近日，多省2023年準(zhǔn)高三生高考報(bào)名正火熱進(jìn)行中。很多家長也正為孩子的志愿填報(bào)規(guī)劃急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何做志愿規(guī)劃。那么，UAPM高考志愿規(guī)劃師課程是你得儲(chǔ)備的“知識(shí)糧食”。

1.內(nèi)因外因整合尋求最優(yōu)解

學(xué)生及其家長往往會(huì)因?yàn)橐韵聝牲c(diǎn)而感覺志愿填報(bào)規(guī)劃是個(gè)很困難的事。

①通過興趣或技能單個(gè)點(diǎn)進(jìn)行志愿規(guī)劃

②需要對院校的專業(yè)要求、分?jǐn)?shù)線、調(diào)劑等多方面進(jìn)行詳細(xì)剖析

對于第一點(diǎn)來說，這是個(gè)錯(cuò)誤的思維誤區(qū)。

志愿規(guī)劃它是需要涉及多方面、從長遠(yuǎn)目標(biāo)來看的。中國職業(yè)規(guī)劃事業(yè)開創(chuàng)者、向陽生涯創(chuàng)始人洪向陽老師提出的“向陽職業(yè)規(guī)劃模型”就表明了3個(gè)系統(tǒng)需要整合才能有個(gè)清晰的志愿規(guī)劃輪廓。簡單概括就是內(nèi)外因兩點(diǎn)。

①內(nèi)因（興趣、使命、需要、價(jià)值觀、使命）

②外因（知識(shí)、技能、產(chǎn)業(yè)、職業(yè)、家庭）

從單個(gè)點(diǎn)出發(fā)的志愿填報(bào)必然是片面的，只能說占主因，但不能成為志愿規(guī)劃的全部。

2.專家?guī)闫饰?，專業(yè)性有保障

對于第二點(diǎn)來說，復(fù)雜的調(diào)劑、分?jǐn)?shù)線對于學(xué)生和家長來說確實(shí)是個(gè)難題，尤其是專業(yè)。畢竟誰都想選個(gè)理想的學(xué)校、合適的專業(yè)，繼而有序地開展未來的學(xué)業(yè)及職業(yè)規(guī)劃。

那么，家長這時(shí)就可以借助志愿填報(bào)的專業(yè)知識(shí)，提高效率、提升質(zhì)量。

UAPM高考志愿規(guī)劃師由2015年向陽生涯主持創(chuàng)立。該課程可以讓家長通過對歷年錄取數(shù)據(jù)、招生政策等深入研究，采用科學(xué)升學(xué)策略對孩子進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃。并且，伴隨著《生涯規(guī)劃：新高考選科與志愿規(guī)劃指引》教材的出版及在多所中學(xué)的落地使用，UAPM在體系性、實(shí)戰(zhàn)性、教學(xué)方式豐富化及終身成長等方面得到了大幅提升。

另一方面，UAPM高考志愿規(guī)劃師課程有三位大咖親自執(zhí)教，家長可以直接向頂尖高手學(xué)習(xí)，獲取更專業(yè)的志愿填報(bào)知識(shí)。這樣才能做好新高考選科、高考志愿和職業(yè)方向的人生抉擇，并在生涯目標(biāo)驅(qū)動(dòng)下，激發(fā)孩子的潛能，提升學(xué)業(yè)水平，考取理想的專業(yè)和大學(xué)，為一生的幸福成功作好準(zhǔn)備。