秋季學(xué)期接近尾聲，眾多高中都要求高一學(xué)生在每年秋季學(xué)期寒假前進(jìn)行選科。然而，在新高考模式下，這種“搶跑式”選科并不科學(xué)，也有違新高考改革的初衷。下面就跟著向陽(yáng)小編一起來(lái)了解下高考志愿規(guī)劃相關(guān)信息吧！

1、“搶跑式”選科不可取，急促?zèng)Q策或誤一生

新高考采用選科規(guī)則，核心在于促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，給予學(xué)生更多的選擇權(quán)，前期要求全科教育，打牢寬口徑基礎(chǔ)，后期選科學(xué)習(xí)是針對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃和高考選拔兩方面的，而不是“搶跑”將他們過(guò)早地推向應(yīng)試教育的軌道。

①選科時(shí)間太早

部分學(xué)?！皳屌苁健边x科，認(rèn)為早點(diǎn)讓學(xué)生選定科目就可以盡早針對(duì)性學(xué)習(xí)，有利于提升高考成績(jī)。實(shí)則不然，選科太早，會(huì)把新高考再次帶入應(yīng)試教育的死循環(huán)。

再者，僅僅通過(guò)高中一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生根本沒(méi)有找到優(yōu)勢(shì)學(xué)科科目和職業(yè)方向，并且在選定科目后，非選科目成了應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)水平考試的通識(shí)教育，課時(shí)和課程難度大幅減少，孩子如果后期想再調(diào)整一下選科已經(jīng)來(lái)不及了，學(xué)的太淺無(wú)法應(yīng)對(duì)高考。所以選科太早有點(diǎn)坑孩子，且違背新高考的初衷。

（高中生人生分流圖）

②選科依據(jù)問(wèn)題

新高一學(xué)習(xí)時(shí)間太短，暫時(shí)看不出孩子各科水平，怎么辦？很多人會(huì)想到參考中考成績(jī)，但這是很危險(xiǎn)的做法。首先，初高中知識(shí)有著斷層式的差異，尤其是數(shù)理化，涉及的知識(shí)差別很大，僅僅靠中考成績(jī)提前選科，無(wú)疑是揠苗助長(zhǎng)。其次，高中偏科的可能性更大，因?yàn)楦咧械闹R(shí)相對(duì)更加深入，有些偏科的孩子，初中表現(xiàn)不明顯，很可能各科齊頭并進(jìn)，但是高中難度加大后成績(jī)下降嚴(yán)重，優(yōu)勢(shì)科目也不再是優(yōu)勢(shì)。

所以高一上學(xué)期最關(guān)鍵的地方就在于，給學(xué)生足夠的時(shí)間好好體會(huì)各科，每科都盡力去學(xué)，去感受適不適合自己，而不是急著催學(xué)生選科。

③選科=專(zhuān)業(yè)=職業(yè)

高考是人生大事，對(duì)于高考，選科，無(wú)論學(xué)生、家長(zhǎng)還是學(xué)校其實(shí)都抱著十二萬(wàn)分的慎重在做選擇，但仍會(huì)出現(xiàn)各種狀況，主要是因?yàn)檫€有很多人，仍然沒(méi)有意識(shí)到新高考背后的底層邏輯——學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃與生涯教育問(wèn)題。

2、選科即“職業(yè)預(yù)分流”，不要隨大流盲選熱門(mén)

新高考改革以后，從高一選科開(kāi)始，就是一場(chǎng)“職業(yè)預(yù)分流”。因此，如果不會(huì)選科，基本無(wú)緣好大學(xué)，還會(huì)影響將來(lái)考研、考公，甚至一步錯(cuò)，步步錯(cuò)！

新高考取消文理分科，如采用3+1+2的選科組合，為考生謀劃了12條升學(xué)賽道，選科的同時(shí)，相當(dāng)于是選擇了職業(yè)方向。

有很多家長(zhǎng)會(huì)讓孩子選熱門(mén)組合，但熱門(mén)≠最好，合適最重要！要綜合考慮孩子的成績(jī)、興趣以及專(zhuān)業(yè)要求等，進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃。不感興趣的學(xué)科，孩子難以投入，學(xué)得痛苦，也很容易心態(tài)崩掉。所以一定不能盲目選擇熱門(mén)選科組合，興趣才能激發(fā)真正的內(nèi)驅(qū)力。

比如孩子理科薄弱、愛(ài)好文學(xué)，就不要勉強(qiáng)選擇理科組合；如果孩子愛(ài)好機(jī)械、動(dòng)手能力強(qiáng)，就不要選擇學(xué)術(shù)性太強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)。高中理科難度是逐年陡增的，如果孩子高一就表現(xiàn)出理科薄弱，就應(yīng)該果斷選擇文科，哪怕專(zhuān)業(yè)選擇面不如理科，至少也要保住總分。

學(xué)科與未來(lái)職業(yè)的關(guān)聯(lián)，有特殊要求的，就要有特定的選擇，比如將來(lái)要考公安警察院校的，那么最好選上政治，將來(lái)考公安院校就能報(bào)所有的公安類(lèi)專(zhuān)業(yè)，當(dāng)然只要選了物理加化學(xué)，也能報(bào)公安技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，但是錄取分?jǐn)?shù)比較高。

如果將來(lái)想當(dāng)醫(yī)生的，最好選物化生，雖然物化地、物化政也可以考臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，但是主流的醫(yī)科大學(xué)，特別是純醫(yī)科大學(xué)，大多數(shù)是要求選考物化生的。而一些不知名的醫(yī)學(xué)院或者是綜合性大學(xué)里面的醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，才會(huì)要求物理加化學(xué)，不要求一定選生物，所以選物化生報(bào)考的學(xué)校范圍要大得多。

（向陽(yáng)生涯1對(duì)1職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)服務(wù)）

3、打通職業(yè)生涯發(fā)展脈絡(luò)，職業(yè)規(guī)劃為孩子保駕護(hù)航

新高考模式下選擇科就是選升學(xué)賽道，這就要求每個(gè)學(xué)生在選科前甚至更早就要為自己制定職業(yè)規(guī)劃。所以，可以說(shuō)新高考改革的本質(zhì)是升學(xué)模式的改革，更是職業(yè)生涯教育的改革?？忌枰蛲◤倪x科到高考志愿再到職場(chǎng)的整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展脈絡(luò)。極簡(jiǎn)圖示如下：

選科（中學(xué)教育）——高考志愿（專(zhuān)業(yè)+高校）——職業(yè)（職場(chǎng)）

而要打通這樣的通道，光憑考生自己肯定是非常困難的。所以需要學(xué)校組織專(zhuān)業(yè)力量面向?qū)W生開(kāi)展職業(yè)生涯教育，幫助學(xué)生厘清職業(yè)方向，提前進(jìn)行志愿規(guī)劃，根據(jù)志愿來(lái)選科。作為向陽(yáng)生涯總導(dǎo)師，洪向陽(yáng)老師創(chuàng)建的“火箭模型”具體而清晰地展現(xiàn)了從這個(gè)邏輯。

（高考志愿規(guī)劃師課程學(xué)習(xí)形式介紹）

然而，大部分學(xué)校、考生和家長(zhǎng)對(duì)這樣的新政策仍然認(rèn)知不足。他們?cè)谶x科報(bào)考時(shí)，觀念上仍然堅(jiān)持傳統(tǒng)的“分?jǐn)?shù)是王道”，策略上仍然重成績(jī)、輕選科。對(duì)選科對(duì)升學(xué)的影響更是認(rèn)識(shí)不足。

新高考給了學(xué)生充分的選擇權(quán)，要讓每一個(gè)學(xué)生都有自己的生涯規(guī)劃（職業(yè)規(guī)劃）來(lái)用好這個(gè)選擇權(quán)，讓每一個(gè)學(xué)生都能真正自主自由地選擇學(xué)業(yè)、專(zhuān)業(yè)和職業(yè)前途。

——向陽(yáng)生涯創(chuàng)始人洪向陽(yáng)

（生涯規(guī)劃師課程內(nèi)容）

在向陽(yáng)生涯CCP生涯規(guī)劃師和UAPM高考志愿規(guī)劃師的學(xué)員中，不光有未雨綢繆的學(xué)生家長(zhǎng)，還有來(lái)自中學(xué)的工作人員，包括教師、招生人員等等。

大家都認(rèn)為，新高考改革不光關(guān)系學(xué)生的命運(yùn)前途，也對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)校提出了更高的要求，學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃理念，以職業(yè)規(guī)劃為最高綱領(lǐng)，是最直接的應(yīng)對(duì)之道。

（UAPM高考志愿規(guī)劃師適合人群與收獲）

【特別提示】

本篇新聞報(bào)道【新高考選科，別被“早選早好”誤導(dǎo)！注意這3點(diǎn)讓選科不迷?！?/strong>內(nèi)容轉(zhuǎn)自向陽(yáng)生涯公眾號(hào)（公眾號(hào)名稱(chēng)：向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃）文章，閱讀原文可微信搜索關(guān)注，想要了解更多職業(yè)規(guī)劃知識(shí)與職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)前往向陽(yáng)生涯網(wǎng)站首頁(yè)！