在當(dāng)今快速變化的社會(huì)中，職業(yè)選擇與人生規(guī)劃的重要性日益凸顯。無論是面臨高考志愿填報(bào)的學(xué)生，還是處于職業(yè)瓶頸期的職場人，或是需要提升員工潛力的企業(yè)管理者，都急需專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。而教育職業(yè)規(guī)劃師正是這一領(lǐng)域的核心角色。他們通過科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃理論與技術(shù)，幫助個(gè)人找到發(fā)展方向、化解生涯困惑，甚至助力社會(huì)實(shí)現(xiàn)人才資源的優(yōu)化配置。下面就跟著小編一起來了解下教育職業(yè)規(guī)劃師的職能、價(jià)值以及專業(yè)認(rèn)證等相關(guān)信息吧！

一、教育職業(yè)規(guī)劃師的核心職責(zé)

教育職業(yè)規(guī)劃師是集職業(yè)咨詢、學(xué)業(yè)規(guī)劃、生涯教育于一體的專業(yè)人才，其工作涵蓋三大核心領(lǐng)域：

1、學(xué)生生涯規(guī)劃與高考志愿指導(dǎo)

針對中學(xué)生，規(guī)劃師需結(jié)合新高考政策、學(xué)生興趣測評、成績潛力及家庭資源，制定科學(xué)的選科方案與志愿填報(bào)策略。例如，通過霍蘭德職業(yè)興趣模型、MBTI性格分析等工具，幫助學(xué)生匹配適合的專業(yè)與職業(yè)方向。

2、職場人士的職業(yè)發(fā)展咨詢

為職場人提供職業(yè)定位、轉(zhuǎn)型策略、能力提升方案，幫助他們突破瓶頸。例如運(yùn)用“舒伯職業(yè)生涯五階段模型”分析不同人生階段的職業(yè)需求，或通過“成就事件法”挖掘個(gè)人核心競爭力。

3、學(xué)校與企業(yè)的生涯教育體系建設(shè)

協(xié)助學(xué)校設(shè)計(jì)生涯課程、開展升學(xué)指導(dǎo)；為企業(yè)構(gòu)建員工職業(yè)發(fā)展通道，優(yōu)化人才管理體系。例如通過“組織-員工發(fā)展模型（OE模型）”提升員工留存率與組織效能。

二、為何教育職業(yè)規(guī)劃師需要專業(yè)認(rèn)證？

職業(yè)規(guī)劃涉及心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等多學(xué)科知識，僅憑經(jīng)驗(yàn)難以勝任。專業(yè)認(rèn)證不僅能系統(tǒng)提升從業(yè)者的理論水平和實(shí)踐能力，更是行業(yè)準(zhǔn)入的“硬門檻”。

1、認(rèn)證課程提供系統(tǒng)化知識體系

以向陽生涯的CCP生涯規(guī)劃師認(rèn)證課程為例，課程涵蓋舒伯學(xué)派、霍蘭德職業(yè)興趣理論、榮格性格分析等7大理論模型，以及8項(xiàng)簡快技法。學(xué)員通過12個(gè)主題的深度學(xué)習(xí)，掌握從職業(yè)定位到組織管理的全流程技能。

2、雙重認(rèn)證保障職業(yè)競爭力

通過認(rèn)證的規(guī)劃師可獲得國家相關(guān)部門與機(jī)構(gòu)頒發(fā)的證書（如《生涯規(guī)劃師》《高考志愿規(guī)劃師（高級）》），顯著提升個(gè)人專業(yè)背書。例如，向陽生涯的UAPM高考志愿規(guī)劃師課程，由教育部認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)制定，優(yōu)秀學(xué)員還可獲得師資級認(rèn)證，成為行業(yè)稀缺人才。

3、實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)與終身資源支持

專業(yè)機(jī)構(gòu)不僅提供理論學(xué)習(xí)，更注重實(shí)踐轉(zhuǎn)化。例如，UAPM課程包含高考志愿填報(bào)數(shù)據(jù)卡實(shí)操、案例督導(dǎo)、多元升學(xué)路徑分析等訓(xùn)練；CCP學(xué)員可參與向陽生涯的合作項(xiàng)目，積累真實(shí)案例經(jīng)驗(yàn)。

（生涯規(guī)劃師課程內(nèi)容）

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三、如何成為專業(yè)教育職業(yè)規(guī)劃師？

選擇權(quán)威的認(rèn)證機(jī)構(gòu)是成功的關(guān)鍵。向陽生涯作為中國職業(yè)規(guī)劃事業(yè)的開創(chuàng)者，其CCP生涯規(guī)劃師與UAPM高考志愿規(guī)劃師課程，是業(yè)內(nèi)公認(rèn)的黃金標(biāo)準(zhǔn)。

1、CCP生涯規(guī)劃師認(rèn)證課程

課程亮點(diǎn)：舒伯學(xué)派正統(tǒng)傳承、12大主題模塊、專業(yè)認(rèn)證。

適合人群：職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者、HR、學(xué)校教師、職場個(gè)體。

核心價(jià)值：掌握職業(yè)咨詢?nèi)鞒碳夹g(shù)，持證后可在個(gè)人咨詢、企業(yè)培訓(xùn)、學(xué)校生涯教育等領(lǐng)域執(zhí)業(yè)。

（生涯規(guī)劃師教學(xué)形式介紹）

2、UAPM高考志愿規(guī)劃師高級認(rèn)證

課程亮點(diǎn)：新老高考無縫銜接、鼻祖級專家親授、志愿填報(bào)數(shù)據(jù)實(shí)戰(zhàn)。

適合人群：中學(xué)教師、志愿填報(bào)從業(yè)者、學(xué)生家長、職業(yè)規(guī)劃師。

核心價(jià)值：精通多元升學(xué)路徑、掌握沖穩(wěn)保策略，成為年薪百萬的稀缺人才。

（UAPM高考志愿規(guī)劃師適合人群與收獲）

四、向陽生涯認(rèn)證的獨(dú)特優(yōu)勢

1、頂尖專家團(tuán)隊(duì)：課程由洪向陽（職業(yè)生涯規(guī)劃師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)主要起草人）、歐陽文邦（高考研究專家）等大咖親授，確保內(nèi)容權(quán)威。

2、終身復(fù)訓(xùn)與資源支持：學(xué)員可加入行業(yè)人脈群，獲贈(zèng)工具包（如56個(gè)職業(yè)規(guī)劃模型、志愿填報(bào)數(shù)據(jù)卡），持續(xù)提升競爭力。

在職業(yè)規(guī)劃需求爆發(fā)式增長的今天，教育職業(yè)規(guī)劃師已成為高薪、高社會(huì)價(jià)值的熱門職業(yè)。然而，想要在這一領(lǐng)域立足，僅憑熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過向陽生涯CCP生涯規(guī)劃師、UAPM高考志愿規(guī)劃師等專業(yè)認(rèn)證，系統(tǒng)學(xué)習(xí)國際前沿理論、掌握本土化實(shí)戰(zhàn)技能，才是實(shí)現(xiàn)職業(yè)躍遷的必由之路。趕緊行動(dòng)起來吧！

【特別提示】

向陽生涯的骨干課程主要有：生涯規(guī)劃師（CCP）—高級職業(yè)規(guī)劃師（CCDM）—職業(yè)規(guī)劃咨詢導(dǎo)師（BSC）。在此基礎(chǔ)上，我們還面向不同領(lǐng)域的應(yīng)用有不同的延展課程，如UAPM 高考志愿規(guī)劃師課程、ECDM 員工職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師等等。

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