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及時發(fā)現(xiàn)職場窘境,避免虛度光陰

4592 閱讀 來源: 關(guān)鍵詞: 向陽生涯   職業(yè)規(guī)劃   職業(yè)規(guī)劃師    2015年08月31日
  職場就像行駛在公路上的車流,能即使獲取信息提前判斷前方擁堵,即使調(diào)整線路和方向,才能快速到達目的地。以下這些信號在暗示你,你要么換一個更大的舞臺,要么就趕緊轉(zhuǎn)變思維,換個活法吧,不然你就是在白白耗盡自己的職場時光,浪費才華。

及時發(fā)現(xiàn)職場窘境,避免虛度光陰

  1.好想法被視為一種威脅

  我之前遇到這樣一位老板,每當(dāng)我建議改變工作方式時,無論多么小的改變,他總是長嘆一口氣。他會說,“把這個想法放入今后計劃吧。

  “為什么?”我問他,“我們?yōu)槭裁床豢梢匝芯恳幌逻@個想法,也許對我們真的有益?”老板嘆了口氣,走開了。

  二十多歲的時候,我不明白這位經(jīng)理為什么不愿意去思考。他不愿意更努力的工作。他已經(jīng)厭倦了自己的工作和職業(yè)生涯。他已經(jīng)失去了思考新鮮事物的激情。在商界,像他這樣的人多得很。

  他們認為創(chuàng)意會威脅到他們的權(quán)力或者那句口頭禪“這就是我們一直以來的做事方式”。幸運的是,我已經(jīng)擺脫了那個家伙。你也可以做同樣的事情!

  2.缺乏目標和計劃

  你會對隨處可見的工作感到沮喪,人們正在完成任務(wù)和執(zhí)行進程,僅僅因為他們是一臺已經(jīng)開動的機器的一部分。目標是什么?計劃又是什么?

  如果你效力于一家組織,但該組織既沒有制定宏偉的目標,或者即便有,也沒有人會去討論它,那么干脆把你的簡歷帖到大街上!如果對未來沒有憧憬,那么沒有哪一家組織將會取得成功。

  在缺少目標的情況下,他們能做的最好的就是停滯不前。這非常適合于一些人—不是你!

  3.你的雇主不是一名導(dǎo)師

  因為你年輕氣盛,所以非常容易給自己的雇主帶來麻煩,即便你不想這樣。如果你的雇主害怕制造麻煩或者掀起風(fēng)波,那么你需要一位更強大的導(dǎo)師!當(dāng)你談?wù)摴ぷ髦械闹匾獑栴}時,如果你的雇主畏畏縮縮,或者告訴你不要講話,那么他/她已經(jīng)不是提拔你的最佳人選了。世界如此之大,有影響力的導(dǎo)師無處不在!另尋他人!

  4.看不到自己的未來

  如果你在一家已然看不到前景的公司上班,那還有什么意義呢?一旦你學(xué)會了如何做這份工作,為何要待在這里?如果你無法獲得更多的學(xué)習(xí)機會、更豐富的簡歷素材和在工作中的個人成長,那么你是在浪費自己的時間和才華。

  5.你感到無聊

  作為職場新人,你或許會對前幾份工作感到厭倦,那是因為很多入門級工作非常乏味。一旦你步入25歲,你不應(yīng)該再對工作感到厭煩。如果這份工作無聊,那么你已經(jīng)為更偉大且更美好的目標做好了準備!

  6.你是一個不合群的人,因為你喜歡思考

  當(dāng)你和一群缺乏好奇心的人一起共事時,你開始覺得自己要瘋掉了。你會問,“我們?yōu)槭裁匆@么做?還有一個更好的方法”,而他們會說,“能有什么不同呢?”和一群不理解你的人共事,你會撲滅自己的熱情,失去自尊。

  上帝保佑他們,他們不值得獲得你的才華。你的任務(wù)是尋找一支對新創(chuàng)意感興趣的更具前瞻性的團隊!

  7.規(guī)章制度勝過工作熱情

  如果你在一家公司上班,而該公司的一切都要取決于過時的規(guī)章制度,那么你永遠不會發(fā)掘自己的潛力。
案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測評結(jié)果:
MBTI職業(yè)性格測試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實感、思考、判斷型)
個人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標不明確、也不知道如何做更好的行動規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗不足;3、個人年齡、學(xué)歷焦慮嚴重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問:陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗-職業(yè)規(guī)劃師認證培訓(xùn)中心負責(zé)人

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職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

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中國職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬 人解決職業(yè)問題,培養(yǎng)了上萬名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽 國家職業(yè)標準的主要起草人
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