6月12日，在就業(yè)指導(dǎo)中心徐璐老師的大力協(xié)助下，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院邀請(qǐng)上海向陽(yáng)生涯管理咨詢有限公司總經(jīng)理、首席職業(yè)規(guī)劃師，上海市緊缺人才培訓(xùn)工程《職業(yè)規(guī)劃崗位資格證書(shū)》項(xiàng)目專家組成員，全國(guó)首個(gè)大學(xué)生職業(yè)導(dǎo)航基地上海大學(xué)國(guó)際工商與管理學(xué)院首席職業(yè)發(fā)展顧問(wèn)、著名職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)先生來(lái)校作“認(rèn)識(shí)你自己——性格與你的職業(yè)規(guī)劃”報(bào)告。
    洪老師講座內(nèi)容分為測(cè)試的心態(tài)、MBTI性格類型基礎(chǔ)知識(shí)、性格類型解讀與自我識(shí)別、性格類型與職業(yè)以及職業(yè)規(guī)劃對(duì)個(gè)人的6大效用這樣幾個(gè)部分。講座首先從職業(yè)定位開(kāi)始，我們應(yīng)該從專業(yè)選擇轉(zhuǎn)向職業(yè)選擇，應(yīng)從學(xué)業(yè)——職業(yè)——生活——人生的層次來(lái)規(guī)劃自己的生活。洪老師接下來(lái)介紹了麥爾碧瑞斯性格類型量表，希望達(dá)到兩個(gè)目的：一是通過(guò)這個(gè)量表的測(cè)量來(lái)了解自己的思考方式和行為傾向，以便更好的發(fā)展自己；二是通過(guò)描述性格類型，在溝通和與人合作方面提出改進(jìn)措施。有人發(fā)現(xiàn)，People look at the world in the very different ways.不同的人對(duì)世界認(rèn)識(shí)和判斷方式是不同的，洪老師也給我們練習(xí)了對(duì)偏好的感知，比如用習(xí)慣的手以及不習(xí)慣的手分別來(lái)寫(xiě)字等。MBTI的性格類型理論有4組偏好，分別是：注意力集中所在和精力的來(lái)源：外向和內(nèi)向（E和I）；獲取信息的方式：感覺(jué)與直覺(jué)（S和N）；決策方式：思考與情感（T和F）；人對(duì)待外界和處世的方式：計(jì)劃性和情緒型（J和P）。這四個(gè)軸的二元通過(guò)排列組合形成了16種性格類型，每一種性格內(nèi)容都有典型的不同職業(yè)。這些不同的性格類型沒(méi)有好壞，只有不同。每一種性格特征都有其價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)和需要注意的地方。清楚地了解自己的性格優(yōu)劣勢(shì)，有利于更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，而盡可能的在為人處事中避免自己性格中的劣勢(shì)，更好地和他人相處，更好地作重要的決策。清楚地了解他人（家人、同事等）的性格特征，有利于減少?zèng)_突，使家庭和睦，使團(tuán)隊(duì)合作更有效。
    洪老師以互動(dòng)的形式形象的讓我們了解自己的性格和偏好，讓我們不再迷茫，真希望學(xué)校以后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，最好能讓我們從大一開(kāi)始就這樣準(zhǔn)備，否則大學(xué)也不會(huì)缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力與目標(biāo)了。