xùn),才能保證效果得以延續(xù),大多數(shù)企業(yè)的新人問(wèn)題都處在培訓(xùn)體系不完善,崗位培訓(xùn)沒(méi)有跟進(jìn),新人訓(xùn)成為空中樓閣,前功盡棄,那是接下來(lái)的故事了。

案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車(chē)零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果:
MBTI職業(yè)性格測(cè)試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
個(gè)人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動(dòng)規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個(gè)人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問(wèn):陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專(zhuān)家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

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報(bào)考條件
  • 大專(zhuān)學(xué)歷:1年及以上工作經(jīng)驗(yàn);
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授課形式/時(shí)長(zhǎng)

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  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
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  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
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授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

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  • 鼻祖級(jí)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
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  • 對(duì)職場(chǎng)世界及人生發(fā)展有深刻理解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線下版 3天2晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,高頻互動(dòng)參與;
  • 多個(gè)案例研討會(huì)研習(xí)+專(zhuān)家督導(dǎo),促進(jìn)深度理解;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 多個(gè)經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)同學(xué)合影留念。

職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽(yáng)生涯-
中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬(wàn) 人解決職業(yè)問(wèn)題,培養(yǎng)了上萬(wàn)名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

圖片描述
洪向陽(yáng) 國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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