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專注職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)落地24年

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三分鐘,精確你的職業(yè)定位

6244 閱讀 來源:向陽生涯 關(guān)鍵詞: 職業(yè)定位   海歸   職業(yè)錨    2017年10月31日

從事職業(yè)咨詢工作多年,我遇見過無數(shù)形形色色的咨詢者,他們所面臨的職場問題五花八門,但歸結(jié)起來,都可以看作是同一個(gè)問題的延伸——缺乏明確的職業(yè)定位。

好比用圓規(guī)在紙上畫圓,如果把一個(gè)人的職業(yè)生涯比作一個(gè)圓,職業(yè)定位就是圓規(guī)針腳的落點(diǎn),找不到這個(gè)落點(diǎn),你就無法畫出一個(gè)完整的圓。

職業(yè)定位關(guān)系人在職場發(fā)展的大方向,算得上人生戰(zhàn)略問題,對于一個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展起著不可估量的作用,但一個(gè)令人吃驚的真相是,我們周圍大部分人,從來都不關(guān)心自己的職業(yè)定位是什么。

上個(gè)星期,我先后接待了三位職業(yè)規(guī)劃咨詢客戶:一個(gè)是有著3年海外工作經(jīng)驗(yàn)的海歸,一個(gè)是在國企工作了8年的項(xiàng)目經(jīng)理,另一個(gè)則是剛畢業(yè)不久的大學(xué)生。三個(gè)人經(jīng)歷不同,境遇不同,卻被同一個(gè)問題“絆”住了——不知道未來該朝哪個(gè)方向發(fā)展。

這一問題背后,正是職業(yè)定位的缺失。

有這么一則故事:

一個(gè)乞丐站在路旁賣橘子,一名商人路過,向乞丐面前的紙盒里投了幾枚硬幣,就匆匆忙忙地趕路了。

過了一會兒,商人回來取橘子,說:對不起,我忘了拿橘子,因?yàn)槟阄耶吘苟际巧倘恕?span>”

幾年后,這位商人參加一次高級酒會,遇見了一個(gè)衣冠楚楚的先生向他敬酒致謝。他就是當(dāng)初賣橘子的乞丐,而他生活的改變,完全得益于商人的那句:你我都是商人。

你定位自己是乞丐,你就是乞丐,靠乞討為生;你定位于商人,你就是商人,商人靠創(chuàng)造價(jià)值生活。

定位決定人生。

找準(zhǔn)職業(yè)定位,就是找到內(nèi)心認(rèn)定的職業(yè)發(fā)展方向的過程。它表現(xiàn)為人內(nèi)心對某個(gè)職業(yè)方向的深度認(rèn)同,對所選定職業(yè)的高度自信和自豪。它關(guān)系整個(gè)職業(yè)生涯的的方向,是你在職場生存與發(fā)展的最大標(biāo)簽。

我們該如何找到自己的職業(yè)定位呢?

事實(shí)上,對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行定位的過程就是將真實(shí)的自我與外部環(huán)境系統(tǒng)整合的過程。一個(gè)好的職業(yè)定位,需要同時(shí)滿足四個(gè)條件:

(1)   是你最喜歡的

(2)   是你最擅長的

(3)   是你認(rèn)為最有價(jià)值的

(4)   是最有發(fā)展前途的

對自我認(rèn)知及外部機(jī)會認(rèn)識比較清晰的人,找到符合這四個(gè)條件的職業(yè)相對容易些。但客觀地說,這樣的人太少了。不僅是沒有什么職場經(jīng)驗(yàn)的職場新人,就是那些職場閱歷豐富、擁有十年甚至數(shù)十年工齡的職場老鳥,能肯定地表明自己的職業(yè)符合這些條件的也不多。

每個(gè)人的職業(yè)定位都是獨(dú)特的,是完全根據(jù)自己及所處環(huán)境而得出的。各種職業(yè)定位可以歸納為八個(gè)取向。這點(diǎn)我們可以通過職業(yè)錨概念來有效理解。

 “職業(yè)錨的概念系由美國組織心理學(xué)家埃德加·施恩提出。正如的含義,職業(yè)錨即人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時(shí)所圍繞的中心。

根據(jù)自己多年的研究,施恩將各種職業(yè)定位歸納為以下8種職業(yè)錨:

職業(yè)生涯取向

典型職業(yè)

技術(shù)/職能型

技術(shù)主管、職能專才等

管理型

總經(jīng)理、總裁等

自主/獨(dú)立型

咨詢師、教師等

安全/穩(wěn)定型

公務(wù)員、銀行職員等

創(chuàng)業(yè)型

企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)家等

服務(wù)型

醫(yī)生、義工等

挑戰(zhàn)型

特種兵、高級顧問等

生活型

茶藝師、花藝師等

 

一個(gè)人依據(jù)自己過去所有的工作經(jīng)歷、興趣、資質(zhì)等,找到自己的職業(yè)錨并不困難,但說到底,職業(yè)錨解決的是職業(yè)取向的問題,是“面”的問題,而職業(yè)定位是“點(diǎn)”和的問題,想要解決點(diǎn)、線的問題,僅依賴職業(yè)錨還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還須借助“向陽職業(yè)規(guī)劃模型”。


 

這一模型,我們可以用文字表述為三大系統(tǒng)十五項(xiàng)要素。

通過職業(yè)取向系統(tǒng)的分析,我們要盡可能找出你內(nèi)心在心聲上是不是具有一致性,諸要素是否都指向相同或相關(guān)的方向;我們通過商業(yè)價(jià)值系統(tǒng)各要素的分析來找出你最直接的職場競爭優(yōu)勢,并盡可能有效整合五大資源,將其整合到同一個(gè)領(lǐng)域。

通過職業(yè)機(jī)會系統(tǒng)的分析,我們特別看到特定的環(huán)境所能給你帶來的特別機(jī)會,需要注意的是,這些機(jī)會是需要你的發(fā)掘的,你所掌握的資訊越多,看到的機(jī)會也就越多,所作的決策就越正確。

系統(tǒng)要素

思考要點(diǎn)

 

職業(yè)

取向

性格

你是什么樣的性格?你的性格適合什么工作?

興趣

曾經(jīng)最使你感到愉悅的工作是什么?經(jīng)歷中最吸引你的是什么?

價(jià)值觀

關(guān)于工作,什么東西對你最重要?

需要

你最根本的需求是什么?

使命

你的使命是什么?你想成為怎樣的人?

 

商業(yè)

價(jià)值

知識

你所習(xí)得的知識集中在哪些方面?獲得的資格有哪些?

技能

你有哪些技能?最熟練的技能是什么?

天賦

你有什么與眾不同的天賦?

經(jīng)歷

你有哪些特別的經(jīng)歷?它帶給了你什么?

人脈

你主要的人脈資源有哪些?能否給你職業(yè)上的幫助?

 

職業(yè)機(jī)會

宏觀環(huán)境

當(dāng)前的宏觀環(huán)境給你天宮了什么機(jī)會,有什么限制?

產(chǎn)業(yè)

你所在及感興趣的地區(qū)、產(chǎn)業(yè)環(huán)境及政策導(dǎo)向是什么?

組織

你對當(dāng)前的企業(yè)認(rèn)同嗎?這里是否有適合你的機(jī)會?

職業(yè)

你了解勞動(dòng)市場嗎?有哪些職業(yè)是你感興趣的?

家庭

家庭對你的職業(yè)期待是什么?他們能提供什么支持?

 

在十五項(xiàng)要素中,你并不一定要全面處理各個(gè)要素,如果某個(gè)要素對你影響不大,比如你覺得并沒有特別的天賦,那就不一定非要把天賦要素考慮在內(nèi)。

通過對以上“三大系統(tǒng)十五項(xiàng)要素”的分析,我們可以得出就各個(gè)系統(tǒng)可以考慮的一些職業(yè)領(lǐng)域,然后在這三個(gè)結(jié)果中找到其最大的交集,那就是你最佳的職業(yè)定位了。值得一提的是,職業(yè)定位的關(guān)鍵在于,適合你自己的就是最好的,與他人無關(guān)。

以上。

職業(yè)規(guī)劃咨詢預(yù)約:

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案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車零部件及配件制造 工程師
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MBTI職業(yè)性格測試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
個(gè)人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動(dòng)規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個(gè)人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問:陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

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報(bào)考條件
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  • 本科學(xué)歷無須工作經(jīng)驗(yàn);
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報(bào)考條件
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  • 8年以上工作經(jīng)驗(yàn)或30歲以上
  • 有職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)知識和技能有高度的人生感知和見解
授課形式/時(shí)長

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

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  • 還可與鼻祖級導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 招生對象僅限CCDM畢業(yè)生
  • 30歲以上
  • 對職場世界及人生發(fā)展有深刻理解
授課形式/時(shí)長

線下版 3天2晚集中訓(xùn)練

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報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
授課形式/時(shí)長

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職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽生涯-
中國職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬 人解決職業(yè)問題,培養(yǎng)了上萬名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽 國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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