一、學員信息

UAPM高考志愿規(guī)劃師38期1組，楊老師

二、職業(yè)規(guī)劃課程收獲心得體會

三周緊張而充實的學習很快就結束了，洪老師，歐陽老師，張雪萍老師，給我們搭起了一個生涯規(guī)劃的基本框架。

在新高考改革在，作為高考志愿規(guī)劃從職業(yè)規(guī)劃的角度如何去幫助學生選科，基本邏輯是以終為始，從職業(yè)規(guī)劃引領高考志愿和學業(yè)規(guī)劃。

歐陽老師給我們講了我國大學專業(yè)體系和專業(yè)的選擇技巧如何科學的選大學，如何科學的填報志愿以及真正的實戰(zhàn)要領，滿滿的干貨，信息量非常大，需要我們下來做很多很多的功課，這不是一朝一夕能達到的，需要日積月累，就像老師說的，一日一大學，一日一專業(yè)，積跬步至千里。

歐陽老師用他真實的案例，給我們樹立了很好的榜樣，也建立了我們作為一個職業(yè)規(guī)劃師的信心和情懷。

張雪平教授講了高考錄取的多元途徑，除了普通高考，還有保送，強基，綜評，三位一體，港澳大學以及中外合作辦學等等各種升學途徑，每個孩子的個性不同特長不同每個家庭的經濟條件，社會背景不同，可以選擇不同的升學路徑，讓我們看到了孩子們繼續(xù)學習深造的各種可能性。

由于每個哪個省份招生錄取的政策不同，也需要我們下來以后去做更多的細致的研究，真真是，師傅引進門，修行在個人。

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三、向陽生涯補充介紹

選擇職業(yè)，就是選擇將來的自己?！塾ⅲ莶靥m·羅素

英國哲學家）

什么是定位？全球頂尖的營銷戰(zhàn)略家杰克·特勞特（Jack Trout）說，定位就是你在預期客戶的頭腦里如何獨樹一幟。今天，“定位”一詞已成為最重要的、使用最廣泛而頻繁的戰(zhàn)略術語之一。

對于一個組織而言，定位屬于核心的戰(zhàn)略問題。同樣，對于個人而言，定位也是戰(zhàn)略性的核心問題。

個人定位的核心內容是職業(yè)定位，即從一生的職業(yè)發(fā)展視角來看，你的定位是什么。所謂職業(yè)定位，就是找到內心深度認同的職業(yè)發(fā)展方向，并愿長期為之不懈努力。

通過職業(yè)定位，找到每個人的獨特競爭優(yōu)勢，確定最適合自己發(fā)展的獨特職業(yè)領域，從而實現與他人的差異化發(fā)展。

在職業(yè)規(guī)劃中，職業(yè)定位是核心，這是職業(yè)生涯的方向性問題。它決定一個人相當長一個時期乃至一生的職業(yè)發(fā)展方向。做好了職業(yè)定位，職業(yè)目標的設定及職業(yè)通道設計就比較容易了。對于高中生而言，一旦找準職業(yè)定位，要讀什么樣的專業(yè)，報考什么樣的大學，選擇哪些學科等這些關鍵問題也就迎刃而解了。

向陽生涯UAPM高考志愿規(guī)劃師課程旨在培養(yǎng)功底扎實的實戰(zhàn)型高考志愿規(guī)劃和志愿咨詢高級專家人才，想要報名參加該課程的學員需具備大專及以上學歷。

（高考志愿規(guī)劃師課程學習形式介紹）

課程分為線上和線下兩種方式，大家可以根據自身情況進行選擇：

1、線上方式：3周，深度研習，課程一般在每周二、四的晚上8點-9點半上課，周六上課一天，如有學習上的疑問，咨詢課程導師

2、線下方式：線下一般3~4天的課程，集中訓練

【特別提示】

向陽生涯的骨干課程主要有：生涯規(guī)劃師（CCP）—高級職業(yè)規(guī)劃師認證培訓（CCDM）—職業(yè)規(guī)劃咨詢導師（BSC）。在此基礎上，我們還面向不同領域的應用有不同的延展課程，如UAPM 高考志愿規(guī)劃師課程、ECDM 員工職業(yè)發(fā)展導師等等。

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