近日,一名24歲物理學(xué)研究生,被聘為某中學(xué)的勤雜工,引發(fā)網(wǎng)友熱議。盡管校方辟謠該勤雜工為本科生,但依然讓人感到“學(xué)歷貶值”。面對(duì)如此“環(huán)境”,我們?cè)诼殬I(yè)規(guī)劃方面能做些什么呢?今天向陽(yáng)小編就帶大家一起來(lái)了解一下!
1、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)提高學(xué)歷門(mén)檻,“高學(xué)歷低職位”成普遍現(xiàn)象
目前就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,很多關(guān)鍵崗位的學(xué)歷要求也在提高,不少已經(jīng)要求“碩士及以上”。
然而,不少人學(xué)歷不錯(cuò),有高學(xué)歷或名校背景,原本是可以競(jìng)爭(zhēng)那些有挑戰(zhàn)性的崗位,卻主動(dòng)“放下身段”,去選擇一些看似“穩(wěn)定”的低端職位。
本次事件的本科畢業(yè)生,他去應(yīng)聘勤雜工,固然也有“穩(wěn)定”方面的考量,但依然讓人覺(jué)得可惜。
這種“高學(xué)歷尋求低職位”的現(xiàn)象日漸普遍,前些日子,就有“碩士畢業(yè)生應(yīng)聘高校宿管”的事件。
向陽(yáng)生涯認(rèn)為,主要原因是他們沒(méi)有確定的職業(yè)定位,或者不喜歡、不適應(yīng)所學(xué)專(zhuān)業(yè),于是傾向于求穩(wěn),去選擇一些低端工作。
2、缺乏職業(yè)定位的人,易出現(xiàn)“求險(xiǎn)”“求穩(wěn)”兩種極端
向陽(yáng)生涯認(rèn)為,沒(méi)有職業(yè)定位的人,在擇業(yè)上會(huì)走兩個(gè)極端:
一方面是“求險(xiǎn)”,追逐熱門(mén)賽道,幻想一夜暴富,但沒(méi)有持續(xù)深耕的定力,沒(méi)有克服困難的勇氣,所以他們頻繁換賽道,卻得不到提升發(fā)展。
另一方面就是“求穩(wěn)”,情愿放棄有挑戰(zhàn)性、有發(fā)展前景的職業(yè),也要尋求體制內(nèi)、有編制的崗位,一旦不能上岸,就始終處在焦慮不安中。
這兩種擇業(yè)觀念的極端,其原因都是職業(yè)定位的缺失,其結(jié)果也是殊途同歸,職業(yè)上限很低。
而擁有適合準(zhǔn)確職業(yè)定位的人,則表現(xiàn)得“氣定神閑”,不太計(jì)較短期的得失,卻擁有更長(zhǎng)時(shí)間維度的計(jì)劃,職業(yè)定力更強(qiáng)。
(生涯規(guī)劃師課程內(nèi)容)
3、做好職業(yè)規(guī)劃是先決條件,家長(zhǎng)必須懂得職業(yè)規(guī)劃
相比名校、高學(xué)歷,做好一生的職業(yè)規(guī)劃,才是職業(yè)成功的先決條件。
很多學(xué)生、家長(zhǎng)乃至老師都認(rèn)為,高考拿到高分,進(jìn)入名牌大學(xué),未來(lái)就一定有出息,結(jié)果在高考志愿填報(bào)時(shí)犯了錯(cuò),造成職業(yè)生涯的困頓迷茫。
有科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃,有明確的職業(yè)定位,樹(shù)立目標(biāo)步步為營(yíng),尋求可實(shí)現(xiàn)的通道。
職業(yè)生涯是一次長(zhǎng)跑,哪怕職位的起點(diǎn)不高,但從10~20年的長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看,擁有科學(xué)正確的規(guī)劃,最終依然能超越80%同行。
所以,家長(zhǎng)懂不懂職業(yè)規(guī)劃、高考志愿規(guī)劃,對(duì)于孩子的專(zhuān)業(yè)選擇、就業(yè)質(zhì)量,是至關(guān)重要的因素。
張雪峰也認(rèn)為,職業(yè)規(guī)劃在家庭教育中的缺位,造成很多孩子選錯(cuò)專(zhuān)業(yè)、選錯(cuò)職業(yè),他鄭重地呼吁道:“我希望所有高中家長(zhǎng),都要懂得職業(yè)規(guī)劃!”
廣大家長(zhǎng)和學(xué)生,他們不懂職業(yè)規(guī)劃、高考志愿規(guī)劃,這就是現(xiàn)實(shí)!
廣大家長(zhǎng)與學(xué)生,他們急需得到專(zhuān)業(yè)的高考志愿服務(wù),這就是市場(chǎng)!
“高考志愿填報(bào)越復(fù)雜,高考志愿規(guī)劃師的市場(chǎng)就越大,最高客單價(jià)可達(dá)6萬(wàn)?!?/span>
——向陽(yáng)生涯創(chuàng)始人洪向陽(yáng)
向陽(yáng)生涯CCP生涯規(guī)劃師、UAPM高考志愿規(guī)劃師,適用人群多,應(yīng)用場(chǎng)景廣:
?成為高考志愿規(guī)劃師,躋身百億市場(chǎng),沖擊百萬(wàn)年薪
?為子女未來(lái)保駕護(hù)航,包括高一選科、高考志愿、畢業(yè)求職等等
?幫助學(xué)校提升招生率、升學(xué)率、就業(yè)率
向陽(yáng)生涯CCP生涯規(guī)劃師、UAPM高考志愿規(guī)劃師課程學(xué)員中,就有不少人轉(zhuǎn)型職業(yè)規(guī)劃師、高考志愿規(guī)劃師,在幫助他人的同時(shí),創(chuàng)造自己的財(cái)富。
(生涯規(guī)劃師教學(xué)形式介紹)
【特別提示】
本篇新聞報(bào)道【荒唐!物理學(xué)碩士應(yīng)聘“勤雜工”:學(xué)歷貶值的另一面,是職業(yè)規(guī)劃的缺失】內(nèi)容轉(zhuǎn)自向陽(yáng)生涯公眾號(hào)(公眾號(hào)名稱(chēng):向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃)文章,閱讀原文可微信搜索關(guān)注,想要了解更多職業(yè)規(guī)劃知識(shí)與職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)前往向陽(yáng)生涯網(wǎng)站首頁(yè)!