選擇專業(yè),可以說是一個人職業(yè)生涯的開始,尤為重要和關(guān)鍵。但,并不是所有人都對自己和對專業(yè)有個清晰的認識。盤點過去幾年就業(yè)市場各個專業(yè)就業(yè)力,向陽生涯——職業(yè)規(guī)劃第一品牌,總結(jié)出以下六個專業(yè)就業(yè)力“疲軟”。
1、最“萬金油”的專業(yè)——工商管理
“工商管理這個專業(yè),其實不太符合我們的‘國情’,財政部門不需要,稅務(wù)部門沒有崗位設(shè)置,和審計、金融部門都沒關(guān)系,有點四不像。”某個工商管理專業(yè)的畢業(yè)生這么調(diào)侃自己的專業(yè)。
向陽生涯專家點評:
從工商管理這個學(xué)科的課程設(shè)置可以說是“包羅萬象”。課程大致包括(各個學(xué)校會有一些小差異):經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、戰(zhàn)略管理、投資學(xué)、市場營銷、電子商務(wù)、運營管理、人力資源管理、財務(wù)管理等。其中幾乎每個科目都是可獨立“自成一家”的,也就是說什么都學(xué)了點,又都只接觸到一點皮毛,難怪很多這個專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)沒方向、沒優(yōu)勢。
建議畢業(yè)生在有至少兩年工作經(jīng)驗的前提下,如在企業(yè)管理領(lǐng)域工作,可以去讀MBA,突出管理上的競爭力。如果是剛剛進入大學(xué),那么“轉(zhuǎn)型”盡量在學(xué)校里完成。避免工作成“浮云”,前途也“浮云”。
2、最沒“專業(yè)素質(zhì)”的專業(yè)——經(jīng)濟學(xué)
經(jīng)濟的飛速發(fā)展,讓很多人在選擇專業(yè)時,一看經(jīng)濟學(xué)就認為這是一個符合社會發(fā)展需求的專業(yè)。其實,真正了解它的課程設(shè)置就會發(fā)覺,其實它一點都“不專業(yè)”。經(jīng)濟學(xué)的課程包括:宏觀、微觀經(jīng)濟學(xué),管理學(xué),會計學(xué),統(tǒng)計學(xué),國際貿(mào)易,國際金融等。每一門課都蜻蜓點水般的一掠而過,等畢業(yè)時,自以為什么都會,到了工作崗位才發(fā)現(xiàn)什么都上不了手。
向陽生涯專家點評:
問題出在核心競爭力的體現(xiàn)上。經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生進入工作崗位后會發(fā)現(xiàn),做國際貿(mào)易,也許你的英語不及外語系的同學(xué);做會計,也許你的嫻熟程度不及會計學(xué)的同學(xué);考研的話,你的數(shù)學(xué)又差強人意。
建議該專業(yè)畢業(yè)生,在有一個普遍理論做基礎(chǔ)之后,需在某一方面培養(yǎng)出屬于自己的技能,或是繼續(xù)深造。不過務(wù)必盡早做職業(yè)定位,做好規(guī)劃。
3、專門培養(yǎng)前臺專業(yè)——行政管理
這個專業(yè)可以說是最愜意的專業(yè)之一,不用學(xué)數(shù)學(xué),考試只要背背重點就可以過關(guān),大學(xué)四年比較輕松。畢業(yè)了,去招聘網(wǎng)上一搜索,工作崗位不是行政助理,就是前臺、文員,到招聘會上一看,每個崗位都人滿為患,薪水比農(nóng)民工還低。想到外企或大企業(yè)做助理,英文要求太高,可惜自己當(dāng)初不是外語系的。
向陽生涯專家點評:
若想要拓寬就業(yè)方向,畢業(yè)生需補充學(xué)習(xí)企業(yè)管理、人力資源管理等方面的專業(yè)知識和技能。若是想當(dāng)公務(wù)員,依據(jù)所在部門,需要學(xué)習(xí)包括經(jīng)濟建設(shè)、文化教育、市政建設(shè)、社會秩序、公共衛(wèi)生、環(huán)境保護等方面的內(nèi)容。
4、一畢業(yè)就成“古代人”的專業(yè)——漢語言文學(xué)
高中時,班里語文課代表這個大才子,古文寫作也不再話下,高考時選了漢語言文學(xué)這個專業(yè),飽讀詩書,文章也寫得行云流水。可四年后,他卻考了金融系的研究生,原因是漢語言文學(xué)就業(yè)太窄。漢語言文學(xué)這個專業(yè),也許更適合放在碩士或博士這樣的階段,專門培養(yǎng)研究型人才。
向陽生涯專家點評:
能讀這個專業(yè),并且能學(xué)好的人,確實能稱為才子。這個專業(yè)出來的人大多文筆了得,如果不打算繼續(xù)在文學(xué)領(lǐng)域做研究,但還是喜歡撰文寫稿的話,可考慮進報社做記者或者編輯,當(dāng)然這需要你補充新聞學(xué)等方面的知識,也需要培養(yǎng)新聞敏感性。如果想要穩(wěn)定,考公務(wù)員也是不錯的選擇。如有跨領(lǐng)域的打算,那么需要你對自己進行一個全面的評估,趁早重新定位。
5、未必適合社會的專業(yè)——社會學(xué)
高考填志愿時選擇這個專業(yè)的并不多,要不是特別喜歡,就是為了某個名校而委屈調(diào)劑專業(yè)。“當(dāng)初就是為了學(xué)校的牌子,才勉強讀了這個專業(yè),現(xiàn)在像我這樣名校畢業(yè)出來,連個好工作都找不到。”某211大學(xué)2004級社會學(xué)專業(yè)的張同學(xué),畢業(yè)兩年后一直找不到穩(wěn)定的工作,無奈之下回老家去了。
向陽生涯專家點評
社會學(xué)專業(yè)的特長是在于社會調(diào)查和社會統(tǒng)計分析,如果你能把這些技能“化為己有”,去咨詢公司做數(shù)據(jù)分析,去到普通企業(yè)做市場調(diào)查,都是有路可走的。關(guān)鍵是,你的核心競爭力,你準備好了么?
6、學(xué)完還當(dāng)不了老師的專業(yè)——教育學(xué)
教師職業(yè)一直備受青睞,畢竟工作穩(wěn)定、收入福利都不錯,環(huán)境單純,社會地位較高。但從課程設(shè)置來看,本科里的教育學(xué)專業(yè)是很籠統(tǒng)的,梗概地學(xué)一些理論知識,待到畢業(yè)出來,才發(fā)現(xiàn)起跑才開始。各類中小學(xué)、大學(xué)在招聘教師時門檻也越來越高,本科畢業(yè)生應(yīng)聘難度越來越大。
盤點六大就業(yè)力“疲軟”專業(yè)
5405 閱讀 來源: 關(guān)鍵詞: 洪向陽 向陽生涯 向陽 2012年08月27日
案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車零部件及配件制造 工程師
- 職業(yè)規(guī)劃測評結(jié)果:
- MBTI職業(yè)性格測試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實感、思考、判斷型)
- 個人職業(yè)困惑描述:
- 1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標不明確、也不知道如何做更好的行動規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗不足;3、個人年齡、學(xué)歷焦慮嚴重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】

指導(dǎo)顧問:陸金美
上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗-職業(yè)規(guī)劃師認證培訓(xùn)中心負責(zé)人
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