作為一名護(hù)士，護(hù)理未來職業(yè)規(guī)劃是非常重要的。護(hù)士的評估包括2個方面的內(nèi)容，即護(hù)士的自我評估和組織對護(hù)士的評估。以下是一些可以幫助您規(guī)劃未來職業(yè)發(fā)展的建議：

1.自我評估。護(hù)士首先要對自己的價值觀念、職業(yè)興趣、工作能力和個性特點進(jìn)行深入全面的評價，了解自己的優(yōu)勢與不足，并結(jié)合自己的職業(yè)動機(jī)（管理能力，業(yè)務(wù)能力，安全，創(chuàng)造力，自主和獨立）和醫(yī)院提供的信息（可能發(fā)展和晉升的職位資源，首先是組織內(nèi)的，其次是組織外的），從中找出自己的優(yōu)勢和劣勢，據(jù)此制定出最適合自己的發(fā)展目標(biāo)和計劃。

2.組織對護(hù)士評估。在護(hù)士自我評估的同時，組織也要利用科學(xué)的方法對護(hù)士的個人因素（需求、興趣、能力、性格、情商、思維方式以及所處人生的不同階段）進(jìn)行測評。例如用心理測驗方法測試護(hù)士的氣質(zhì)、性格、專業(yè)技能等內(nèi)容。在護(hù)士的自我評估中給予幫助，使其明確自己共同建立其職業(yè)生涯規(guī)劃，如根據(jù)個人特點建立職業(yè)生涯的方向：護(hù)理管理者、教育者、臨床護(hù)理專家、研究者。

在確定目標(biāo)時，可以采用逆向思維法，即先把總體方向確定下來，然后據(jù)此反推，具體做法是：人生總體目標(biāo)一長期目標(biāo)一中期目標(biāo)——短期目標(biāo)。

臨床護(hù)理專家需具備執(zhí)業(yè)資格遵循執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，是高級臨床護(hù)理工作者，在某個專科領(lǐng)域為衛(wèi)生保健的服務(wù)對象提供專門化的服務(wù)，有專門的工作崗位和職責(zé)。臨床護(hù)理專家這一高級臨床護(hù)理工作者的角色給臨床護(hù)士在專業(yè)上的發(fā)展展示了一個全新的領(lǐng)域。

（1）臨床護(hù)理：是臨床護(hù)理專家的主要職能之一。在護(hù)理過程中，通過正確的護(hù)理診斷、完善的護(hù)理計劃、有效的護(hù)理措施，取得最佳的護(hù)理結(jié)果。臨床護(hù)理專家為臨床護(hù)理人員提供最完善的護(hù)理模式，以提高護(hù)理質(zhì)量，防止各種并發(fā)癥和控制病殘率的發(fā)生。

（2）教育者：臨床護(hù)理專家作為教育者指導(dǎo)護(hù)士和護(hù)生臨床護(hù)理工作的各個方面，如為護(hù)土編寫合適的教材，對護(hù)土和護(hù)生的教育課程的設(shè)計提出建議和意見，負(fù)責(zé)教授基礎(chǔ)課程和碩士課程中的專業(yè)內(nèi)容，及時更新繼續(xù)教育的內(nèi)容，執(zhí)行科室教育者的職責(zé)；另一方面臨床護(hù)理專家的教育對象還包括死者、家屬和其他醫(yī)務(wù)人員。

（3）顧問：當(dāng)臨床護(hù)土遇到復(fù)雜的護(hù)理問題時，可邀請臨床護(hù)理專家會診，共同協(xié)商解決。由于其具有豐富扎實的專業(yè)知識和嫻熟的業(yè)務(wù)技能，她們不僅能為其他護(hù)理人員提供有價值的指導(dǎo)性意見，還能夠促進(jìn)不同?？浦g的相互交流。

（4）研究者：臨床護(hù)理專家工作的最終目的是提高護(hù)理質(zhì)量推動護(hù)理學(xué)的發(fā)展。臨床護(hù)理專家的護(hù)理研究著重于解決臨床護(hù)理問題，通過對護(hù)理實踐中的問題進(jìn)行研究，為護(hù)理實踐提供科學(xué)基礎(chǔ)。

（5）管理者：臨床護(hù)理專家作為管理者，在一線護(hù)士和醫(yī)院管理者之間架起了橋梁。她們將醫(yī)院的政策傳達(dá)給病房護(hù)士，幫助她們認(rèn)識到這些決定怎樣使患者受益，同時她們也將一線護(hù)士對這些決定的反應(yīng)，反映給醫(yī)院的管理者。