近日，3名碩士成功應(yīng)聘云南保山學(xué)院宿舍管理員，此事一經(jīng)曝光便引發(fā)熱議，有人感慨“學(xué)歷貶值”，也很多人在質(zhì)疑“大材小用”。學(xué)院回應(yīng)稱招聘公開透明，擇優(yōu)錄取，無(wú)碩士學(xué)歷要求。

而另一邊，2025年全國(guó)碩士研究生招生已啟動(dòng)且距初試時(shí)間已不足百日。多所高校內(nèi)部召開考研動(dòng)員會(huì)，有學(xué)校為追求考研成功率，表示“要?jiǎng)訂T全體本科生，把考研作為自身發(fā)展提升的重大契機(jī)”……人生規(guī)劃到底該怎么做呢？今天向陽(yáng)小編就帶大家從職業(yè)生涯規(guī)劃的角度來(lái)探究一下！

（向陽(yáng)生涯1對(duì)1職業(yè)規(guī)劃咨詢服務(wù)）

1、高學(xué)歷、低就業(yè)，人才錯(cuò)位三面俱傷

考研能不能成為“個(gè)人提升的重大契機(jī)”暫且不知，但對(duì)于想讀或正讀碩士的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，前輩們爭(zhēng)相應(yīng)聘宿管，無(wú)異于“天塌了”。

高學(xué)歷卻沒了高回報(bào)，就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻和復(fù)雜已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。

面對(duì)史上最難求職季，不少應(yīng)屆畢業(yè)生闖入求職市場(chǎng)，無(wú)盡的海投之后依然顆粒無(wú)收，其中不乏名校的碩士生、博士生。于是畢業(yè)生們“壓低身價(jià)”就業(yè)的情況早已屢見不鮮，“本科騎手”“碩士保安”也越來(lái)越多。

并不是說(shuō)大學(xué)畢業(yè)，就一定要做大眾眼里的“好工作”才是對(duì)的。但這樣“高學(xué)歷、低就業(yè)”人才錯(cuò)位的局面，結(jié)果就是“三面俱傷”：

①對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，這3位碩士宿管員的專業(yè)方向分別是“機(jī)械工程”“環(huán)境科學(xué)”和“農(nóng)業(yè)管理”，如果是對(duì)口的專業(yè)研究也可以理解，但只是為了就業(yè)，那就不僅耽誤了自己人生最寶貴的青春時(shí)間，還浪費(fèi)了多年來(lái)寒窗苦讀積累的知識(shí)和技能；

②于家庭而言，千千萬(wàn)萬(wàn)的普通家庭，省吃儉用培養(yǎng)家中大學(xué)生出來(lái)，畢業(yè)后卻在做著此類基礎(chǔ)性的又替代性強(qiáng)的工作，無(wú)法跨越社會(huì)階層的鴻溝，父母輩們二十多年的奮力托舉，結(jié)局終是不如意；

③在社會(huì)層面，國(guó)家投入大量的教育資源培養(yǎng)的高學(xué)歷研究生人才，本應(yīng)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵力量，卻因種種原因，被迫“低端化”流向安保、宿管這樣的基層、低價(jià)勞力崗位，不僅讓國(guó)家和社會(huì)的教育投入付諸東流，也是與我們科技立國(guó)、教育立國(guó)的初衷產(chǎn)生了絕對(duì)的背離。

2、人盡其才，才盡其用，盡早做好職業(yè)規(guī)劃是關(guān)鍵

有人說(shuō)，現(xiàn)在大家都希望有穩(wěn)定工作，不必過分苛責(zé)個(gè)人的選擇。

當(dāng)下就業(yè)難題，大環(huán)境的影響比如經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、產(chǎn)業(yè)變化、組織變動(dòng)，是我們無(wú)法控制的，但個(gè)人層面的內(nèi)因，是完全可以預(yù)防的。

眼下很多人只是在賣力往前跑，卻沒有想清楚奔跑的方向，就如本科生“被動(dòng)員”全員考研，那考上了之后呢？三年后就業(yè)又在哪里？

眾多缺乏規(guī)劃的人生，處處都是“被推著走”。被動(dòng)就業(yè)、被動(dòng)考研、被動(dòng)志愿……這些是本質(zhì)的問題，而職業(yè)規(guī)劃正是解決此類問題的有效保障。

尤其是新高考改革之后，很多孩子未來(lái)十年的路，早在高中選科的時(shí)候，已經(jīng)注定了，然而，不少家長(zhǎng)還在“舊高考”文理分科的慣性思維，沒有及時(shí)引起重視，孩子誤打誤撞“被選”了不喜歡的專業(yè)，大學(xué)茫然，就業(yè)更難，只能最終淪為職場(chǎng)“空心人”“犧牲品”。

新高考制度，取消了粗暴的文理分科，以就業(yè)為指揮棒，通過3+1+2的選科組合，謀劃12條升學(xué)通道。

新高考的選科模式，決定了志愿填報(bào)院校的選擇范圍，選擇不同的學(xué)科組合能夠報(bào)考的院校專業(yè)是不同的。因此，在選科的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)規(guī)劃好自己未來(lái)的方向。

在新高考制度下，選擇科目=選擇專業(yè)=選擇職業(yè)，選擇適合的專業(yè)，做到“人盡其才”，就能根本上避免職業(yè)迷茫的內(nèi)因。

專業(yè)的選擇，不僅要結(jié)合考生的職業(yè)取向系統(tǒng)，包括性格、興趣、價(jià)值觀、使命，價(jià)值潛能系統(tǒng)，包括天賦、智能、學(xué)業(yè)水平，還有職業(yè)機(jī)會(huì)系統(tǒng)，包含家庭、學(xué)校、產(chǎn)業(yè)、宏觀等方面的因素，綜合確定考生的職業(yè)方向。

向陽(yáng)生涯認(rèn)為，高考的最終目的，是選擇到適合自己的學(xué)校、專業(yè)——為職業(yè)生涯做積累，真正避免“人職錯(cuò)配”，做到“才盡其用”。

人的職業(yè)生涯長(zhǎng)達(dá)40年，如果有沒有正確的、科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃，足以產(chǎn)生質(zhì)的差別。然而，太多的孩子因?yàn)閷I(yè)選擇錯(cuò)誤，就注定職業(yè)生涯的被動(dòng)。

“大學(xué)是職業(yè)生涯的起步，大學(xué)期間規(guī)劃得怎么樣，直接決定畢業(yè)后的就業(yè)質(zhì)量?！?/span>

---向陽(yáng)生涯創(chuàng)始人洪向陽(yáng)

然而，大部分家長(zhǎng)是不懂職業(yè)規(guī)劃的，對(duì)子女的專業(yè)選擇，他們給不了正確的引導(dǎo)。片面關(guān)注某個(gè)“紅利”，盲目選擇專業(yè)，導(dǎo)致職業(yè)認(rèn)同感低，才是導(dǎo)致后續(xù)一系列職業(yè)發(fā)展問題的首要原因。

選擇不喜歡的職業(yè)，會(huì)大大限制職業(yè)發(fā)展。選擇大于努力，在不喜歡的職業(yè)定位上，人不會(huì)有長(zhǎng)期深耕、出人頭地的打算，自然得過且過、碌碌無(wú)為，對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)都是極大的資源浪費(fèi)。

3、職業(yè)規(guī)劃就是人才強(qiáng)國(guó)，功在當(dāng)代、利在千秋

向陽(yáng)生涯認(rèn)為，“規(guī)劃”志愿是個(gè)性化需求，不能一概而論、流水線式操作，要綜合考慮考生的自身情況，所以應(yīng)該更早地開展學(xué)生職業(yè)生涯教育規(guī)劃，具體的操作步驟是這樣的：

初中職業(yè)探索>確定職業(yè)傾向>圈定專業(yè)院校>高一選科>填報(bào)高考志愿>大學(xué)學(xué)習(xí)、職業(yè)準(zhǔn)備

如果能做好職業(yè)規(guī)劃，有適合的、準(zhǔn)確的、長(zhǎng)期的職業(yè)定位，就能超越80%的普通人。

職業(yè)規(guī)劃就是人才強(qiáng)國(guó)，是促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、國(guó)家富強(qiáng)的有效途徑！

---向陽(yáng)生涯創(chuàng)始人洪向陽(yáng)

可惜的是，很多家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)的理解不到位，孩子進(jìn)了大學(xué)、進(jìn)了社會(huì)之后，才發(fā)現(xiàn)跟自己想的不一樣。

（ccdm高級(jí)職業(yè)規(guī)劃師報(bào)名條件）

張雪峰也認(rèn)為，職業(yè)規(guī)劃在家庭教育中的缺位，造成很多孩子選錯(cuò)專業(yè)、選錯(cuò)職業(yè)，他鄭重地呼吁道：“我希望所有高中家長(zhǎng)，都要懂得職業(yè)規(guī)劃！”

廣大家長(zhǎng)和學(xué)生，他們不懂職業(yè)規(guī)劃、高考志愿規(guī)劃，這就是現(xiàn)實(shí)！

廣大家長(zhǎng)與學(xué)生，他們急需得到專業(yè)的高考志愿服務(wù)，這就是市場(chǎng)！

“高考志愿填報(bào)越復(fù)雜，高考志愿規(guī)劃師的市場(chǎng)就越大，最高客單價(jià)可達(dá)6萬(wàn)。”

——向陽(yáng)生涯創(chuàng)始人洪向陽(yáng)

向陽(yáng)生涯CCP生涯規(guī)劃師、UAPM高考志愿規(guī)劃師課程學(xué)員中，就有不少人轉(zhuǎn)型職業(yè)規(guī)劃師、高考志愿規(guī)劃師，在幫助他人的同時(shí)，創(chuàng)造自己的財(cái)富。

（UAPM高考志愿規(guī)劃師適合人群與收獲）

【特別提示】

本篇新聞報(bào)道【今年碩士就業(yè)這么卷了嗎？高額學(xué)費(fèi)培養(yǎng)低價(jià)勞力，碩士生淪為“學(xué)歷貶值”的犧牲品？】內(nèi)容轉(zhuǎn)自向陽(yáng)生涯公眾號(hào)（公眾號(hào)名稱：向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃）文章，閱讀原文可微信搜索關(guān)注，想要了解更多職業(yè)規(guī)劃知識(shí)與職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)前往向陽(yáng)生涯網(wǎng)站首頁(yè)！