從原始社會以物易物的商業(yè)交換到商朝“商人”的出現(xiàn)，再到西周骨幣、貝幣的大規(guī)模流通，我國的商業(yè)發(fā)展史幾乎與華夏文明發(fā)展史等長。作為世界上最早出現(xiàn)商業(yè)活動并使用貨幣的，我國可稱得上當之無愧的商業(yè)大國。

進入21世紀，得益于互聯(lián)網(wǎng)的強大依托和物流通信等行業(yè)的迅猛發(fā)展，我國的商業(yè)活動變得更加多元化。不斷創(chuàng)新、更迭、分裂的商業(yè)模式催生了難以計數(shù)的工作崗位，從事商業(yè)銷售工作的人也越來越多。

在銷售崗位工作了6年之久的Berry最近迎來了“三十歲職業(yè)迷茫期”，面對職業(yè)發(fā)展的瓶頸，他如同溺在水中，感覺自己隨時有窒息的危險。

Berry是在大學的校招會上被一家知名企業(yè)看中并錄用的，畢業(yè)于市場營銷專業(yè)的他睿智豁達，做事精細有條理，強大的溝通能力和執(zhí)行力讓他在初入職場的前三年如魚得水。短短幾個月時間，就從銷售專員的位置上一躍成為了公司銷售部門的區(qū)域經(jīng)理。分銷商的開發(fā)、維護，銷售方案的制定、執(zhí)行，銷售渠道的開發(fā)布局，每項工作他都能完成的很出色。在參加工作后的第四年，他就做到了KA經(jīng)理的位置。但天生好強奮進的他并不滿足于此，他從未掩藏過自己對于事業(yè)的野心，可對于下一步的職業(yè)規(guī)劃，他現(xiàn)在如墜五里霧中。

Berry的直屬上司是一個圖安逸的人，在事業(yè)上沒有過多的晉升需求，心態(tài)平和，性格內(nèi)斂，這讓在他麾下做事的Berry很被動。他很想在這個行業(yè)做出一番事業(yè)，但上司的安穩(wěn)讓他不知道如何才能獲得晉升機會，而如果冒然跳槽，他又不能保證其他行業(yè)一定適合。

作為一個野心家，Berry有很多自己的想法。他想做一名職業(yè)經(jīng)理人，但不知道該從哪些方面做提升；想自主創(chuàng)業(yè)，又擔心不能完全發(fā)揮出自身優(yōu)勢；想做銷售咨詢，卻不知道這條路究竟走不走得通，畢竟人已到中年，留給他折騰的時間不多了。

怎么辦，是繼續(xù)留在崗位上默默無聞，還是另找一份工作謀求更好的發(fā)展？這是擺在Berry面前最現(xiàn)實的一個問題。

命運的吊詭之處就在這里，你永遠不知道下一張發(fā)到你手里的是什么牌。

一個偶然的機會，Berry在網(wǎng)上看到了向陽生涯的信息，了解到這是全國領(lǐng)先的職業(yè)生涯管理專業(yè)服務(wù)商后，當即決定到這里做一個咨詢，下馬問前程。

Berry自己可能都沒想到，正是自己的這一決定，徹底讓他走出了迷途，明晰了接下來的職業(yè)發(fā)展方向。

接待Berry的是向陽生涯咨詢部的于老師，在了解了他的基本情況后，根據(jù)職業(yè)規(guī)劃的咨詢步驟，于老師首先發(fā)了一些調(diào)研問卷給他。隨后，在綜合考慮了Berry的基本情況和咨詢目的后，為他安排了匹配度最高的一位職業(yè)規(guī)劃師——葉老師。

“我可能是一個合格的銷售經(jīng)理，卻不是一個稱職的野心家?！泵鎸ο蜿柹穆殬I(yè)規(guī)劃師——葉老師的詢問，Berry道出了心中擠壓已久的苦悶。

作為Berry的主導(dǎo)職業(yè)規(guī)劃師，葉老師對Berry的第一印象很不錯。三十歲的他沉著干練，衣服得體，思慮周全，踏實努力，給人的信服度很高。但由于長時間被職業(yè)發(fā)展問題所困擾，他在自信心方面有些受挫，看上去有些倦怠。通過與Berry進一步的溝通咨詢中，葉老師了解到他主要存在以下幾個方面的問題：

1. 晉升通路遇阻

Berry的直屬上司工作積極性不高，導(dǎo)致berry崗位晉升通路受阻，這是非常另他感到煩惱的一件事。他是有發(fā)展空間的，但如果按照收入和管理權(quán)力衡量，就只有從KA經(jīng)理晉升中心經(jīng)理。而這一晉升途徑非常單一，基本上是靠領(lǐng)導(dǎo)升職后的提攜，除此之外，想要通過其他機會獲得晉升幾乎沒有可能。因此，Berry迫切需要一種辦法改變現(xiàn)在這種局面。

2. 對目前所從事的工作認同度不高

在談到自己的本職工作時，Berry直言他對目前的工作談不上喜歡。之所以沒有立即離開，是認為這份工作能夠提供給他一份穩(wěn)定的收入，工作氛圍也比較簡單融洽。他很熟悉現(xiàn)在的工作，也有能力勝任，但這并不是他想要的，他對工作有更高的追求。

3. 對自身定位不明確

畢業(yè)后走上營銷崗位的Berry希望借此實現(xiàn)企業(yè)營銷管理者的理想，成為業(yè)界數(shù)一數(shù)二的大咖，但對于他下一個職業(yè)目標——職業(yè)經(jīng)理人，他不知道還有哪些差距。由于缺乏對比和客觀的評價，Berry不知道現(xiàn)在自己處于什么水平，應(yīng)該去提升自己的什么能力，以及自己的性格是否適合在這條路上繼續(xù)走下去。這些問題，歸根結(jié)底還是因為他對自己的定位不夠明確.

針對Berry目前的困惑，葉老師給出了自己的建議：

1.在接下來的職業(yè)發(fā)展路徑中，Berry應(yīng)該以職業(yè)經(jīng)理人做為主線，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)做為副線，當經(jīng)驗、資歷和內(nèi)容得到進一步提升時，培訓(xùn)的內(nèi)容和對象也可以進一步的擴充。

2.當企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)驗和培訓(xùn)內(nèi)容積攢到一定程度時，可以考慮轉(zhuǎn)為零售業(yè)互聯(lián)網(wǎng)方向的市場培訓(xùn)（兼職形式），進一步提升培訓(xùn)技能并快速地擴充企業(yè)人脈。

3.當結(jié)合客戶實戰(zhàn)經(jīng)驗的培訓(xùn)落地，內(nèi)容翔實可靠時，自然會有商業(yè)客戶提出商業(yè)咨詢需求，可以比較自如地切入成商業(yè)咨詢師的身份。到了這個階段，時機成熟的時候，完全可以自創(chuàng)自己的咨詢和培訓(xùn)品牌，脫離掉職業(yè)經(jīng)理人這塊跳板，以圖更大的時間和財務(wù)自由。

最后，葉老師指出，Berry目前所面臨的種種問題，也是很多職場人士正在經(jīng)歷的問題。這是個人在職業(yè)發(fā)展到一定階段后必然會面臨的一種局面，也是個人職業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)折點。職業(yè)方向明確，順利過渡，則可步步高升，前途光明；反之，則可能對個人今后的事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生負面影響。因此，應(yīng)當引起每一位職場人士的重視。