職業(yè)定位，就是清晰的明確一個人在職業(yè)上的發(fā)展方向，它是人在整個生涯發(fā)展歷程中的戰(zhàn)略性問題也是根本性問題。具體而言，從長遠(yuǎn)上看是找準(zhǔn)一個人的職業(yè)類別，就階段性而言是明確所處階段的對應(yīng)的行業(yè)和職能，就是說在職場中自己應(yīng)該處于什么樣的位置。

　　很多人在事業(yè)上發(fā)展得不順利，并不是因為能力不夠，而是選擇了并不適合自己的工作。他們不會認(rèn)真地思考一下“我是誰”、“我適合做什么”、“我要什么”，所以就無法體會那種如愿以償?shù)母杏X。因此，這時就需要更準(zhǔn)確的職業(yè)定位，從而使自己獲得更加長足的發(fā)展。

　　對于管理人員而言，職業(yè)定位重點(diǎn)在于搞明白要什么和放棄什么。管理人員已經(jīng)取得了較大的成功，但是下一步的發(fā)展不是一個簡單的追求過程，而是獲得和放棄的問題，你可能追求速度，但是要放棄穩(wěn)定，可能要追求權(quán)利，但是要放棄技術(shù)，可能要追求挑戰(zhàn)，但是要放棄休閑，這個階段是一個得與失比較明顯的階段，所以個人定位的時候重點(diǎn)要關(guān)注未來的風(fēng)險，評估自己愿意和能夠承受的得與失。

　　對于白領(lǐng)階層而言，職業(yè)定位重點(diǎn)在于確定輕重緩急。白領(lǐng)階層在接觸社會之后，已經(jīng)明白了自己的特點(diǎn)，也明白了社會的要求，但是在發(fā)展的路上非常容易受到外界的干擾，因為定位混亂。建議白領(lǐng)階層在分析自我特點(diǎn)的時候，確定輕重緩急。

　　對于大學(xué)生而言，職業(yè)定位重點(diǎn)在于澄清自己有什么。大學(xué)生常常過高或者過低估價自己，過于看重自己的文憑，或者看重自己的成績，有的過于低估自己身上的潛質(zhì)，所以對于大學(xué)生而言，既需要認(rèn)真地分析自己，又需要多了解社會需求，以求準(zhǔn)確地定位。

　　對于高中生而言，定位重點(diǎn)在于：1、了解自己的興趣點(diǎn)；知道自己喜歡學(xué)習(xí)什么，喜歡做什么工作；2、了解職業(yè)對于知識、技能、人品和性格的要求。高中生群體有很強(qiáng)的可塑性，所以定位并不是確定現(xiàn)在是什么，更重要的是確定自己想要什么。