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向陽(yáng)生涯在線課堂

中國(guó)職業(yè)規(guī)劃事業(yè)開創(chuàng)者

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向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃

專注職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)落地24年

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不以腳踏實(shí)地為宗旨的職業(yè)理想,都是耍流氓

5851 閱讀 來(lái)源:向陽(yáng)生涯 關(guān)鍵詞: 長(zhǎng)沙   房地產(chǎn)   行銷專員    2019年01月08日

還記得剛步入職場(chǎng)的時(shí)候,許多人都是胸懷大志、滿腔激情,想在工作中大展才華,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。但工作了那么一段時(shí)間后,每天瑣碎的事務(wù)將曾經(jīng)的雄心壯志慢慢磨滅,而工作環(huán)境的日漸熟悉,工作技能基本掌握后,每天的工作變成平淡無(wú)奇。

“我是個(gè)很有自己的思想、積極上進(jìn)努力,為人正派,我自認(rèn)為社交能力超過(guò)同齡人,渴望成就一番事業(yè),能不斷的將自己的不足往好的方向上改變的人。但毅力和恒心不足,為人處事不夠老練,管理自己情緒的能力較弱?!迸c我在網(wǎng)絡(luò)上溝通的是個(gè)90后男生,90后的他們往往被貼上“有個(gè)性”的標(biāo)簽,他們出生及長(zhǎng)大的年代恰恰是中國(guó)經(jīng)歷翻天覆地的時(shí)代,我感受到一個(gè)充滿著激情的小伙子,對(duì)于這次職業(yè)規(guī)劃咨詢非常迫切的心情。

向陽(yáng)生涯近來(lái)接待的客戶中90后越來(lái)越多,他們有人已經(jīng)踏入社會(huì)工作了了三五年,而他們正處于職業(yè)探索期,看看我這個(gè)有著二十多年銷售及市場(chǎng)行銷工作經(jīng)歷的職業(yè)規(guī)劃師來(lái)幫助下這個(gè)90后職場(chǎng)新人吧。

繁文縟節(jié)的工作讓我忘卻了理想

我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)在長(zhǎng)沙的朱敏(化名)溝通,我簡(jiǎn)單地自我介紹后,他開始講起他的故事:“我畢業(yè)后在當(dāng)?shù)啬臣疑虡I(yè)地產(chǎn)開發(fā)公司擔(dān)任市場(chǎng)營(yíng)銷專員,開始做策劃但覺得這個(gè)公司要做一個(gè)活動(dòng)太難了,策劃不可能干出什么名堂,就轉(zhuǎn)到了銷售,不過(guò)還在市場(chǎng)營(yíng)銷部。相比同齡人我比較突出的是社交能力。也喜歡做與人打交道的工作,不管是策劃、營(yíng)銷還是銷售都可以。我最受不了的是繁文縟節(jié),繁瑣的日常事務(wù)性的工作,一個(gè)年終報(bào)告就修改十多次,這個(gè)工作環(huán)境嚴(yán)重阻礙了我的職業(yè)發(fā)展,但另一方面這樣的環(huán)境讓我深深的感到自己情緒管理能力方面的不足。”

看來(lái)這剛畢業(yè)兩年的男生在工作中有想法、有活力、能吃苦、敢擔(dān)當(dāng),考慮問題能夠從全盤的角度考慮,通常能找出問題的核心,對(duì)認(rèn)定的事非常執(zhí)著。而工作的劣勢(shì)體現(xiàn)在恒心不夠、情緒管理差、受不了折騰。

他也明白“九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下?!币粋€(gè)人在職場(chǎng)上的成功,靠的是他每天的努力,靠的是他高效地利用好每一天。他告訴我,他已經(jīng)讀過(guò)向陽(yáng)生涯掌門人洪向陽(yáng)老師的書《10天謀定好前途》,他也嘗試著編制自己的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書,但事實(shí)上工作太多太雜、占據(jù)了大量的時(shí)間,現(xiàn)在的他常常陷入情緒漩渦,大大的阻礙了自己的執(zhí)行力。

這個(gè)90后男生確實(shí)在職業(yè)發(fā)展方面很有追求和理想,他也談及理想的職業(yè)要具備較高的社會(huì)地位、理想的薪酬、有發(fā)展前景。

有理想就要追,但現(xiàn)實(shí)工作中好難啊

我翻了翻朱敏的個(gè)人信息,曾經(jīng)在海外求學(xué)的他,工作中確實(shí)很有活力,雖然只是個(gè)專員,但考慮問題站在部門經(jīng)理甚至總經(jīng)理的層面思考,看來(lái)他非常有追求,但最大的問題還是工作中的情緒問題,如果遇到很難推進(jìn)的任務(wù),厭惡情緒會(huì)影響他的工作。

看來(lái)這是我需要幫他解決的第一個(gè)問題了。其實(shí)年輕有活力的他曾在韓國(guó)讀完大學(xué),思想前衛(wèi)確實(shí)在工作中有優(yōu)勢(shì),在通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流過(guò)程中,我感受到年輕氣盛的他有股傲氣,我告訴他:“請(qǐng)謹(jǐn)記主管和經(jīng)理永遠(yuǎn)是自己的領(lǐng)導(dǎo),要聽從他們的安排,當(dāng)然可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)表自己的意見,記得用比較溫和的方式,工作中的困難都是對(duì)自己的磨練,工作中無(wú)小事,只有完成這些小事,將來(lái)才能做大事,不是嗎?”

電腦那端的他沒有回我消息,看來(lái)他正在思考中。

大約過(guò)了二三分鐘后,我的QQ叮咚了一下“徐老師,你說(shuō)的很對(duì),我知道了?!?span>

追逐夢(mèng)想的心不要放棄,有目標(biāo)才有動(dòng)力

與朱敏的深入溝通后,他其實(shí)還是喜歡繼續(xù)從事市場(chǎng)營(yíng)銷方面的工作,良好的語(yǔ)言表達(dá)能力;優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力;有責(zé)任感,有上進(jìn)心;擅于思考、善于總結(jié)、有想法;他的MBTI 性格類型是屬于ESFP型,表演者和示范者,外向、實(shí)感、情感、認(rèn)知型是他的性格特征,確實(shí)他工作的選擇是符合他的性格的,而現(xiàn)在的他需要找到更適合他的平臺(tái)去發(fā)展。

“是的。徐老師,我想對(duì)電商、物聯(lián)網(wǎng)、市場(chǎng)營(yíng)銷、銷售、4A廣告公司的深入了解,包括這些行業(yè)所做的工作以及未來(lái)的發(fā)展,我向往電商行業(yè)的工作平臺(tái),但我知道電商的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。我所理解的市場(chǎng)營(yíng)銷包括市場(chǎng)營(yíng)銷以及銷售,我很渴望自己有非常強(qiáng)大的這兩方面的能力,選擇去電商行業(yè)從事市場(chǎng)營(yíng)銷是好的選擇嗎?”

而我認(rèn)為他不需要離開現(xiàn)在的公司,繼續(xù)從事地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷,目標(biāo)是成為營(yíng)銷策劃高手及業(yè)內(nèi)行家。我給予他在該領(lǐng)域發(fā)展的理由是兩年的工作經(jīng)驗(yàn)已開始入行,而在城鎮(zhèn)化的戰(zhàn)略下,地產(chǎn)行業(yè)仍是本地的重要支柱行業(yè),收入和工作地位肯定有保障;地產(chǎn)行業(yè)的在現(xiàn)有大環(huán)境的不斷發(fā)展,已開展出很多細(xì)分市場(chǎng),如主題地產(chǎn),主題地產(chǎn)更重要已切入市場(chǎng)需求,明顯的大手筆的策劃營(yíng)銷為特點(diǎn),大手筆有高度和前瞻性的眼光,在自己的作用下影響改變別人的生活方式等,符合他的展示能力,而這份工作地位較高,如果將這份事業(yè)做好比較符合他的心理預(yù)期。

“徐老師,你說(shuō)得很對(duì),但……”電腦那頭的他好像心中的結(jié)還沒解開。

“朱敏,你還年輕,處于職場(chǎng)的初期,職業(yè)定位的探索確定期,離目標(biāo)還有很大的差距,這個(gè)差距也是行動(dòng)的動(dòng)力,不妨從現(xiàn)在開始向目標(biāo)挺近,從現(xiàn)有的工作中積累能力和知識(shí),發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目,開拓人脈,團(tuán)隊(duì)等。他還有創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想,想來(lái)這個(gè)高樓需要建筑于工作的積累之上了,現(xiàn)在的你談創(chuàng)業(yè)還為時(shí)過(guò)早了些?!迸c他兩個(gè)小時(shí)的溝通后,電腦那頭的他已經(jīng)對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了清晰的認(rèn)知,我關(guān)上電腦,想著遠(yuǎn)在長(zhǎng)沙的他是否會(huì)在明天的工作中繼續(xù)激發(fā)工作熱情。

半年后,我還對(duì)于這個(gè)海外歸來(lái)的90后男生念念不忘,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我再次和他聯(lián)系,他非常高興地告訴我,現(xiàn)在每天工作讓他激情滿滿,他已經(jīng)開始,但職業(yè)規(guī)劃有了目標(biāo)的他內(nèi)心是自己前進(jìn)的一盞明燈,盯住目標(biāo),風(fēng)雨兼程,大膽前行,相信自己的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

職業(yè)規(guī)劃咨詢預(yù)約:

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案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果:
MBTI職業(yè)性格測(cè)試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
個(gè)人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動(dòng)規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個(gè)人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問:陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

我也要咨詢
報(bào)考條件
  • 大專學(xué)歷:1年及以上工作經(jīng)驗(yàn);
  • 本科學(xué)歷無(wú)須工作經(jīng)驗(yàn);
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
  • 8年以上工作經(jīng)驗(yàn)或30歲以上
  • 有職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)和技能有高度的人生感知和見解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 5天4晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 招生對(duì)象僅限CCDM畢業(yè)生
  • 30歲以上
  • 對(duì)職場(chǎng)世界及人生發(fā)展有深刻理解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線下版 3天2晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,高頻互動(dòng)參與;
  • 多個(gè)案例研討會(huì)研習(xí)+專家督導(dǎo),促進(jìn)深度理解;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

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  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)同學(xué)合影留念。

職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽(yáng)生涯-
中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬(wàn) 人解決職業(yè)問題,培養(yǎng)了上萬(wàn)名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽(yáng) 國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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