古代就有花木蘭替父從軍，留下“巾幗不讓須眉”的傳奇故事?，F(xiàn)在男女生平等的社會(huì)，讀書好的女生越來越多，其中不少女生的數(shù)理化學(xué)科成績也非常優(yōu)異，走在理工科大學(xué)的校園里，和男生一起共同學(xué)習(xí)的女生也日趨增多。畢業(yè)后的她們進(jìn)入職場(chǎng)，工作細(xì)心的女工程師是辦公室難得的潤滑劑，原以為在男生扎堆的行業(yè)里工作，女生應(yīng)該是吃香的，但相當(dāng)部分的職場(chǎng)女工程師自身感到很迷惑。職場(chǎng)女工程師到底有沒前途，前途又在哪？

向陽生涯接待過不少女性客戶，大學(xué)或研究生讀的理工科專業(yè)，工作后順理成章地成了女工程師，但作為女性在男生占天下的技術(shù)行業(yè)里摸爬滾打多年，內(nèi)心總有個(gè)解不開的結(jié)，女工程師要比同行的男生更加努力，要不停地吸取更多地知識(shí)，人累心更累啊。

讀書就業(yè)選擇錯(cuò)誤，十年的時(shí)間一晃而過

職業(yè)規(guī)劃師張老師就接待過這樣的一位在世界500強(qiáng)德資企業(yè)工作的女工程師，朱靜（化名），畢業(yè)于國內(nèi)某大學(xué)材料專業(yè)的研究生的她是個(gè)非常聰慧的女生，作為工程師的她又有著直來直往的性格，見到張老師后，她開門見山地談起她的經(jīng)歷：“我本科是學(xué)冶金專業(yè)的，這個(gè)專業(yè)是被調(diào)劑的，不是出于我的興趣選的，為了順利考研深造，研究生時(shí)我選擇了本學(xué)院的材料學(xué)專業(yè)?，F(xiàn)在想來是貽誤了改行的最佳時(shí)機(jī)，這一錯(cuò)過就是10年，真是遺憾??！”

“工作是我自己選的，這家外企的工作氛圍還是比較喜歡的，世界500強(qiáng)的某液壓客戶投訴部門質(zhì)量主管，主管是嚴(yán)謹(jǐn)著稱的德國人，工作五年的現(xiàn)在手下管理三個(gè)質(zhì)量工程師，外企的培訓(xùn)比較多，工資待遇也比較優(yōu)越，企業(yè)文化比較開放，還有最重要的一條，不重男輕女，女經(jīng)理也比較多，所以我還是很有機(jī)會(huì)成為經(jīng)理的。”

朱靜喝了點(diǎn)水，繼續(xù)談起她的工作:“這份專業(yè)高度對(duì)口的工作，質(zhì)量管理是新興的學(xué)科，歐美企業(yè)比較流行，薪酬也比較高；可是我現(xiàn)在怎么也拿不出興趣來學(xué)習(xí)產(chǎn)品的知識(shí)了。在大學(xué)期間，我很想學(xué)金融學(xué)，業(yè)余輔修過一些經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程，但對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)至今也還是一知半解的。我希望能夠成為經(jīng)濟(jì)學(xué)的專家，或者做企業(yè)戰(zhàn)略策劃，能夠?yàn)槠髽I(yè)賺錢的同時(shí)，還能節(jié)約成本。工作那么多年，當(dāng)年的錯(cuò)誤選擇，我現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)改行嗎？還有一個(gè)更重要的大事，今年三十歲的我，家里人都希望我能找份輕松點(diǎn)的活，小家庭也該添個(gè)寶寶了。”

女工程師的生涯規(guī)劃更要兼顧家庭

職業(yè)規(guī)劃師張老師與朱靜的溝通中，了解到她目前的職業(yè)發(fā)展中的困難。擁有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，也具備較出色的求學(xué)與職業(yè)經(jīng)歷的朱靜有較強(qiáng)的主動(dòng)思考自我分析的能力。但是由于長期以來，對(duì)長遠(yuǎn)職業(yè)目標(biāo)缺乏明確規(guī)劃，職場(chǎng)視野相對(duì)狹窄，造成目前被動(dòng)局面。作為女生在職場(chǎng)中要面臨家庭問題，年紀(jì)三十的她是應(yīng)該把生孩子列入計(jì)劃中了，但現(xiàn)在的工作讓她覺得焦慮，協(xié)調(diào)好家庭和工作的平衡是首要任務(wù)。

朱靜的MBTI 性格類型屬于外向、直覺、情感、判斷型，SDS職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)傾向于社會(huì)型藝術(shù)型和調(diào)查型，對(duì)于職業(yè)的興趣體現(xiàn)在多個(gè)方面，最佳職業(yè)選擇即能夠整合如下多項(xiàng)要素，擁有資深的專業(yè)技術(shù)背景，在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域深入調(diào)查，研究和分析；能夠與人溝通，特別強(qiáng)調(diào)咨詢，引導(dǎo)、啟發(fā)、激勵(lì)，教授的溝通模式。結(jié)合朱靜的職業(yè)興趣傾向，初步職業(yè)定位是咨詢專家型定位，進(jìn)一步職業(yè)定位，聚焦其擅長并有發(fā)展前景的專業(yè)領(lǐng)域，充分發(fā)揮其公眾一對(duì)多演講與教授方面能力的專家，更具體可以是質(zhì)量管理領(lǐng)域的培訓(xùn)專家。

朱靜的材料學(xué)研究生學(xué)歷背景和多年外企的質(zhì)量管理方面的工作經(jīng)驗(yàn)非常不錯(cuò)，不妨從現(xiàn)有工作平臺(tái)轉(zhuǎn)入質(zhì)量管理體系或SPC質(zhì)量控制計(jì)劃職能模塊，一方面積累專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另一方面與為公司提供服務(wù)的咨詢及審核機(jī)構(gòu)建立良好的人際關(guān)系，找找相關(guān)咨詢公司的工作機(jī)會(huì)。待時(shí)機(jī)成熟，轉(zhuǎn)行成為質(zhì)量管理體系方面的培訓(xùn)師。

為什么職業(yè)規(guī)劃師張老師會(huì)與朱靜溝通探討出這樣的轉(zhuǎn)行方案,因?yàn)閷＜倚吐殬I(yè)發(fā)展目前市場(chǎng)空間越來越大，在社會(huì)上的受追捧度日漸升溫。尤其是伴隨當(dāng)今企業(yè)對(duì)內(nèi)部管理能力的不斷追求，那些目標(biāo)對(duì)象是“卓越的管理思想或理念”的專業(yè)服務(wù)專家類職位需求，如培訓(xùn)師，咨詢師等，發(fā)展前景毋庸置疑。而培訓(xùn)師或是咨詢師的工作時(shí)間較為彈性，更適合需要兼顧家庭的女生。

職業(yè)定位已經(jīng)清晰，當(dāng)即行動(dòng)才是關(guān)鍵

當(dāng)然要轉(zhuǎn)身成為培訓(xùn)師或咨詢師，圍繞職業(yè)目標(biāo)的專業(yè)能力與知識(shí)儲(chǔ)備仍需要持續(xù)提升，尤其是相關(guān)專業(yè)方向的知識(shí)與能力提升；圍繞目標(biāo)職業(yè)領(lǐng)域，需加大人脈關(guān)系的建立和維護(hù)；需要進(jìn)一步加強(qiáng)成熟穩(wěn)健自信的職業(yè)意識(shí)；職業(yè)成熟度需要提升，尤其是個(gè)人情緒管理，壓力管理，人際沖突管理等。

如果朱靜在面試時(shí)遇到“職業(yè)轉(zhuǎn)型”這樣棘手的問題，與面試官交談中明確表示自己對(duì)咨詢與培訓(xùn)領(lǐng)域工作的熱愛和專注，接下來明確要在此領(lǐng)域中持續(xù)發(fā)展，并且希望持續(xù)提升技術(shù)含量。 相信她的專業(yè)背景和工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓她的面試較為順利通過。

走出向陽生涯咨詢室，與張老師的探討后的朱靜對(duì)于自己的職業(yè)道路有了清晰的規(guī)劃藍(lán)圖，對(duì)于三十歲的她站在職業(yè)選擇的十字路口，已經(jīng)知道該往哪個(gè)方向去了，家庭和工作都要兼顧的她決定邊生孩子，邊在工作中深入學(xué)習(xí)質(zhì)量管理系統(tǒng)方面的知識(shí)，為將來的轉(zhuǎn)行打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。