一直以來在企業(yè)招聘方眼中，應(yīng)屆畢業(yè)生往往都是沒有經(jīng)驗(yàn)、不懂規(guī)范、責(zé)任心不強(qiáng)、跳槽頻繁等一系列問題的代言人，諸如“要求工作經(jīng)驗(yàn)至少2年以上”之類的需求在招聘廣告中比比皆是。于是一方面企業(yè)招聘方全都眼巴巴、困難地四處挖掘有過工作經(jīng)驗(yàn)的人，而另一方面充滿熱情和激情的應(yīng)屆畢業(yè)生卻總是苦于沒有利于其成長(zhǎng)的用武之地，只能感嘆“就業(yè)難?。?rdquo;。

　　誰(shuí)都明白一個(gè)道理：不管是哪個(gè)將來的成功人士，他都有個(gè)成長(zhǎng)的過程。但是企業(yè)招聘方卻往往希望盡量將這個(gè)成長(zhǎng)的過程放在別的企業(yè)！這個(gè)不能怪誰(shuí)，各家有各家的難處，各人也都有各人的難處，但是細(xì)數(shù)一下應(yīng)屆畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)：

　　優(yōu)勢(shì)一：做事有熱情、有干勁

　　剛?cè)肷鐣?huì)的新新人群最大的優(yōu)勢(shì)就是年輕、精力充沛，這就從根本上確保了做事所需要的基本熱情，同時(shí)在還沒有達(dá)到所謂“看破紅塵”的成熟狀態(tài)之前，自然而然的積極、努力會(huì)讓周邊的人都感覺到你身上的干勁。所以請(qǐng)大家務(wù)必像讀書的時(shí)候一樣，堅(jiān)持鍛煉身體，保持一個(gè)好的身體狀態(tài)和心理狀態(tài)，這個(gè)真的很重要。

　　優(yōu)勢(shì)二：做事一板一眼，相當(dāng)認(rèn)真

　　職場(chǎng)新人正是因?yàn)槿狈ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，缺少一些由經(jīng)驗(yàn)帶來的技巧，所以沒有了偷懶的一些辦法。因此在做事時(shí)一定會(huì)一板一眼，更加的認(rèn)真，這其實(shí)是另外一個(gè)很好的優(yōu)勢(shì)，某天在翻看自己剛工作時(shí)記錄的工作筆記時(shí)發(fā)現(xiàn)，今天很多的成長(zhǎng)和進(jìn)步恰恰來自于當(dāng)年的認(rèn)真和細(xì)致。而正是這種最初的認(rèn)真勁，才獲得了更多同事的喜歡和認(rèn)可，讓他們有更多的熱情來指導(dǎo)我，畢竟當(dāng)你認(rèn)真求教、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)、認(rèn)真實(shí)施時(shí)，周圍的人一定會(huì)看在眼中。

　　所以建議剛剛畢業(yè)的同學(xué)盡可能長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持住自己的那份認(rèn)真，別過早地把自己變成偷奸?；?、老氣橫秋的所謂“經(jīng)驗(yàn)人”。

　　優(yōu)勢(shì)三：錯(cuò)了會(huì)有痛感，還可以重頭來過

　　職場(chǎng)新鮮人因?yàn)槿狈μ幚硎虑榈慕?jīng)驗(yàn)，所以出錯(cuò)會(huì)相當(dāng)頻繁，而且基本大多數(shù)職場(chǎng)新人對(duì)于犯錯(cuò)都會(huì)有明顯的痛感，都會(huì)讓自己印象深刻，也會(huì)想辦法避免和改正。這就是新人的第三個(gè)優(yōu)勢(shì)了。

　　與之相反，隨著工作年頭的增加，很多人會(huì)在不知不覺中把自己變成一個(gè)沒有神經(jīng)，沒有痛感，沒有效率，沒有反應(yīng)的“職場(chǎng)橡皮人”。整個(gè)人猶如橡皮做成的，力度小了他根本不在乎，力度大了，他還會(huì)反彈一些不滿過來。

　　優(yōu)勢(shì)四：膽比較大，敢說敢做

　　很多時(shí)候，“職場(chǎng)老人”之所以沒了當(dāng)年的沖勁和樂觀，往往是覺得已經(jīng)司空見慣，沒什么需要努力、也沒什么更大的動(dòng)力沖出去。其實(shí)恰恰是因?yàn)檫@種見得多了，便成了習(xí)慣。而一旦成了習(xí)慣，人就會(huì)失去自己的敏銳，變得沒有任何感覺。習(xí)慣性的橡皮，是所有橡皮心理因素中最可怕的一個(gè)。它會(huì)隨著習(xí)慣無限加深，直到不可逆轉(zhuǎn)。

　　所以讓我們多向沒有太多經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)新人學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)他們的熱情、認(rèn)真、敏感、膽大，讓自己長(zhǎng)期、有效地保持住正常新鮮族的工作狀態(tài)和生活狀態(tài)，也讓我們更多地給職場(chǎng)新人以成長(zhǎng)的空間，給他們傳遞更多的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。