近日，四川旅游學(xué)院新生代表龔晟在開學(xué)典禮上分享了自己的求學(xué)經(jīng)歷，引起輿論關(guān)注。

龔晟當(dāng)年中考以720分進(jìn)入當(dāng)?shù)刂袑W(xué)，高二退學(xué)轉(zhuǎn)讀職高學(xué)烹飪，對口高考中，以總分648分（超本科線108分）獲全省烹飪專業(yè)第一名，順利考取四川旅游學(xué)院——這個(gè)看似“反向”的選擇，卻讓他走出了一條更適合自己的路。

1、選擇適合的賽道更重要，做好職業(yè)積累少走彎路

面對很多網(wǎng)友的爭議與不解，18歲的龔晟有著自己的思考：“到了高二，感覺學(xué)不走了?！彼寡?，自己選的是文科，雖然成績屬于中等水平，但讀著讀著就感覺學(xué)習(xí)壓力非常大，并且覺得文科專業(yè)在未來擇業(yè)時(shí)或面臨“路子窄”的難題。

學(xué)校的一次職普融通宣講活動(dòng)，讓他有了新的想法——與其頂著壓力繼續(xù)讀，不如學(xué)門技能，即便考不上理想大學(xué)，也可以憑技能養(yǎng)活自己。經(jīng)過慎重思考和家人商量，他決定退學(xué)轉(zhuǎn)校讀中職，學(xué)烹飪。

龔晟考入四川旅游學(xué)院是通過四川省的對口高考。與全國統(tǒng)一高考有所不同，對口高考是專門針對中等職業(yè)學(xué)校開展的大學(xué)招生考試，由四川省教育廳統(tǒng)一命題考試?？荚噧?nèi)容有語文、數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)（實(shí)操和理論）4科，總分也是750分。職業(yè)高中的學(xué)生可以通過這一途徑考入與其專業(yè)對口的本科大學(xué)，同樣是進(jìn)入大學(xué)深造的一條賽道。

龔晟坦言，相比全國統(tǒng)一高考，對口高考的語、數(shù)、外科目考題相對簡單，雖然沒有歷史類或物理類學(xué)科考試，但增加了專業(yè)理論和專業(yè)實(shí)操考試。

對于受到的網(wǎng)絡(luò)關(guān)注，有親友鼓勵(lì)他創(chuàng)建賬號，做短視頻博主，但龔晟表示當(dāng)網(wǎng)紅會(huì)有很大壓力，暫時(shí)不會(huì)考慮。目前還是以學(xué)習(xí)為主，先努力實(shí)現(xiàn)自己的“廚師夢”。

龔晟的夢想是成為國家一級廚師，希望在大三能成功考取二級廚師證，未來還想繼續(xù)考取烹飪相關(guān)專業(yè)的研究生。同時(shí)他還表示，雖然確認(rèn)自己選對了賽道，但并不代表其他同學(xué)也能照搬，需要視每個(gè)人的實(shí)際情況而定。

可見，他從退學(xué)讀職校，到考入本科，以及未來準(zhǔn)備讀研，都是為實(shí)現(xiàn)自己做廚師的職業(yè)夢想，這是一步一步十分清晰的求學(xué)與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

龔晟的提前規(guī)劃、主動(dòng)切換的選擇里也藏著一個(gè)新趨勢：現(xiàn)在的高分學(xué)生選職業(yè)教育，并不是“退而求其次”，而是“主動(dòng)選賽道”。他用三年時(shí)間，在烹飪領(lǐng)域深入學(xué)習(xí)，最終“彎道超車”，為職業(yè)發(fā)展做足積累。他的選擇，看似偏離了傳統(tǒng)意義的教育軌道，實(shí)則是職業(yè)規(guī)劃理念的勝利。

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2、越來越多學(xué)生意識覺醒，職業(yè)規(guī)劃的迫切性前置

事實(shí)上，近年來，從中考后放棄普高選擇中職的學(xué)生不在少數(shù)。原因在于，一是學(xué)生本人有明確的成為技能人才的職業(yè)興趣；二是上中職，也有暢通的升學(xué)路徑，家長不再一味反對。

前不久，深圳考生唐海洋中考563分卻放棄高中選擇報(bào)考職校，就讀新能源汽車運(yùn)用與維修專業(yè)。深圳中考滿分610分，唐海洋考出563分。這個(gè)足以讓他穩(wěn)進(jìn)重點(diǎn)高中的分?jǐn)?shù)，卻被用來“屈就”職校，讓眾多網(wǎng)友大為不解。面對輿論質(zhì)疑，唐海洋則很清醒地說：“無論是中職學(xué)校還是普高學(xué)校，只要能滿足個(gè)人成長和國家發(fā)展需要，就是好學(xué)校。”并且認(rèn)為學(xué)一門技術(shù)對以后更快就業(yè)有幫助。

一位老師曾經(jīng)建議他走普高、升本科、再一路走到行業(yè)頂尖，但唐海洋依然堅(jiān)定聽從了自己心里的想法，他了解到，國家非常重視職業(yè)教育，中職生三年后也可以升本科，并表示未來將繼續(xù)深造讀本科，目標(biāo)是深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

唐海洋的選擇，本質(zhì)上是由考名校優(yōu)先，轉(zhuǎn)化為職業(yè)規(guī)劃優(yōu)先。選中職、學(xué)汽修，唐海洋表示這是深思熟慮的結(jié)果，結(jié)合了個(gè)人興趣、對就業(yè)現(xiàn)實(shí)的考量以及來自父母的支持。

另有一名中考生葉嫻（化名）今考取得了887.4分的好成績，這個(gè)成績在廣東省陽江市能排進(jìn)前2700名，可以考進(jìn)她所在陽春市的重點(diǎn)高中，但她卻選擇了陽春中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

葉嫻如此“逆向”選擇，主要是看中了教育改革的紅利。她選擇的是廣東省首批“3+4”中本貫通班，即先在陽春中職數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)習(xí)3年，通過轉(zhuǎn)段考核，便可直接升入廣東海洋大學(xué)（陽江校區(qū)）機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)，4年后可拿到本科學(xué)歷。

今年是廣東省首次試點(diǎn)中本貫通培養(yǎng)模式，采用“中職3年+本科4年”一體化設(shè)計(jì)。專業(yè)好，不高考，就業(yè)穩(wěn)，讓中本貫通班收獲了很多像葉嫻這樣的中考高分考生。

上海、江蘇、浙江，是“中本貫通”制度的先行者，與傳統(tǒng)印象中“低分才進(jìn)中職”不同，“中本貫通”也同樣頗受高分考生的青睞，而且分?jǐn)?shù)線也不低。

3、高考志愿選擇風(fēng)向發(fā)生變化，職業(yè)規(guī)劃正越來越受到重視

除了中考志愿，影響更大的高考志愿選擇，風(fēng)向也正在發(fā)生變化，越來越多的考生們更加務(wù)實(shí)，不再學(xué)歷崇拜，傳統(tǒng)的“學(xué)校優(yōu)先”思維正在被“專業(yè)導(dǎo)向”的新策略所取代。

比如前段時(shí)間，江西一中學(xué)3名高分學(xué)生未報(bào)“清北”，被老師怒斥其“以自我為中心”、“完全以一己之心填報(bào)熱門專業(yè)”，老師認(rèn)為這是“教育的失敗”，憤而解散微信群，引發(fā)廣泛議論。事件發(fā)酵后，該老師所在學(xué)校緊急發(fā)布了情況說明。

還有今年高考的浙江女生賀顯貽高考604分，超過浙江省特招線12分、普通類一段線114分，明明能上重點(diǎn)本科的她，卻偏偏選了高職院?！洳殬I(yè)學(xué)院的定向培養(yǎng)軍士，面對外界“浪費(fèi)分?jǐn)?shù)”的質(zhì)疑，她很淡定：“與其為了名校選不喜歡的專業(yè)，倒不如選擇適合自己、自己喜歡的院校和專業(yè)，畢竟這對自己未來的發(fā)展至關(guān)重要?！?

高中生升學(xué)有九大類30多種升學(xué)通道，定向軍士是其中定向招生的一個(gè)細(xì)分類別，只有充分了解各種通道的適合人群和優(yōu)劣勢才能準(zhǔn)確選擇。并且在當(dāng)下，“找一份穩(wěn)定的鐵飯碗工作”，正成為越來越多大學(xué)畢業(yè)生在求職時(shí)的追求，而定向培養(yǎng)軍士就有著這樣的“鐵飯碗”特質(zhì)。

這種被稱為“反向志愿填報(bào)”的策略，強(qiáng)調(diào)從專業(yè)興趣出發(fā)反向選擇院校，而非盲目追求名校光環(huán)。這一轉(zhuǎn)變不僅反映了新高考模式下考生和家長觀念的理性化，也說明了職業(yè)規(guī)劃、生涯教育正在被提前到高中、甚至初中階段。越來越多學(xué)校開始開設(shè)“生涯規(guī)劃課”；越來越多家長在孩子初三時(shí)，就開始研究“未來職業(yè)方向”?！耙月殬I(yè)規(guī)劃引領(lǐng)中、高考志愿規(guī)劃”，正成為教育新共識。

（UAPM高考志愿規(guī)劃師適合人群與收獲）

4、無論選擇哪種升學(xué)路徑，都要以職業(yè)規(guī)劃為前提

根據(jù)【舒伯職業(yè)生涯發(fā)展理論】，15歲就可以初步選擇職業(yè)定位了，這個(gè)年齡段，正好處在初中到中職/高中的轉(zhuǎn)換階段。各個(gè)學(xué)段新的教育改革，如中本貫通等得以推行，說明在政策上，國家是認(rèn)可職業(yè)發(fā)展之規(guī)律的。

從職業(yè)發(fā)展的規(guī)律，15歲是職業(yè)的暫定期，家長要及早了解孩子的興趣、性格、專長，引導(dǎo)孩子進(jìn)行【職業(yè)探索】，可以運(yùn)用霍蘭德、MBTI、興趣島等工具。

家長必須要有慧眼，識別哪種升學(xué)模式適合孩子，前提依然是要懂得職業(yè)規(guī)劃，盡早給孩子做好職業(yè)探索。

如果孩子不適合中考后切換，就進(jìn)入傳統(tǒng)高考路徑，高考志愿規(guī)劃更要考慮職業(yè)規(guī)劃，畢竟還要填報(bào)志愿、選擇專業(yè)。

選擇傳統(tǒng)高考，高一就要面對選科，選科決定專業(yè)的選擇廣度，需從職業(yè)定位、院校專業(yè)選科限制，來逆推該選的科目。

?所以，不管孩子走哪條路，職業(yè)規(guī)劃都是必須要面對的、必須要學(xué)習(xí)的！

因此，不管家長還是校方，都要對職業(yè)規(guī)劃有清晰的認(rèn)知，在向陽生涯CCP生涯規(guī)劃師和UAPM高考志愿規(guī)劃師的學(xué)員中，不光有未雨綢繆的學(xué)生家長，還有來自高校、高中、中職的工作人員，包括教師、輔導(dǎo)員、招生人員、就業(yè)服務(wù)人員等等。

大家都認(rèn)為，無論新高考改革，還是職普融通、中本貫通，都是圍繞加強(qiáng)就業(yè)的國家戰(zhàn)略，是一場有關(guān)職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)知革命。

（生涯規(guī)劃師課程內(nèi)容）

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本篇新聞報(bào)道【高二退學(xué)轉(zhuǎn)讀職高，中考720分少年慶幸選對賽道：中高考 “反向志愿” 潮背后藏著職業(yè)規(guī)劃新邏輯】內(nèi)容轉(zhuǎn)自向陽生涯公眾號（公眾號名稱：向陽生涯職業(yè)規(guī)劃）文章，閱讀原文可微信搜索關(guān)注，想要了解更多職業(yè)規(guī)劃知識與職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容，請前往向陽生涯網(wǎng)站首頁！