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向陽生涯在線課堂

中國(guó)職業(yè)規(guī)劃事業(yè)開創(chuàng)者

職業(yè)規(guī)劃系列課程
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向陽生涯職業(yè)規(guī)劃

專注職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)落地24年

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入職就踩坑!被動(dòng)轉(zhuǎn)崗2年之后,我該怎么重新找到方向?

12984 閱讀 來源: 關(guān)鍵詞: 2020年09月11日

“職業(yè)生涯是可以規(guī)劃的嗎?”工作多年,曾經(jīng)的同窗好友或身邊的同事,事業(yè)小有成就,成家立業(yè),名利雙收,過上理想生活??煽纯醋约海€在被工作和生活拖著走,為什么呢?

其實(shí)那些成功人士,從工作開始就清晰地了解自我,并做好職業(yè)規(guī)劃,才能在短短工作幾年后,獲得他們想要的成就。而那些工作多年還碌碌無為的人,大多是缺乏職業(yè)目標(biāo)。

作為向陽生涯,這家十九年專注職業(yè)規(guī)劃咨詢和培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),已為8萬多在職場(chǎng)遇到困境的人士解決了職業(yè)難題。他們大多擁有良好的學(xué)歷背景,但在工作多年后變得迷茫,外加這個(gè)年代,各行業(yè)的發(fā)展速度各異,誰都想進(jìn)入高薪行業(yè)或企業(yè),往往“這山看著那山高”,如果沒有做好職業(yè)規(guī)劃,進(jìn)入任何公司都有可能漸漸陷入平庸,最終被工作拖著走。

很多人的天賦和潛能都因?yàn)椴缓线m的職業(yè)而終生都沒有機(jī)會(huì)發(fā)揮出來。很多職場(chǎng)人士由于缺乏對(duì)自己正確的職業(yè)定位而無法找到適合自己的位置,也不能走上最能發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)、展示自己能力的舞臺(tái)。

有的人可能將錯(cuò)就錯(cuò),得過且過,但不適合的職業(yè)會(huì)讓一個(gè)人失去工作的樂趣,還會(huì)埋沒一個(gè)人的才華,甚至?xí)韨€(gè)人職業(yè)的動(dòng)蕩不安,影響職業(yè)生涯的健康發(fā)展。

向陽生涯遇到最多的咨詢客戶,就是長(zhǎng)期不滿于自己職業(yè)現(xiàn)狀,工作沒有熱情,渴望改變,但是不知道該怎么辦的,初入職場(chǎng)的階段就因?yàn)槟繕?biāo)模糊而隨意找了一份工作,而更尷尬的是進(jìn)入了公司,又被領(lǐng)導(dǎo)安排的明明白白,說調(diào)崗就調(diào)崗,明明心里不情愿,卻還是被動(dòng)接受。

比如說,前些年來找我做職業(yè)規(guī)劃的年輕人林柏(化名),大學(xué)畢業(yè)于英語專業(yè)的他,原本想從事英語翻譯的工作,他進(jìn)入一家環(huán)保工程公司就職,面試的時(shí)候任生產(chǎn)計(jì)劃部門的翻譯助理,雖然也不是純翻譯,但是也沒牽扯到生產(chǎn)計(jì)劃的工作。

據(jù)他所說因?yàn)閭€(gè)人職業(yè)規(guī)劃不想往生產(chǎn)計(jì)劃發(fā)展,并且他面試時(shí)想面試說明自己不想轉(zhuǎn)崗做生產(chǎn)計(jì)劃方面的工作。但是進(jìn)入這家公司工作兩年間,翻譯工作只占小部分工作時(shí)間,他還要負(fù)責(zé)部分生產(chǎn)計(jì)劃和推進(jìn)工作,他不能拒絕,只能跟進(jìn)項(xiàng)目,對(duì)于跟進(jìn)項(xiàng)目來說確實(shí)可學(xué)到很多技能,對(duì)職業(yè)發(fā)展有幫助,但他并不喜歡,也沒動(dòng)力去學(xué)。迷茫的他最終找到向陽生涯,希望能在職業(yè)規(guī)劃師的幫助下,解決他的難題。

工作兩年的林柏對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展前景產(chǎn)生困惑:是換工作繼續(xù)做翻譯協(xié)助工作,還是向往項(xiàng)目管理方面轉(zhuǎn)換,他希望通過職業(yè)咨詢,盡快找到適合自己的職業(yè)定位,走出職業(yè)泥潭,做好職業(yè)轉(zhuǎn)型可行性與適合度進(jìn)行分析,從而更有利職業(yè)發(fā)展。

當(dāng)我看過他的簡(jiǎn)歷和職業(yè)咨詢表之后,我發(fā)現(xiàn)他在工作兩年間,涉及處理項(xiàng)目方面的工作,已有了環(huán)保工程項(xiàng)目方面的協(xié)助能力,我能做的是幫助他厘清職業(yè)定位問題,通過互動(dòng)溝通和各種測(cè)試工具的分析,幫助林柏清晰的了解自我的職業(yè)性格、職業(yè)興趣、職業(yè)價(jià)值觀等;在清晰的自我認(rèn)知基礎(chǔ)之上整合他現(xiàn)有一切資源挖掘其核心競(jìng)爭(zhēng)力,提煉各項(xiàng)可遷移技能,幫助明確找到最適合自己的職業(yè)發(fā)展方向,明確其職業(yè)定位。

我約了林柏來向陽生涯的咨詢室進(jìn)行一次面談。當(dāng)我見到他時(shí),我發(fā)現(xiàn)他看起來很焦慮,我們坐下后就開始攀談起來。

“我現(xiàn)在都不知怎么辦,繼續(xù)這份工作可能沒有太大職業(yè)發(fā)展,但如果換工作,我能選做什么工作呢?”林柏對(duì)于現(xiàn)在的工作很糾結(jié)。

“目前這份工作其實(shí)還是符合你的性格,但現(xiàn)在這家公司規(guī)模較小,做了兩年的環(huán)保工程項(xiàng)目助理,如果要放棄這段工作經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)行也不是很可取,建議你換個(gè)平臺(tái),你可以拓展你的職業(yè)視野,在更大的平臺(tái)找到適合你的工作。”和這個(gè)男生攀談之后,我發(fā)現(xiàn)他還是很符合MBTI職業(yè)性格測(cè)試,ISTJ內(nèi)向、實(shí)感、思考、認(rèn)知型的他邏輯性強(qiáng),實(shí)用主義,比較注重事實(shí)依據(jù);安靜,謙遜不自傲,務(wù)實(shí),講求實(shí)際。

而林柏現(xiàn)在的工作的就業(yè)平臺(tái)規(guī)模小,經(jīng)營(yíng)模式簡(jiǎn)單,客戶群體單一,因此在技術(shù)方面提升不明顯,深入不夠;而英語翻譯只占工作小部分,所以不能發(fā)揮他的專業(yè)。如果有機(jī)會(huì)進(jìn)入外資企業(yè)做項(xiàng)目工作,能讓他在職業(yè)發(fā)展上更有優(yōu)勢(shì)。

“那我現(xiàn)在選擇換工作,應(yīng)該怎么做?”他很著急換工作。

“整理好你的簡(jiǎn)歷,突出你的英語優(yōu)勢(shì)和項(xiàng)目跟進(jìn)的優(yōu)勢(shì),選擇那些外資制造型企業(yè)投簡(jiǎn)歷,相信可以找到項(xiàng)目專員方面的工作,找到新工作后不斷完善與職業(yè)目標(biāo)相匹配的專業(yè)知識(shí)、職場(chǎng)信息的持續(xù)積累、知識(shí)面拓寬、求職技巧提升、心態(tài)修煉等方面能力。”在咨詢的最后,我發(fā)現(xiàn)他不再緊鎖眉頭,找到職業(yè)目標(biāo)后,他心中的大石也放下了。

林柏在做完職業(yè)規(guī)劃咨詢后,很快付諸行動(dòng),準(zhǔn)備好簡(jiǎn)歷進(jìn)入了一家大型外資制造公司做項(xiàng)目助理,三年過去后他已成項(xiàng)目主管,對(duì)于當(dāng)初找準(zhǔn)職業(yè)定位后,他不再迷茫,努力工作才能在工作中獲得成就感,達(dá)成職業(yè)小目標(biāo)后,有更大的目標(biāo)要努力。

其實(shí),幾乎每個(gè)初入社會(huì)的人都會(huì)經(jīng)歷一段職業(yè)摸索期,這時(shí)期一般是從剛畢業(yè)到工作后的幾年,雖然這個(gè)時(shí)期的職場(chǎng)人士已脫離求學(xué)時(shí)期的茫然無知,也有一定的工作經(jīng)驗(yàn),但是對(duì)自己最適合干什么還是不知道、不清楚,他們不把問題歸結(jié)為沒有給自己正確定好位,而是推托為沒有找到最能發(fā)揮自己潛力的工作。

這時(shí)候,不論是頻繁跳槽,還是被動(dòng)接受一份不喜歡的工作,其實(shí)都不可取,初入職場(chǎng)的幾年是一個(gè)人成長(zhǎng)最快的幾年,選擇的正確與否,決定著今后的發(fā)展后勁和發(fā)展高度。因此,及時(shí)做好職業(yè)規(guī)劃,少走彎路,就是重中之重!

案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果:
MBTI職業(yè)性格測(cè)試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
個(gè)人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動(dòng)規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個(gè)人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問:陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

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報(bào)考條件
  • 大專學(xué)歷:1年及以上工作經(jīng)驗(yàn);
  • 本科學(xué)歷無須工作經(jīng)驗(yàn);
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
  • 8年以上工作經(jīng)驗(yàn)或30歲以上
  • 有職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)和技能有高度的人生感知和見解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 5天4晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 招生對(duì)象僅限CCDM畢業(yè)生
  • 30歲以上
  • 對(duì)職場(chǎng)世界及人生發(fā)展有深刻理解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線下版 3天2晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,高頻互動(dòng)參與;
  • 多個(gè)案例研討會(huì)研習(xí)+專家督導(dǎo),促進(jìn)深度理解;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 多個(gè)經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)同學(xué)合影留念。

職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽生涯-
中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬 人解決職業(yè)問題,培養(yǎng)了上萬名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽 國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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