大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃模板
封面
個(gè)人資料
聯(lián)系方式
目錄
總論(引言)
第一章認(rèn)識(shí)自我
1、個(gè)人基本情況
2、職業(yè)興趣——喜歡干什么
個(gè)人職業(yè)興趣的前三項(xiàng)是……
3、職業(yè)能力及適應(yīng)性
****能力較強(qiáng),****能力較弱,具體情況是……
4、個(gè)人特質(zhì)——適合干什么
具體情況是……
5、職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么
具體情況是……
6、勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么
自我分析小結(jié)
第二章職業(yè)生涯條件分析
1、家庭環(huán)境分析
如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家庭文化等以及對(duì)本人的影響。
2、學(xué)校環(huán)境分析
如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。
3、社會(huì)環(huán)境分析
如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等。
4、職業(yè)環(huán)境分析
(1)行業(yè)分析
如**行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)、人業(yè)匹配分析
(2)職業(yè)分析
如**職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景、人崗匹配分析
(3)企業(yè)分析
如**單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍、人企匹配分析
(4)地域分析
如**工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等,人城匹配分析
職業(yè)生涯條件分析小結(jié):
第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1、職業(yè)目標(biāo)的確定
綜合第一部分(自我分析)和第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:
內(nèi)部環(huán)境因素 | 優(yōu)勢(shì)因素(S) | 弱勢(shì)因素(W) |
外部環(huán)境因素 | 機(jī)會(huì)因素(O) | 威脅因素(T) |
分析 |
職業(yè)發(fā)展策略——進(jìn)入**類型的組織(到**地區(qū)發(fā)展)
職業(yè)發(fā)展路徑——走專家路線(管理路線)
2、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合
把職業(yè)目標(biāo)分成三個(gè)規(guī)劃期,即:近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和和遠(yuǎn)期規(guī)劃,并對(duì)各個(gè)規(guī)劃期及其要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行分解
職業(yè)生涯規(guī)劃總表
計(jì)劃名稱 | 時(shí)間跨度 | 總目標(biāo) | 分目標(biāo) | 計(jì)劃內(nèi)容 | 策略和措施 | 備注 |
短期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃) | 2006年~20**年 | 如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到…… | 如:大一時(shí)要達(dá)到……大二時(shí)要達(dá)到……或在**方面要達(dá)到…… | 如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃 | 如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主,大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主……或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)**目標(biāo)我要…… | 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn) |
中期計(jì)劃(畢業(yè)后五年計(jì)劃) | 20**年~20**年 | 如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到…… | 如畢業(yè)后第一年要……第二年要……或在**方面要達(dá)到…… | 如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、金脈)崗位轉(zhuǎn)換及升遷等 | …… | 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn) |
遠(yuǎn)期計(jì)劃(畢業(yè)后十年以上計(jì)劃) | 20**年~20**年 | 如退休時(shí)要達(dá)到…… | 如畢業(yè)后十年要……第二十年要…… | 如事業(yè)發(fā)展,工作、生活關(guān)系、健康,子女教育等 | …… | 方向性規(guī)劃 |
第四章具體執(zhí)行計(jì)劃
1、短期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃
本人現(xiàn)正就讀大學(xué)**年級(jí),我的大學(xué)計(jì)劃分為四個(gè)階段……
2、中期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃
3、長(zhǎng)期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃
4、人生總目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃
第五章評(píng)估調(diào)整
1、評(píng)估的內(nèi)容
(1)職業(yè)目標(biāo)評(píng)估。(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……那么我將……
(2)職業(yè)路徑評(píng)估。(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)……的時(shí)候,我就……
(3)實(shí)施策略評(píng)估。(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果……我就……
(4)其他因素評(píng)估。(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估)
2、評(píng)估時(shí)間
在一般情況下,我定期(一年或半年)評(píng)估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則
結(jié)束語(yǔ)
(本模板由向陽(yáng)生涯專業(yè)提供)