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向陽(yáng)生涯在線課堂

中國(guó)職業(yè)規(guī)劃事業(yè)開創(chuàng)者

職業(yè)規(guī)劃系列課程
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向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃

專注職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)落地24年

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向陽(yáng)生涯在線學(xué)堂

專注職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)落地24年

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向陽(yáng)生涯-課程教務(wù)

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每一個(gè)人都是自己的科學(xué)家

5827 閱讀 來源:楊冬青 關(guān)鍵詞: 2013年11月11日

  楊冬青

       2006年的我,是一家知名服裝公司的HR,因?yàn)榻?jīng)常瀏覽“前程無(wú)憂”上文章,不斷地留意到一些關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的文章,文章分析的很有道理,下面編者按“向陽(yáng)生涯管理公司專家點(diǎn)評(píng)”字樣。由于好奇,百度搜索了“向陽(yáng)生涯管理”,知道了向陽(yáng)生涯并看到有關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的培訓(xùn),當(dāng)時(shí)就產(chǎn)生了興趣。

  那時(shí)的發(fā)展平臺(tái)很好,曾有過幾次想?yún)⒓优嘤?xùn)的想法,都因?yàn)楣ぷ鞣泵?、距離有些遠(yuǎn)及其他原因擱置,但中間從未停止過對(duì)向陽(yáng)生涯及CCDM培訓(xùn)的關(guān)注。2011年生了女兒后,我需要重返職場(chǎng)。當(dāng)時(shí)的我非常清楚地知道自己更向往人力資源管理工作之外更廣闊的空間,卻不知道確切的是什么,于是憑著興趣直覺、帶著自己的職業(yè)迷茫踏上了職業(yè)規(guī)劃的求學(xué)之路。
  當(dāng)時(shí),報(bào)了CCDM和ECDM兩個(gè)課程,目的有二:一是想解決學(xué)習(xí)后解決自己的發(fā)展瓶頸;二是把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于企業(yè)內(nèi)部員工的職業(yè)生涯規(guī)劃,并沒有想成為一名咨詢師。但上CCDM的過程中,我開始被吸引,對(duì)個(gè)案咨詢產(chǎn)生了濃厚的興趣,同時(shí),心里非常質(zhì)疑自己--“我能行嗎?”
  但職業(yè)規(guī)劃學(xué)習(xí)過程的“亢奮”與“愉悅”壯了我的膽,我馬不停蹄地連續(xù)完成了CCDM、商業(yè)咨詢課、ECDM的課程。在深入學(xué)習(xí)的同時(shí)對(duì)自己進(jìn)行了全面的梳理,更加確定了我的職業(yè)定位與發(fā)展方向--成為一名職業(yè)規(guī)劃咨詢師。
  為了取得理論知識(shí)應(yīng)用的機(jī)會(huì),我一邊不斷復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),一邊活學(xué)活用閆嶺老師的那一招--逢人就說自己在學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃,告訴所有的親戚朋友,不斷地向身邊的朋友分享學(xué)習(xí)的知識(shí),在公司的培訓(xùn)中導(dǎo)入“MBTI性格分析”、“霍蘭德興趣測(cè)試”,與他人共享探討職業(yè)規(guī)劃問題……剛開始是自己主動(dòng)找人為他人解答困惑,很快地就有人主動(dòng)找我解答困惑。發(fā)現(xiàn)自己能切實(shí)地為他人提供幫助與解決問題,是一件多么有成就感的事??!于是更加堅(jiān)定了成為一名職業(yè)規(guī)劃師的信念。
  “助人自助”是我對(duì)職業(yè)規(guī)劃師這一職業(yè)的體悟。
  在分享職業(yè)規(guī)劃的過程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的不足;在咨詢的過程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己技巧的不足;在自我成長(zhǎng)的過程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正能量的不足……而這些不足,也恰好是職業(yè)規(guī)劃師不斷地知識(shí)積累與身心靈成長(zhǎng)的源動(dòng)力。


楊冬青老師
  朋友們都愛用“打了雞血”來形容我現(xiàn)在的狀態(tài),我很享受這種狀態(tài)與說法。但同時(shí)需要澄清的是--職業(yè)規(guī)劃不是成功學(xué),也不是“打雞血”。我更愿意分享的是--在學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃、成為職業(yè)規(guī)劃師的過程中,我“抽絲剝繭”地重新構(gòu)建了自己,每一位客戶都是一面鏡子,能讓你重新審視自己,讓你一次又一次發(fā)現(xiàn)自己本來的面目、心之所向,找到了職業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力。
  在這過程中,洪向陽(yáng)老師對(duì)職業(yè)規(guī)劃事業(yè)的執(zhí)著、閆嶺老師對(duì)職業(yè)規(guī)劃事業(yè)的奉獻(xiàn)深深地激勵(lì)著我。讓我更感恩的是,在向陽(yáng)生涯規(guī)劃的平臺(tái)結(jié)識(shí)了一群有著共同發(fā)展目標(biāo)、志同道合的良師益友,我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步、一起探討、一起成長(zhǎng)。
  金樹人老師《生涯咨詢與輔導(dǎo)》時(shí)引用了喬治·凱利的一句話:“每個(gè)人都是自己的科學(xué)家”,這句話深深地打動(dòng)了我,職業(yè)生涯規(guī)劃讓“平凡的我”有機(jī)會(huì)成為 “自己的科學(xué)家”。我相信:我行,你一定也行!


案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果:
MBTI職業(yè)性格測(cè)試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
個(gè)人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動(dòng)規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個(gè)人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問:陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

我也要咨詢
報(bào)考條件
  • 大專學(xué)歷:1年及以上工作經(jīng)驗(yàn);
  • 本科學(xué)歷無(wú)須工作經(jīng)驗(yàn);
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
  • 8年以上工作經(jīng)驗(yàn)或30歲以上
  • 有職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)和技能有高度的人生感知和見解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 5天4晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 招生對(duì)象僅限CCDM畢業(yè)生
  • 30歲以上
  • 對(duì)職場(chǎng)世界及人生發(fā)展有深刻理解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線下版 3天2晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,高頻互動(dòng)參與;
  • 多個(gè)案例研討會(huì)研習(xí)+專家督導(dǎo),促進(jìn)深度理解;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 多個(gè)經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)同學(xué)合影留念。

職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽(yáng)生涯-
中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬(wàn) 人解決職業(yè)問題,培養(yǎng)了上萬(wàn)名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽(yáng) 國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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