在長期的固有印象中，教師都是非常穩(wěn)定的職業(yè)，但我告訴你，在10年的時間內(nèi)，教師會陸陸續(xù)續(xù)面臨失業(yè)潮！而且這個失業(yè)的苗頭，現(xiàn)在已經(jīng)開始了！

政策收緊，編外清退，編內(nèi)轉(zhuǎn)為合同工

①編外教師群體清退，機關(guān)單位精簡編外人員，已經(jīng)是大勢所趨，對編外教師、周轉(zhuǎn)編教師、代課教師的清退，，目前北方部分地區(qū)已經(jīng)開始實行

②取消教師編制，采用參聘制，也就是成為合同工，東南沿海部分省市已經(jīng)開始實行。

③教師管理日益嚴格，教師也會有退出機制，比如沒有教師資格證、連續(xù)兩年考核不通過、私自補課、收受賄賂等等，符合以上情況就會清退。

人口結(jié)構(gòu)性變化，裁撤合并成趨勢

有數(shù)據(jù)顯示，2022學前教育在園幼兒4627.55萬人，比上年減少177.66萬人，下降3.70%。在幼兒園層面，我們明顯感受到學齡人口的減少，這會一步步向上傳導到小學、初中、高中、大學，產(chǎn)生階梯性的“陸續(xù)失業(yè)”。

對高中教師而言，失業(yè)也許還比較遠，似乎還能緩個8~10年，但這一步遲早是會踏上來的，你必須有所準備。再考慮到中職、中專、技校的分流，普通高中和大學的生源會更少，壓力會更大。

在一些不發(fā)達地區(qū)，中小學已經(jīng)開始裁撤合并了，根據(jù)《第一財經(jīng)》記者的調(diào)查數(shù)據(jù)對比發(fā)現(xiàn)，十年以來，我國的小學數(shù)量竟然也下降35%，這主要是人口流動造成的，人口大量從農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)流出，流向大城市，或者從北方涌向東南沿海等等。

從人口流動的局部小變化，推導到人口縮減的全局性大變化，對教師行業(yè)的沖擊，勢必是更加劇烈的。

三種應(yīng)對方式，助你端穩(wěn)飯碗

當然，社會依然需要教師，只是教師群體的數(shù)量會縮減，教師工作的穩(wěn)定性會打折扣，那么如何提升抗風險力？如何把教師這個崗位做深做穩(wěn)呢？

①進入編制，盡管部分地區(qū)開始取消教師編制，但最先被清退的，普遍還是編外人員，先進入編制的話，可以先穩(wěn)定住幾年。不過，進編制并不簡單，而且就算進了編制也不能確保安全，還是要時刻提升教學能力。

②提升業(yè)務(wù)能力，成為業(yè)務(wù)骨干，不管是編內(nèi)還是編外，教學能力都是你的硬招牌，但教師職業(yè)比好吃經(jīng)驗，能力短時間內(nèi)提升有點困難，但一些與教師工作緊密相關(guān)的新技能，現(xiàn)在可以學起來了。

③學習職業(yè)規(guī)劃師、高考志愿規(guī)劃師

學校的最終目標，就是升學與就業(yè)，除了生源質(zhì)量、教學質(zhì)量，選課和填報志愿，也是提高升學率、本科率的關(guān)鍵點。3+1+2、沖穩(wěn)保、平行志愿、調(diào)檔滑檔....對于這些知識點，你必須滾瓜爛熟，才能幫助學生把志愿填好，而大部分教師并不具備這樣的能力。

高一選科時，就要了解學生的興趣專長，讓他們對職業(yè)有大致的取向?？挤殖鰜砗?，再指導他們填出適合他們的志愿，7分考3分投，掌握填志愿的技巧，可以一定程度提升升學率、本科率。這樣一來，學生感激你，家長感激你，校長更感激你，升學率本科率上去了，學校招牌才能亮，你的位子才能穩(wěn)！

對于中職而言，就業(yè)率更是學校的硬招牌，畢竟讀中職，基本就是沖著就業(yè)而不是升學。在向陽生涯的合作案例中，很多中職校領(lǐng)導，是非常愿意在職業(yè)規(guī)劃上砸錢的，如果你懂職業(yè)規(guī)劃，能提升學生的專業(yè)忠誠度、學習積極性，促進畢業(yè)生的就業(yè)與崗位適應(yīng)力，那中職必然高薪搶你。

對于高校教師，職業(yè)規(guī)劃能提升學生就業(yè)率，你能讓學生知道，未來有哪些通道，不少高校教師經(jīng)過向陽生涯的課程培訓，成為了高校人才發(fā)展研究中心負責人，或?qū)W生就業(yè)指導中心主任。很多高校教師精通學術(shù)，但不太懂職場，如果深諳職業(yè)規(guī)劃，就比一般教師高一個維度，能夠提升就業(yè)率的教師，必將是不可替代的。