曾癡迷于一則小故事——《厲歸真學(xué)畫(huà)虎》，它主要講了的是五代畫(huà)虎名家歷歸真從小喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其喜歡畫(huà)虎，但是由于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真的老虎，總把老虎畫(huà)成病貓，于是他決心進(jìn)入深山老林，探訪真的老虎，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，在獵戶的幫助下，終于見(jiàn)到了真的老虎，通過(guò)大量的寫(xiě)生臨摹，其的畫(huà)虎技法突飛猛進(jìn)，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。從此以后，他又用大半生的時(shí)間游歷了許多名山大川，見(jiàn)識(shí)了更多的飛禽猛獸，終于成為一代繪畫(huà)大師。可想而知，我想在某一領(lǐng)域取得大成就，就需要付出多么多的時(shí)間。不過(guò)這種付出，肯定會(huì)在未來(lái)的某一天回饋給我們。種瓜得瓜、種豆得豆，只要我們現(xiàn)在努力地將所學(xué)本領(lǐng)融會(huì)貫通，將來(lái)定能在我們所在的各行各業(yè)當(dāng)中，散發(fā)光芒。

一個(gè)人的學(xué)生時(shí)光只有一次，而其正是人生中最燦爛美好的年華。與其渾渾噩噩地消磨光陰，不如抓緊時(shí)間為自己充電，然而光有決心和夢(mèng)想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只要有了具體的規(guī)劃，才能把握好目標(biāo)和方向，才能時(shí)時(shí)鞭策自己，讓自己時(shí)刻都在進(jìn)步。而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此為了更有效的完成走向社會(huì)的學(xué)習(xí)，把握好自己的未來(lái)，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為我的夢(mèng)想——成為一名美術(shù)老師做一個(gè)全面的職業(yè)生涯規(guī)劃，以時(shí)時(shí)鞭策自己奮發(fā)前行實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

1.自我認(rèn)知

1.1基本情況

（1）姓名：胡智恒

所學(xué)專業(yè)：美術(shù)設(shè)計(jì)與制作

（2）任職情況：班級(jí)班長(zhǎng)、新聞社社長(zhǎng)

（3）獲獎(jiǎng)情況

榮獲校六屆一等獎(jiǎng)學(xué)金

榮獲校優(yōu)秀志愿者榮譽(yù)與稱號(hào)

榮獲軍訓(xùn)標(biāo)兵榮譽(yù)稱號(hào)

1.2職業(yè)性格評(píng)估

天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。每個(gè)人都有獨(dú)特的性格和才能，且都有不一樣的生活方式。正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的的差異，才形成了我們多彩的人生。

1.3MBTI測(cè)評(píng)報(bào)告

測(cè)試結(jié)果：我的性格類型傾向?yàn)槟男愿耦愋蛢A向?yàn)椤癐NFP”(內(nèi)向直覺(jué)情感知覺(jué) 傾向度：I86N71F57P57 不假思索指數(shù)：14)INFP把內(nèi)在的和諧視為高于其他一切。INFP型的人對(duì)于已知事物之外的可能性很感興趣，精力集中于他們的夢(mèng)想和想象。他們思維開(kāi)闊、有好奇心和洞察力，常常具有出色的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。在日常事務(wù)中，他們通常靈活多變、具有忍耐力和適應(yīng)性，但是他們非常堅(jiān)定地對(duì)待內(nèi)心的忠誠(chéng)，為自己設(shè)定了事實(shí)上幾乎是不可能的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)INFP型的人勸說(shuō)別人相信他們的想法的重要性時(shí)，可能是最有說(shuō)服力的。

所適合的領(lǐng)域：創(chuàng)作性、藝術(shù)類教育、研究、咨詢類等。所適合的職業(yè)：適合的職業(yè)有：心理學(xué)家、心理輔導(dǎo)和咨詢?nèi)藛T 、人力資源管理 、翻譯、大學(xué)教師（人文學(xué)科）、社會(huì)工作者、圖書(shū)管理員、服裝設(shè)計(jì)師、編輯、網(wǎng)站設(shè)計(jì)師 、計(jì)算機(jī)程序UI設(shè)計(jì)員 、團(tuán)隊(duì)建設(shè)顧問(wèn)、藝術(shù)指導(dǎo)、記者、口筆譯人員、娛樂(lè)業(yè)人士、建筑師、社科類研究人員、教育顧問(wèn)、各類藝術(shù)家、插圖畫(huà)家、詩(shī)人、小說(shuō)家。

1.4自我認(rèn)知小結(jié)

優(yōu)勢(shì)：開(kāi)朗樂(lè)觀自信，做事認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)心，積極且勤奮。責(zé)任感強(qiáng)，有強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī)。有強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，能嚴(yán)格的要求自己。富有同情心，喜歡幫助他人。

弱勢(shì)：做事情中較主觀和固執(zhí)，喜歡隨自己的意愿做事。歷練不足，有些想法太天真。

不過(guò)對(duì)于我的未來(lái)，我還是很期待的。我會(huì)付出我最大的努力在這條路上一直走下去，完成我的職業(yè)，完成我的夢(mèng)想。

2．職業(yè)生涯條件分析

2.1當(dāng)代就業(yè)形勢(shì)分析

大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)一年比一年嚴(yán)峻，公務(wù)員、外企、國(guó)企等熱門行業(yè)總是求職大軍心中的“香餑餑”。最近兩年，教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)成為新的受熱烈追捧的目標(biāo)。不過(guò)，要想成為一名教師并不簡(jiǎn)單，通過(guò)國(guó)家教師資格證考試成為上崗的必需條件。教師資格證其實(shí)并不難拿，但也并不是那么好拿，關(guān)鍵是看考前準(zhǔn)備。

教師職業(yè)受青睞原因很簡(jiǎn)單：待遇穩(wěn)定，福利有保障，一年兩次假期，社會(huì)家庭教育支出比例越來(lái)越高，在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，這樣的工作幾乎毫不遜色于公務(wù)員崗位，而相比起公務(wù)員激烈的競(jìng)爭(zhēng)以及少之又少的名額來(lái)說(shuō)，教師職業(yè)無(wú)疑門檻要低上好多。尤其是現(xiàn)在國(guó)家規(guī)定，非師范類的考生同樣允許參加教師資格證考試，并且，即時(shí)當(dāng)不了人民教師吃上“公糧”，民辦學(xué)校、私立學(xué)校、各種社會(huì)培訓(xùn)班、正規(guī)教育培訓(xùn)企業(yè)等等機(jī)構(gòu)提供了大量的工作崗位，同時(shí)待遇也不差。如此種種條件下，教師職業(yè)火熱也就不奇怪了。

2.2外部環(huán)境分析

學(xué)校環(huán)境分析：

楊浦職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所大型的綜合類國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以管理出效益,以服務(wù)取信任”的辦學(xué)思想，形成“讓每一位學(xué)生的潛能得到發(fā)展，讓每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有進(jìn)步，讓每一位學(xué)生的職業(yè)生涯從這里起步”的育人理念，堅(jiān)持以中等職業(yè)教育為主，中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育相銜接，職業(yè)教育與普通教育、成人教育相滲透，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相并舉的辦學(xué)模式。

家庭環(huán)境分析：

我一個(gè)來(lái)自山東臨沂的農(nóng)村家庭，父母都是從外地來(lái)上海做生意的“辛苦人”。我是在上海出生長(zhǎng)大的，上海算是我的第二故鄉(xiāng)，我也算是一位新上海人，有著為上海付出的責(zé)任。

3．目標(biāo)職業(yè)確定

3.1目標(biāo)職業(yè)名稱

(1)美術(shù)老師

美術(shù)教師是指在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中從事美術(shù)學(xué)科教育教學(xué)工作的教職人員。

（2）美術(shù)教師崗位職責(zé)

1、做好美術(shù)教育教學(xué)工作，啟發(fā)學(xué)生興趣和創(chuàng)造力；

2、積極配合學(xué)校做好環(huán)境布置、宣傳等方面的工作；

3、做好美術(shù)專用教室的布置和衛(wèi)生清潔工作；

4、保管好美術(shù)教學(xué)用品，每學(xué)期做好核查、清點(diǎn)工作；

5、積極參與特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，指導(dǎo)課外學(xué)習(xí)處理好普及與提高的關(guān)系；

6、積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類美術(shù)及相關(guān)活動(dòng)競(jìng)賽；     

7、配合學(xué)校安排的其他工作。

3.2近期目標(biāo)（在校期間）

我還有半個(gè)學(xué)期的時(shí)間，就要步入高復(fù)班的行列之中。我要開(kāi)始努力地提高文化課成績(jī)，提高素描、色彩的成績(jī)，能夠讓我進(jìn)入更高的學(xué)府學(xué)習(xí)而努力。

3.3中期目標(biāo)（考上大專后）

完成平時(shí)在校期間老師布置的學(xué)業(yè)任務(wù)，參加一個(gè)社團(tuán)。每天都要進(jìn)行體育鍛煉，不僅要技術(shù)好，身體也要一樣好。將美術(shù)基礎(chǔ)打扎實(shí)，學(xué)習(xí)新的技術(shù)，提高自己的美術(shù)基礎(chǔ)。

3.3遠(yuǎn)期目標(biāo)（大專2—3年）

積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)及社團(tuán)的各種活動(dòng)，提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力和人際交往能力。努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)，積極參加見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。 

（1）學(xué)好專業(yè)知識(shí)并回顧復(fù)習(xí)鞏固大一、大二的知識(shí)；

（2）做好考各種證得相關(guān)準(zhǔn)備；

（3）考取相關(guān)證書(shū)，英語(yǔ)過(guò)四級(jí)以上；

（4）參與社會(huì)實(shí)踐，在見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)中給該客戶留下深刻印象；

（5）發(fā)表一到兩篇論文，高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文。

4職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)

4.1職業(yè)規(guī)劃與實(shí)施

（1）近期（在校期間）:

學(xué)好美術(shù)的各類專業(yè)知識(shí)。

多了解關(guān)于美術(shù)教育的情況，與老師探討各類事情。

在自己的學(xué)習(xí)上多做努力，為考上大專做準(zhǔn)備。

（2）中期（大專1—3年內(nèi)）

努力強(qiáng)化美術(shù)基礎(chǔ)的專業(yè)技能。

多參加些實(shí)踐活動(dòng)，多與人交流，多結(jié)交朋友。

關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，各大高校藝術(shù)作品信息等。

極參加各種關(guān)于設(shè)計(jì)的講座與比賽，不斷磨練自己。

（3）遠(yuǎn)期（畢業(yè)1—2年后）

成為一名優(yōu)秀的美術(shù)老師，增加自己的閱歷與見(jiàn)識(shí)。

磨練自己，積累財(cái)富，為將來(lái)自己開(kāi)一個(gè)畫(huà)室做基礎(chǔ)。

4.2動(dòng)態(tài)分析調(diào)整

評(píng)估、調(diào)整我的職業(yè)目標(biāo)，職業(yè)路徑與行動(dòng)變化：社會(huì)在變化，人也在變化。作為職業(yè)生涯的規(guī)劃，它應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，所以我將根據(jù)不同時(shí)期及自己的實(shí)際情況，結(jié)合相關(guān)時(shí)事情況，參照相應(yīng)的職業(yè)目標(biāo)評(píng)估，調(diào)整職業(yè)途徑和實(shí)施策略。故此，我將定期進(jìn)行我的職業(yè)評(píng)估，當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，將進(jìn)行相應(yīng)的、科學(xué)的調(diào)整來(lái)進(jìn)行我的職業(yè)規(guī)劃。

4.3備選規(guī)劃方案

由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化以及各種不可預(yù)測(cè)因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動(dòng)把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場(chǎng)世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。

我的備選職業(yè)規(guī)劃方案：如果我當(dāng)不了學(xué)校的教師，就可以先去私人的教育機(jī)構(gòu)當(dāng)美術(shù)老師，先積累經(jīng)驗(yàn)與閱歷，能夠讓我在未來(lái)的闖蕩上，打上最牢固的地基。只有結(jié)實(shí)的地基才能夠建成日后“高樓大廈”，擁有自己的成就。

5．結(jié)束語(yǔ)

時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。

心有夢(mèng)者，是幸福的。可以把夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的人，是勇敢的，好樣的。

以上是我自己對(duì)我的美術(shù)老師之路的規(guī)劃，可以說(shuō)是經(jīng)過(guò)深思熟慮所做出的選擇。成功的路并不平坦，只有勇敢地向前走，并相信在經(jīng)歷了挫折，失敗，困難之后，未來(lái)終究會(huì)掌握在自己的手中，才能為自己的生活譜寫(xiě)一曲激昂澎湃，振奮人心的歌曲，去迎接屬于我的未來(lái)——成為一名優(yōu)秀的美術(shù)老師。