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小米校招風(fēng)波:小語種專業(yè)學(xué)子的尷尬與自守

5325 閱讀 來源:向陽生涯 關(guān)鍵詞: 小語種   西班牙語   阿拉伯語    2017年09月26日

事件回顧:

922日,小米公司到鄭州大學(xué)舉行招聘宣講會(huì),招聘區(qū)域經(jīng)理管培生、市場(chǎng)經(jīng)理管培生等崗位。在崗位要求一欄,注明了 不限專業(yè),應(yīng)屆本科、碩士畢業(yè)生均可參加,但在宣講過程中,一位名為秦濤的小米員工卻說:如果你是日語專業(yè)的學(xué)生,那你可以走了,或者我建議你們?nèi)氖码娪笆聵I(yè)。該言論引起了在場(chǎng)二百余名同學(xué)的哄堂大笑,使部分日語專業(yè)學(xué)生感受到了羞辱,有人當(dāng)場(chǎng)抽回簡(jiǎn)歷,憤然離席。

當(dāng)天晚上,微博網(wǎng)友比酷里西他發(fā)帖還原了事件經(jīng)過,引發(fā)了網(wǎng)友廣泛轉(zhuǎn)發(fā)和討論。23日下午,小米涉事員工在個(gè)人微博發(fā)布道歉聲明。隨后,小米人力資源部發(fā)布內(nèi)部通報(bào)稱,因員工發(fā)表不當(dāng)言論所造成的社會(huì)不良影響正式向公眾道歉,同時(shí)已對(duì)涉事員工秦濤在全公司進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。至此,小米校招風(fēng)波暫時(shí)告一段落。

看得出來,事件過程并不復(fù)雜,但背后折射出來的現(xiàn)象卻令不少學(xué)子膽寒:小語種專業(yè),真的那么不受市場(chǎng)待見嗎?

小語種專業(yè)學(xué)子的尷尬

盡管社會(huì)上一直有人在為小語種專業(yè)站隊(duì)打call,但一個(gè)不容抗辯的事實(shí)是,國(guó)內(nèi)很少有大學(xué)既教授小語種,又教授其他跨學(xué)科知識(shí),加上教材古舊,更新?lián)Q版極慢,導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)后的小語種水平仍然處于母語一個(gè)較低的層次上,甚至在連一篇像樣的作文都拿不出手,遑論翻譯和交流了。

對(duì)于家境殷實(shí)的學(xué)子,到母語國(guó)繼續(xù)深造或許不失為一條對(duì)口的發(fā)展路子,但大部分學(xué)生家里并沒有這么好的條件。出不了國(guó),學(xué)習(xí)資源匱乏,專業(yè)基礎(chǔ)薄弱,對(duì)其他學(xué)科知之不多,隨之而來的,便是畢業(yè)后找工作難的問題。這正是小語種專業(yè)學(xué)子的尷尬現(xiàn)狀。

在職業(yè)規(guī)劃咨詢行業(yè)浸淫多年,我先后接待過多名小語種專業(yè)畢業(yè)生,他們所面臨的狀況和上述情況并無二致。

211院校畢業(yè)的某君,阿拉伯語專業(yè),畢業(yè)后在深圳一家外貿(mào)公司做了兩年業(yè)務(wù)員。由于工作上應(yīng)用的最多的是英語,他小語種專業(yè)的優(yōu)勢(shì)一點(diǎn)都體現(xiàn)不出來。后來因?yàn)椴粷M意公司的工作環(huán)境和待遇,該君離開了深圳,回到呼市老家發(fā)展,輾轉(zhuǎn)兩月有余,找工作接連碰壁。心灰意懶的他從網(wǎng)上找到我,請(qǐng)我?guī)退敢粭l切實(shí)可行的職業(yè)發(fā)展之路。

結(jié)合他的性格特質(zhì)、職業(yè)價(jià)值觀、個(gè)人商業(yè)價(jià)值和呼市當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等因素,我建議他到當(dāng)?shù)貛准已蚪q出口的公司面試阿拉伯語翻譯市場(chǎng)助理或海外銷售等崗位,這些公司大多和中東地區(qū)有業(yè)務(wù)往來,他或可憑借自己的語言優(yōu)勢(shì)找到自己的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)我的建議,他通過打電話、當(dāng)面拜訪等方式,不斷爭(zhēng)取面試機(jī)會(huì),并在半個(gè)月后順利入職了一家國(guó)貿(mào)公司,擔(dān)任阿拉伯語口筆翻譯,薪酬水平領(lǐng)先當(dāng)?shù)仄骄匠暌淮蠼亍?span>

在隨后的反饋中,他坦言憑借自己在大學(xué)學(xué)來的那點(diǎn)水袖功夫,一開始并不能很好勝任手上翻譯工作,但工作壓力倒逼著他不斷精進(jìn),不斷提升自己的翻譯能力,終于一步步將工作做得有條不紊。而這,其實(shí)正是他商業(yè)價(jià)值系統(tǒng)中學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的體現(xiàn)。

另一個(gè)令我印象深刻的是一位法語專業(yè)的女生,她在畢業(yè)后通過校招去了非洲,簽了一份中石油的工作。但這份工作僅持續(xù)了半年,原因是她對(duì)工作價(jià)值認(rèn)同度低,進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)學(xué)不到實(shí)用的東西、“工作雜亂又枯燥,每天吃沙看駱駝”。回國(guó)后,通過職業(yè)規(guī)劃咨詢,她放棄自己的小語種專業(yè),利用半年時(shí)間學(xué)習(xí)了數(shù)字營(yíng)銷方面的課程,最終成功在武漢一家私企入職,擔(dān)任數(shù)字傳媒銷售一職。雖是新人,但他憑借十足的工作熱情和出色的表現(xiàn),把工作做得有聲有色,頗受老板賞識(shí)。

小語種本身就是大眾市場(chǎng)上的小鋪?zhàn)樱毞N分散,產(chǎn)業(yè)鏈短,附加值低,在職業(yè)選擇上難免受局限。上個(gè)世紀(jì),小語種人才稀缺,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)遠(yuǎn)沒有今天這般白熱化,因此對(duì)于如今小語種專業(yè)的學(xué)子,職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)要更加殘酷。隨著市場(chǎng)漸趨飽和,金字塔中底部從業(yè)者的利潤(rùn)空間被無限壓縮,也許過去你可以依靠導(dǎo)游、自由翻譯等入門級(jí)工作養(yǎng)家糊口,放在今天,這條路顯然行不通了。

那么,現(xiàn)如今的小語種專業(yè)學(xué)子該何去何從呢?

我認(rèn)為有兩條路可走:一、迅速積累跨專業(yè)技能,應(yīng)聘復(fù)合技能職位;二、權(quán)衡利弊,擇木而棲。

任何工作都需要本專業(yè)范圍之外的技能,做陪同翻譯的需要懂點(diǎn)公關(guān)知識(shí),做外派的可能要兼一部分財(cái)務(wù)工作,做海外銷售的則需要了解市場(chǎng)…小語種在一定程度上打開了你的國(guó)際視野,拓寬了你看待世界的視角,但僅憑這些,還無法使你在動(dòng)蕩詭譎的市場(chǎng)上安身立命,你必須依據(jù)自己的興趣和能力,盡快掌握語言專業(yè)外的知識(shí)和技能,去應(yīng)聘復(fù)合技能職位。

對(duì)于專業(yè)基礎(chǔ)薄弱、在職場(chǎng)上毫無競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的同學(xué),在畢業(yè)后及時(shí)調(diào)整思路,實(shí)現(xiàn)跨專業(yè)就業(yè)也不失為一條就業(yè)捷徑。但在此之前,你必須考慮清楚:自己的職業(yè)目標(biāo)是什么?有沒有具體可行辦法去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)?比如你讀的是西班牙語專業(yè),畢業(yè)后卻想在國(guó)內(nèi)做新聞?dòng)浾?,那么你?yīng)該盡早放棄對(duì)西班牙語專業(yè)的執(zhí)念,通過各類培訓(xùn)、線上線下自主學(xué)習(xí)等方式補(bǔ)充新聞采編、新聞倫理等方面的知識(shí)。“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,迷茫和焦慮一直都在,你要做的不是逃避,而是扛著它,向前走。

案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車零部件及配件制造 工程師
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MBTI職業(yè)性格測(cè)試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
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1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動(dòng)規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個(gè)人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問:陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

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  • 本科學(xué)歷無須工作經(jīng)驗(yàn);
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

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  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
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  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
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  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
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授課形式/時(shí)長(zhǎng)

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  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 5天4晚集中訓(xùn)練

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  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
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報(bào)考條件
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  • 30歲以上
  • 對(duì)職場(chǎng)世界及人生發(fā)展有深刻理解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線下版 3天2晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
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報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
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職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

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中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬 人解決職業(yè)問題,培養(yǎng)了上萬名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽 國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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