近日，17歲的中專女生姜萍，入圍2024阿里巴巴全球數(shù)學競賽（簡稱“阿里數(shù)賽”）的決賽，引發(fā)網(wǎng)絡震動。今天向陽小編就帶大家一起來從職業(yè)規(guī)劃、高考志愿規(guī)劃的角度來深入了解一下！

1、“興趣和努力都很重要”，理科需天賦，選科需謹慎

姜萍的消息一出，很多人非常不解，有如此數(shù)學天賦的學生，為什么會考進一所中專？

姜萍在數(shù)學上確有優(yōu)勢，但由于嚴重偏科，導致中考總分不利，沒能進入更好的高中。

直到進入中專，姜萍的天賦才徹底爆發(fā)，高中正是學科天賦拉開差距的階段，數(shù)學恰恰是“最吃天賦”的學科。

姜萍認為，不管數(shù)學還是服裝設計，“興趣和努力都很重要”，光有興趣不努力，也是沒有用的。

數(shù)學和服裝設計，姜萍都有很強興趣，都能為之付出努力，收獲成就快樂，提升為人生志趣。

不同人有不同的興趣天賦，作為家長，在高一選科、高考志愿等關鍵選擇上，要了解并順應孩子的優(yōu)勢特長。

向陽生涯提醒大家，高中理科的難度逐年陡增，很難通過“沖刺”提分，如果高一就理科吃力，就應該理性地選擇文科。

2、姜萍擁有兩大職業(yè)傾向，數(shù)學和服裝設計，并非單選題

很多人認為，姜萍即便進不了重點高中，也可以找個普通高中，考入服裝設計中專，是一種人才浪費，是一種自我淪落。

但從事服裝設計，是姜萍自己的選擇，服裝設計和數(shù)學，都是姜萍未來的職業(yè)定位。

姜萍能在17歲的年齡，就擁有兩個明確的職業(yè)傾向，這是難能可貴的，很多人到了30、40歲，對自身的職業(yè)定位依然懵懂。

根據(jù)我們的【舒伯職業(yè)生涯發(fā)展理論】，姜萍處在<探索階段>，已經(jīng)實現(xiàn)了“適合自己的專業(yè)選擇”“專業(yè)技能發(fā)展”等課題。

（舒伯職業(yè)生涯發(fā)展理論）

通常認為，數(shù)學家和服裝設計師，是完完全全的兩種人，姜萍一身兼顧這兩種能力，是典型的多元智能，即“邏輯-數(shù)學”和“視覺-空間”能力。

兩種職業(yè)看似不相關，實際能互相促進，比如設計的空間想象力，與數(shù)學的幾何能力，就是相輔相成的。

向陽生涯認為，只要擁有適合的、準確的、長期的職業(yè)定位，就能超越80%的人。

既然都是適合姜萍的職業(yè)定位，數(shù)學和服裝設計之間，就并非是單選題，成為擁有多重職業(yè)發(fā)展的“超級個體”，姜萍是可以做到的。

（生涯規(guī)劃師課程內(nèi)容）

3、父母懂得職業(yè)規(guī)劃，才能為孩子保駕護航

有趣的是，直到姜萍入圍決賽后，她的父親才得知女兒的數(shù)學天賦，姜萍當初考中專、選服裝設計，也是和姐姐商量，父親并沒有過問。

這也是很多家庭的現(xiàn)狀，家長很關心孩子的學習成績，但對孩子的優(yōu)勢強項、職業(yè)傾向，并沒有做到足夠的了解。

同時，家長對專業(yè)職業(yè)的認知薄弱，在子女的高考志愿指導上，產(chǎn)生了很大的偏差。

廣大家長和學生，他們并不懂職業(yè)規(guī)劃、高考志愿規(guī)劃，這就是現(xiàn)實！

還是這些家長與學生，他們急需得到專業(yè)的高考志愿服務，這就是市場！

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（職業(yè)規(guī)劃師課程特色）

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本篇新聞報道【闖數(shù)學全球決賽的姜萍“屈尊”中專？她可是擁有多重職業(yè)發(fā)展的“超級個體”！】內(nèi)容轉自向陽生涯公眾號（公眾號名稱：向陽生涯職業(yè)規(guī)劃）文章，閱讀原文可微信搜索關注，想要了解更多職業(yè)規(guī)劃知識與職業(yè)規(guī)劃師認證培訓相關內(nèi)容，請前往向陽生涯網(wǎng)站首頁！