近期一項(xiàng)大學(xué)畢業(yè)生跳槽調(diào)查顯示，大學(xué)生畢業(yè)半年類的離職率分別為：“211”院校為22%，非“211”本科院校為33%，高職高專院校為45%。“離職類型”可以歸納為被動(dòng)離職、主動(dòng)離職、兩者均有三類情況。其中大學(xué)畢業(yè)生提出主動(dòng)離職的情況站到了88%，離職的首要原因是認(rèn)為“個(gè)人發(fā)展空間不夠”。

　　向陽生涯認(rèn)為，入職的第一年是作為應(yīng)屆畢業(yè)生踏入職場(chǎng)的適應(yīng)期，也是整個(gè)職業(yè)生涯的探索期。雖然作為職場(chǎng)新人的你可以通過“試錯(cuò)”來探索個(gè)人職業(yè)興趣，但頻繁跳蚤的危害極大，尤其對(duì)于畢業(yè)沒到半年的學(xué)生來說，這不值得提倡。

　　“客觀的說，應(yīng)屆畢業(yè)的學(xué)生如果工作不到半年就因?yàn)?lsquo;個(gè)人發(fā)展空間不夠’等原因?yàn)槔碛商?，有些牽?qiáng)。”向陽生涯資深職業(yè)規(guī)劃師閆嶺是這樣認(rèn)為的。“職場(chǎng)的歷練非一時(shí)之功，頻繁跳槽對(duì)未來長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展非常不利，這時(shí)候跳槽無疑是‘跳樓’。”

　　向陽生涯分析

　　畢業(yè)生為何頻繁跳槽

　　雖然調(diào)查顯示大多數(shù)畢業(yè)生是主動(dòng)離職，但這也只是冰山一角，背后的深層及原因卻值得研究。據(jù)向陽生涯職業(yè)規(guī)劃專家團(tuán)隊(duì)的分析，造成迎接畢業(yè)生半年內(nèi)離職率的高原因有：

　　l 職業(yè)定位不清晰，缺少職業(yè)規(guī)劃

　　很多畢業(yè)生在求職時(shí)缺乏自我認(rèn)知，不知道自己到底適合什么樣的工作，職業(yè)定位不清晰，缺少對(duì)職業(yè)的自我規(guī)劃，導(dǎo)致入職后很難適應(yīng)，或工作與個(gè)人興趣不匹配。工作滿意度不高，難以堅(jiān)持而選擇離職。

　　l 就業(yè)信息不對(duì)稱，理想與現(xiàn)實(shí)差異大

　　向陽生涯管理研究中心的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有高達(dá)75%的大學(xué)生表示，就業(yè)信息不對(duì)稱。一方面的原因是學(xué)校提供的信息十分有限，大學(xué)生缺乏對(duì)企業(yè)以及從事職位的深入了解，稀里糊涂的就業(yè)了；另一方面則是部分招聘的企業(yè)十分擅長(zhǎng)“畫大餅”，將企業(yè)描繪得很好，以此來吸引人才，但等到大學(xué)生們真正進(jìn)入到公司才發(fā)現(xiàn)，理想與現(xiàn)實(shí)的落差原來是如此巨大。

　　l 習(xí)慣于“淺嘗輒止”，缺乏堅(jiān)持。

　　一般來說，在進(jìn)入一個(gè)全新的工作環(huán)境后，難免會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)震蕩，也許工作量超出了能力或預(yù)估，還可能與同事不和等等。因?yàn)閷?duì)環(huán)境的不適應(yīng)，很多畢業(yè)生一旦出現(xiàn)上述情況，首先想到的解決辦法就是跳槽，缺乏堅(jiān)持的決心與毅力。最終導(dǎo)致習(xí)慣性的跳槽，三天打魚兩天曬網(wǎng)在職場(chǎng)中混沌度日。

　　向陽生涯建議

　　“試錯(cuò)”應(yīng)把握好“度”

　　很多大學(xué)生認(rèn)為，嘗試不同的工作，積累各行工作經(jīng)驗(yàn)，這樣以后找工作就會(huì)更容易。但據(jù)向陽生涯多年來多招聘市場(chǎng)的研究發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)用人單位并不認(rèn)同這一做法。“工作經(jīng)驗(yàn)”并不是以跳槽數(shù)量的多少來算的，“淺嘗輒止”的工作經(jīng)歷，會(huì)讓多數(shù)企業(yè)HR反感，不僅不會(huì)帶來任何職場(chǎng)面試中的加分，反而會(huì)讓面試你的企業(yè)覺得沒有安全感：“與其招這樣的‘經(jīng)驗(yàn)豐富者’，還不如招‘白紙一張’的應(yīng)屆生更好培養(yǎng)。”

　　資深職業(yè)規(guī)劃師閆嶺認(rèn)為，絕大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生尚處在職業(yè)探索期，“試錯(cuò)”的確是尋找職業(yè)定位的有效辦法之一，但切記要把握好“度”；缺少職業(yè)規(guī)劃的“試錯(cuò)”，結(jié)果可能是越試越錯(cuò)。

　　1）充分收集職業(yè)信息，做好職業(yè)規(guī)劃

　　不少大學(xué)生在求職時(shí)主要關(guān)心的問題是，大城市、500強(qiáng)、高收入，但對(duì)個(gè)人職業(yè)興趣、給那個(gè)匹配度等卻不管不問，或者還沒意識(shí)到這樣的問題。大學(xué)生在求職前務(wù)必要明確自己的職業(yè)定位，一定要先弄清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，劣勢(shì)及不足，知道自己最適合做什么。同時(shí)還應(yīng)準(zhǔn)確評(píng)估自己掌握的專業(yè)知識(shí)和技能，了解自己的個(gè)性特征，在充分了解職業(yè)信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)下的職業(yè)機(jī)會(huì)來設(shè)定當(dāng)前的職業(yè)目標(biāo)，并根據(jù)不同階段特有的規(guī)律制定出短、中、長(zhǎng)期的職業(yè)規(guī)劃。

　　2） 可以允許自己試錯(cuò)，但應(yīng)適度

　　著名專家舒伯曾經(jīng)指出，一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展階段可以分為五個(gè)階段：成長(zhǎng)期、探索期、確立期、維持期、下降期。14歲前為成長(zhǎng)期，15-24歲為探索期，而大學(xué)畢業(yè)后的1-3年，正是職業(yè)生涯探索的最好時(shí)期，通過對(duì)過往學(xué)習(xí)、生活的體會(huì)以及對(duì)職業(yè)的理解，進(jìn)行自我推敲與職業(yè)方面的探索，尋找最佳契合點(diǎn)。因此，大學(xué)生在 職業(yè)生涯發(fā)展的初期，可以允許自己在“試錯(cuò)”中探索自己適合的職業(yè)發(fā)展道路，其實(shí)最好的職業(yè)探索階段集中在大三大四的時(shí)候，因?yàn)檫@時(shí)候的試錯(cuò)的機(jī)會(huì)成本最低，但一定要把握好“度”和頻率，那些一年換7加公司的“試錯(cuò)”肯定是不值得提倡的。

　　3）出現(xiàn)職業(yè)困惑或不適應(yīng)，尋求專業(yè)機(jī)構(gòu)協(xié)助

　　大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃因?yàn)闆]有充分的職場(chǎng)體驗(yàn)，大多是想當(dāng)然的，較為盲目，在入職后也常常出現(xiàn)種種困惑和不適應(yīng)，極大地增加了“試錯(cuò)”的風(fēng)險(xiǎn)和成本。

　　因此對(duì)于應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生來說，若是出現(xiàn)了職業(yè)困惑和不適，應(yīng)盡早尋求專業(yè)的幫助，如果一味地盲目試錯(cuò)，不斷跳槽，這樣只會(huì)讓自己錯(cuò)過最佳的就業(yè)機(jī)會(huì)，今后轉(zhuǎn)型成本將十分巨大。

　　向陽生涯溫馨提醒2013年的應(yīng)屆畢業(yè)生，求職須在進(jìn)行充分的自我認(rèn)知基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)定位，并制定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，避免就業(yè)的盲目性，走好職業(yè)生涯的第一步。盲目“試錯(cuò)”，結(jié)果注定是悲劇。