有這樣一個(gè)小伙子李先俊，他是985畢業(yè)的高材生，工作了兩年，在別人看來也是前途很光明了吧。

但是，這個(gè)小伙子竟然放棄了這一切，轉(zhuǎn)頭又去考了個(gè)?？茖W(xué)校在讀。這一下子很多人就不理解呀，他為什么要這樣做啊？

李先俊就讀的重慶大學(xué)是一所雙一流院校，歷史悠久，師資雄厚。李先俊學(xué)的專業(yè)是視覺傳達(dá)，是目前較為熱門的專業(yè)，只要學(xué)習(xí)扎實(shí)，工作還是挺穩(wěn)定的。

李先俊畢業(yè)后從事的是賣場(chǎng)活動(dòng)策劃，這份工作比較燒腦，工作兩年后他發(fā)現(xiàn)這并不是他想要的，甚至一眼都能看見自己20年后的樣子。

家里父親、爺爺都是老中醫(yī)，恰好他對(duì)中醫(yī)也很感興趣，一番思考下來，他決定繼承父輩的衣缽，學(xué)習(xí)中醫(yī)。

然而當(dāng)?shù)乇容^系統(tǒng)化學(xué)習(xí)中醫(yī)的學(xué)校就是父親讀過的湖北中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校，所以李先俊報(bào)考了這所?？茖W(xué)校學(xué)習(xí)。

李先俊談及第二次高考表示，18歲時(shí)第一次高考，他沒想過未來會(huì)怎么樣，只想上個(gè)好大學(xué)，畢業(yè)后找份穩(wěn)定的工作。但過去幾年的經(jīng)歷，恰恰成為他的寶貴財(cái)富：有了更明確的目標(biāo)。

像李先俊這樣等到工作以后才找到方向的不在少數(shù)，根據(jù)湖北中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校中醫(yī)系黨總支書記介紹，近5年來，該校中醫(yī)系先后吸引了30多名重返校園學(xué)習(xí)的大齡學(xué)生。

根據(jù)智聯(lián)招聘今年發(fā)布的《2022年大學(xué)生就業(yè)前景研判及高考志愿填報(bào)攻略》顯示，54.6%的受訪職場(chǎng)人都認(rèn)為自己高考志愿填報(bào)不成功。



在知乎上有個(gè)討論度很高的話題：高考志愿填報(bào)失誤是一種什么體驗(yàn)？

有的根據(jù)自己理解的學(xué)校名稱/專業(yè)名稱填報(bào)志愿，導(dǎo)致出現(xiàn)了認(rèn)知偏差；

有的只在乎985/211名校頭銜，不考慮專業(yè)；

有的一心想去北上廣，忽略其他地區(qū)適合的院校和專業(yè)；

有的只根據(jù)分?jǐn)?shù)和位次填報(bào)，不看院校招生簡章；

有的不服從調(diào)劑，抱有僥幸心理；

有的不考慮學(xué)生自己的意愿興趣，家長只追求熱門潛力專業(yè)；

有的只想沖，不想穩(wěn)和保，志愿選取沒有梯度；

……

回顧這一段過往，很多職場(chǎng)人表達(dá)了對(duì)于錯(cuò)誤選擇的遺憾，有的用985的分?jǐn)?shù)上了二本，有的在本科線卻去了大專。

像是李先俊這樣工作后重新考大學(xué)的也有，更多的人去了專業(yè)不對(duì)口的工作，重新開始。

究其原因，都是因?yàn)榇髮W(xué)沒有選好專業(yè)，導(dǎo)致浪費(fèi)了幾年的時(shí)間和精力。

如果當(dāng)年李先俊身邊有具備職業(yè)規(guī)劃知識(shí)和技能的老師或朋友，指導(dǎo)他進(jìn)行高考志愿填報(bào)的專業(yè)選擇，小陽君相信他一定不會(huì)、也不愿意用8年彎路去試錯(cuò)。

職業(yè)規(guī)劃專業(yè)人才對(duì)人才培養(yǎng)、國家進(jìn)步乃至社會(huì)發(fā)展，都有著非常重要的作用。以前的老高考，需要考生在選專業(yè)時(shí)確定職業(yè)，現(xiàn)在全國29省已經(jīng)全面進(jìn)入新高考，要從根本上解決專業(yè)的適配性問題，就要從選科開始規(guī)劃。

選科（中學(xué)）?高考志愿（專業(yè)*高校）?職業(yè)（職場(chǎng)）

新高考的選科模式，決定了志愿填報(bào)院校的選擇范圍，選擇不同的學(xué)科組合能夠報(bào)考的院校專業(yè)是不同的。因此，在選科的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)規(guī)劃好自己未來的方向。

專業(yè)的選擇，不僅要結(jié)合考生的職業(yè)取向系統(tǒng)，包括性格、興趣、價(jià)值觀、使命，價(jià)值潛能系統(tǒng)，包括天賦、智能、學(xué)業(yè)水平，還有職業(yè)機(jī)會(huì)系統(tǒng)，包含家庭、學(xué)校、產(chǎn)業(yè)、宏觀等方面的因素，綜合確定考生的職業(yè)方向。



根據(jù)確定的職業(yè)方向進(jìn)行學(xué)科的選擇、學(xué)業(yè)計(jì)劃的養(yǎng)成，以及在高中階段就開始職業(yè)的探索、積累，快人一步。

高中是最適合打基礎(chǔ)的時(shí)候，高中的時(shí)候如果已經(jīng)有了職業(yè)意識(shí)，有選擇性的進(jìn)行職業(yè)的積累，那么在未來的工作中將會(huì)受益無窮。

快一步，步步快。

很多人羨慕學(xué)霸，尤其是大學(xué)成績優(yōu)秀，實(shí)踐積累豐富，剛?cè)肼殘?chǎng)就成為香餑餑的人。

但是大家只看到別人的風(fēng)光，沒有看到別人步步為營的積累，謀劃。

好的前途是謀劃出來的，高中的基礎(chǔ)，大學(xué)的飛躍，從打地基到高樓大廈，并非一日之功。

如果等到工作幾年再換方向，同時(shí)畢業(yè)的同學(xué)都已經(jīng)小有成就，有不錯(cuò)的工資收入，而你卻還在基層崗位，拿著微薄的薪水。

所以還未進(jìn)入大學(xué)的高中生們，一定要做好科學(xué)的選科和志愿規(guī)劃。

家長們還有學(xué)校老師，需要負(fù)責(zé)幫助學(xué)生選科、做好志愿填報(bào)。要做到為學(xué)生提供有價(jià)值的、靠譜的高考志愿規(guī)劃服務(wù)，必須經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，具備CCP生涯規(guī)劃師及UAPM高考志愿規(guī)劃師專業(yè)資質(zhì)。

專業(yè)的知識(shí)，系統(tǒng)的方法，確保每個(gè)孩子的未來都萬無一失。

是高考志愿規(guī)劃，而不是高考志愿填報(bào)。

應(yīng)當(dāng)為每一個(gè)孩子的前程考慮，為之計(jì)深遠(yuǎn)。讓每一個(gè)孩子都飛的更高、更遠(yuǎn)、更快樂、更順利！