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向陽(yáng)生涯在線課堂

中國(guó)職業(yè)規(guī)劃事業(yè)開創(chuàng)者

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向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃

專注職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)落地24年

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35歲的職場(chǎng)瓶頸,職業(yè)規(guī)劃破解晉升難難難

24618 閱讀 來(lái)源:職業(yè)規(guī)劃師 關(guān)鍵詞: 咨詢?nèi)沼?nbsp;  晉升   瓶頸    2018年12月25日
  一朝未升職,發(fā)展萬(wàn)般難

  一年前,向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃資訊中心接到一個(gè)憂心忡忡的電話。電話那一頭是一個(gè)中年男子的急促的聲音,咨詢顧問(wèn)請(qǐng)他慢慢說(shuō)明自己的情況,耐心記下要點(diǎn)。原來(lái),致電向陽(yáng)生涯的是一位企業(yè)中層管理者,名叫金明。

  金明在7年前跳槽到現(xiàn)在所任職的這家商務(wù)公司,短短兩年時(shí)間就從小職員升職成為營(yíng)銷主管。但后面這5年,金明再也沒(méi)有升職了。轉(zhuǎn)眼他已35歲了,眼瞅著營(yíng)銷總監(jiān)的位子,自己到底能不能得晉升,仍是一個(gè)未知數(shù)。跳槽是否可行,其實(shí)自己心里也沒(méi)底,他早已不是二十幾歲時(shí),無(wú)后顧之憂,現(xiàn)在有家庭,經(jīng)濟(jì)上就不允許折騰。仔細(xì)算算,不管自己是重新創(chuàng)業(yè)還是跳槽到別的公司,都很有風(fēng)險(xiǎn)?,F(xiàn)在還沒(méi)有找到一家中意的跳槽下家,到底怎么辦,辭職?跳槽?留守?對(duì)于35歲的金明來(lái)說(shuō),到底應(yīng)該怎么選擇更為妥當(dāng)?

35歲的職場(chǎng)瓶頸,職業(yè)規(guī)劃破解晉升難難難

  咨詢顧問(wèn)聽(tīng)完并記錄下金明的各種困惑,讓他填寫了相關(guān)資料,并很快他安排了資深職業(yè)規(guī)劃師、CCDM職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師閆嶺在周末為他做一對(duì)一的咨詢面談。

  到了周末金明帶著和已久候在咨詢室里的閆嶺老師見(jiàn)了面。金明說(shuō),他這一年多時(shí)間里已經(jīng)深深感覺(jué)到危機(jī)了。原本決心繼續(xù)在公司賣命,爭(zhēng)取做好自己的工作。和他競(jìng)爭(zhēng)總監(jiān)位子的人是市場(chǎng)部的主管王某某,兩個(gè)人實(shí)力其實(shí)相差并不多,且都是公司老員工,晉升的機(jī)會(huì)幾乎大家都一樣。這讓金明很忐忑不安。

  金明始終沒(méi)能得升職。雖然十分擔(dān)心,但老板宣布自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手晉升的消息,讓他還是招架不住打擊瞬間跌入谷底。他一臉愁容地對(duì)閆嶺老師說(shuō):“我也不差,升職的怎么就不是我呢?”閆老師問(wèn)他是否他找過(guò)老板談話。金明說(shuō)他找過(guò)好幾次,都被搪塞了,直到又一次老板跟他說(shuō):“出于某些因素的考慮,目前王某某是那個(gè)崗位的最佳人選。但我并不是不認(rèn)可你的成績(jī),你還需要再耐心的等待?!甭?tīng)到這樣的回答,金明也不知道應(yīng)該如何回應(yīng),但仍舊很糾結(jié)。他很不自信地問(wèn)閆嶺老師:“恐怕我是沒(méi)有機(jī)會(huì)再晉升了,難道真的要選擇離開?”

  客觀評(píng)估再定位,撥開迷霧見(jiàn)日出

  與金明的咨詢中,閆嶺老師為他分析說(shuō):“目前你的自我價(jià)值沒(méi)得機(jī)會(huì)去更大的平臺(tái)得以展現(xiàn),而且晉升通道受阻,這才讓你感到迷茫和惶恐。其實(shí),35歲左右的職場(chǎng)人正處于職業(yè)發(fā)展安定期,在經(jīng)過(guò)前面七八年的積累后,需要為自己未來(lái)的長(zhǎng)足發(fā)展和家庭需要確立保障,因此實(shí)現(xiàn)晉升是這個(gè)時(shí)期的首要問(wèn)題?!苯鹈鬟@才若有所悟,原來(lái)職場(chǎng)35歲的瓶頸期問(wèn)題是非常常見(jiàn)的。

  經(jīng)過(guò)分析和梳理,閆嶺老師指出金明在營(yíng)銷方面非常有經(jīng)驗(yàn),多年的積累讓他在此領(lǐng)域具備一定的競(jìng)爭(zhēng)力。從創(chuàng)業(yè)的角度分析,金明會(huì)面臨較高的風(fēng)險(xiǎn)和成本,而對(duì)于有個(gè)6歲孩子的他來(lái)說(shuō),創(chuàng)業(yè)并不是個(gè)穩(wěn)妥的選擇。如是跳槽,需要具體鎖定目標(biāo)公司和崗位才能有所舉動(dòng)。相對(duì)于一般的崗位,中高層管理崗位的招聘頻率和數(shù)量都比較少,要得到合適自己的機(jī)會(huì)并不那么容易,還需要其他各方面資源的支持才可能得以實(shí)現(xiàn),必須從長(zhǎng)計(jì)議。

  此外,在咨詢中閆嶺還發(fā)現(xiàn),金明所在的公司里還是一個(gè)相對(duì)不錯(cuò)的平臺(tái),而且他不是完全沒(méi)有機(jī)會(huì),比如營(yíng)銷領(lǐng)域的發(fā)展就有很大的空間。但因?yàn)榻鹈魇艿搅诉@次晉升之爭(zhēng)的打擊,心態(tài)不夠穩(wěn)定,加上長(zhǎng)期的職場(chǎng)壓抑,才在迷霧中沒(méi)有辨別好方向。

  經(jīng)過(guò)詳細(xì)、周全的分析和一系列的探討,金明在閆嶺老師的啟發(fā)下打開思路,把他的職業(yè)定位細(xì)化在新媒體營(yíng)銷總監(jiān)上。在過(guò)去已有的經(jīng)驗(yàn)和技能的基礎(chǔ)上,金明可以向新媒體營(yíng)銷領(lǐng)域進(jìn)發(fā)。另一方面,從目前的實(shí)際狀況來(lái)說(shuō),閆嶺不建議他換公司。眼下的平臺(tái)是一個(gè)學(xué)習(xí)和練手的好地方,不僅可以為公司發(fā)展做點(diǎn)貢獻(xiàn),同時(shí)還能讓自己的職業(yè)發(fā)展有回旋的余地,等到時(shí)機(jī)成熟再另覓跳槽之途。

  最后,閆嶺提醒金明,一定要放平心態(tài),依然要做好本職工作,處理好公司的現(xiàn)有人際關(guān)系。確?,F(xiàn)在的穩(wěn)定,才會(huì)有以后的發(fā)展。

  因地制宜重判斷,沖破晉升的瓶塞”

  金明聽(tīng)了閆嶺的建議,回到公司后調(diào)整心態(tài)沉住氣工作,并且開始鉆研新媒體營(yíng)銷領(lǐng)域的業(yè)務(wù)內(nèi)容。9個(gè)月后,金明被一家正處于成長(zhǎng)期的公司給挖走,該公司正需要新媒體營(yíng)銷的人才,碰上金明就給了總監(jiān)的職位,待遇相當(dāng)優(yōu)渥。

  近期在咨詢反饋中,金明回憶起一年多之前改變職場(chǎng)生涯的艱難抉擇,總結(jié)道:“我現(xiàn)在再想到去年遇到的晉升瓶頸,差一點(diǎn)就被那個(gè)重重的瓶塞堵住了前途。真的不能升職就跳槽么?我想這個(gè)問(wèn)題的答案源于個(gè)人的價(jià)值觀。怎么抉擇,參考標(biāo)準(zhǔn)不在別人身上,而在于科學(xué)的、全面的、客觀的評(píng)估自己,提前規(guī)劃好未來(lái)的發(fā)展路徑,感謝向陽(yáng)生涯啟發(fā)我解決此難題的妙招?!?br />
(本文根據(jù)真實(shí)案例改編,金明為化名)
案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果:
MBTI職業(yè)性格測(cè)試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
個(gè)人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動(dòng)規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個(gè)人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問(wèn):陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

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報(bào)考條件
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  • 本科學(xué)歷無(wú)須工作經(jīng)驗(yàn);
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

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報(bào)考條件
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  • 8年以上工作經(jīng)驗(yàn)或30歲以上
  • 有職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)和技能有高度的人生感知和見(jiàn)解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

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  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 5天4晚集中訓(xùn)練

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授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線下版 3天2晚集中訓(xùn)練

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報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

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職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽(yáng)生涯-
中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬(wàn) 人解決職業(yè)問(wèn)題,培養(yǎng)了上萬(wàn)名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽(yáng) 國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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