近日，奧運女孩林妙可留校任教的消息引發(fā)關注，使大眾對當年兩位“奧運女孩”的現(xiàn)狀產(chǎn)生了極大好奇。

回首2008年，北京奧運會開幕式上高唱《歌唱祖國》的林妙可爆紅全國。一時間，林妙可被譽為“奧運女孩”，家喻戶曉。

然而就在她享受所有人的鮮花和掌聲的時候，一個“假唱風波”突然讓另一個女孩——楊沛宜也走入了大眾視野：楊沛宜擁有天籟之音，卻因換牙期的影響在形象上略顯瑕疵；而林妙可雖外貌甜美，但在歌唱技巧上稍遜一籌。最終，追求極致的張藝謀導演決定采用楊沛宜的聲音，讓林妙可在臺前表演。然而就是這樣的“雙簧”演出，竟意外地為這兩位“奧運女孩”開啟了迥異的人生旅程。

1、光環(huán)加身，爭議相伴，被“催熟”的林妙可演藝之路挑戰(zhàn)重重

自從有了“奧運女孩”的光環(huán)加身，林妙可的生活迅速被鎂光燈包圍。雖然深陷“假唱風波”的輿論漩渦，但家人并沒有第一時間將她保護起來隔絕非議，反而是趁著蹭蹭上漲的流量，憑著“出名要趁早”的觀念，繼續(xù)讓她走“童星”道路。

媽媽本是一位大學老師，后來辭職專門做林妙可的經(jīng)紀人。懷揣著將女兒培養(yǎng)成明星的夢想，媽媽借勢加力，卻也為她鋪設了一條充滿挑戰(zhàn)和爭議的道路。林妙可開始頻繁參加各種演藝活動，但對她的演藝風格和方向，作為經(jīng)紀人的媽媽顯然并沒有仔細和明確的規(guī)劃。

比如，年僅13歲的林妙可竟被安排參與助孕活動的宣傳，這一舉動不僅引發(fā)了大家對其媽媽教育理念的質(zhì)疑，更凸顯了她在商業(yè)利益面前的短視。同時，未成年的林妙可與年齡懸殊的男演員合作出演“感情戲”，也更加讓大家對其成長環(huán)境的擔憂，認為經(jīng)紀人媽媽的這種安排完全忽視了林妙可的成長規(guī)律與心理健康。

過多的不符合林妙可形象和職業(yè)發(fā)展的商業(yè)活動使其口碑大大受損，頻頻陷入負面爭議。因為常年在外參加活動，林妙可的學習也被嚴重耽誤，忽視了專業(yè)和學業(yè)的提升，她相繼參加中戲和北電都遺憾落榜。

其實，林妙可參加演藝活動無可厚非，但好好篩選、明確規(guī)劃才是對她未來發(fā)展的謹慎做法。媽媽在女兒成名后放棄個人職業(yè)，全身心投入助其演藝事業(yè)，卻未能充分預見并規(guī)劃好聚光燈之外的道路，尤其是忽略了學業(yè)和自身能力的沉淀和提升。因此，林妙可的“高開低走”，主要在于她的媽媽缺乏長期的規(guī)劃。

（舒伯職業(yè)生涯發(fā)展理論）

2、聚光燈外，自由生長，被“雪藏”的楊沛宜學業(yè)有成靜待花開

同林妙可不同的是，楊沛宜則是在父母的引導下自由生長。父母并沒有不顧一切將她推到聚光燈下，更沒有想方設法讓她成名。偶爾的露面，也都是公益性質(zhì)，參加是為了女兒能夠多見世面。比如為中央教育科學研究所音像出版社，錄制幼兒英文歌曲；在香港參加香港同胞慶祝中華人民共和國成立60周年文藝晚會等等。

雖說楊父極力阻止女兒過早進入演藝圈，但他仍然不遺余力地支持女兒的夢想。他希望女兒能夠?qū)W到一身本事，慢慢沉淀自己之后，漸漸走上專業(yè)的唱歌之路。尊重女兒愛唱歌的興趣，爸爸幫她找了一些專業(yè)老師，教她學習各種樂器。因為有極高的音樂天賦和良好的后天培養(yǎng)，楊沛宜的音樂之路非常順遂。他們拒絕了除音樂以外的所有活動，并且堅決不建立任何社交媒體賬號，幫女兒把暗流涌動的娛樂圈關在門外，呵護著她慢慢成長。

除了音樂，楊沛宜還是一個妥妥的學霸，獲得過很多獎狀和榮譽?！拔疫€是個學生嘛，主要的任務是學習。”到了初中，她的興趣愛好更加地廣泛，除了音樂，她還對科學感興趣，并且她寫的文章還在征文比賽中得過二等獎。

后來，楊沛宜去了美國知名學校留學，在自己的學術研究領域取得過一定的成績，并在課余時間還組建了自己的樂隊。業(yè)余時間的她，作為自由音樂人，抱著吉他彈唱，自由又瀟灑。

（向陽生涯1對1職業(yè)規(guī)劃咨詢服務）

3、父母懂得職業(yè)規(guī)劃，才能為孩子保駕護航

兩位“奧運女孩”同樣的起點，卻走出了截然不同的兩條人生道路。雖然并沒有標準說孰對孰錯，但她們的人生經(jīng)歷，帶給我們的，更多的是關于成長與選擇的深層次思考。

有很多人把“假唱事件”視為“錯換人生”，與其糾結這些“錯換”，不如更深入地反思一下雙方父母的教育觀念。父母的視野與思維方式能決定孩子的成長環(huán)境及發(fā)展方向，從而間接影響其未來職業(yè)成就的高度。

孩子一生的上限多高、是否順利，很大程度上依賴幾個關鍵選擇，包括高一選科、志愿填報、是否考研、職業(yè)選擇等等，具體的理想的順序如下：

初中職業(yè)探索>確定職業(yè)傾向>圈定專業(yè)院校>高一選科>志愿填報>考研/考公/工作

向陽生涯認為，人生的關鍵選擇，是彼此連續(xù)而相關的，不少家庭花了99%的努力，卻敗在1%的選擇上。在如今新高考全面推進的形勢下，一群勤奮的孩子，長大后成就最好的，不一定是學業(yè)最強的，而是規(guī)劃做得好的，是方向選得對的。

?家長的選擇，會影響孩子的未來。建議家長學會職業(yè)規(guī)劃、學會高考志愿規(guī)劃，為孩子做出負責任的選擇。

在向陽生涯CCP生涯規(guī)劃上、UAPM高考志愿規(guī)劃師的課堂上，就有很多未雨綢繆的家長，通過職業(yè)規(guī)劃、高考志愿規(guī)劃的專業(yè)學習，他們來的時候有多焦慮，走的時候就有多坦蕩。

“高考志愿填報越復雜，高考志愿規(guī)劃師的市場就越大，最高客單價可達6萬?！?/span>

——向陽生涯創(chuàng)始人洪向陽

（生涯規(guī)劃師課程內(nèi)容）

向陽生涯CCP生涯規(guī)劃師、UAPM高考志愿規(guī)劃師，適用人群多，應用場景廣：

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向陽生涯CCP生涯規(guī)劃師、UAPM高考志愿規(guī)劃師課程學員中，就有不少人轉(zhuǎn)型職業(yè)規(guī)劃師、高考志愿規(guī)劃師，在幫助他人的同時，創(chuàng)造自己的財富。

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本篇新聞報道【奧運女孩林妙可與楊沛宜16年后人生軌跡大不同：父母格局決定孩子一生走向！】內(nèi)容轉(zhuǎn)自向陽生涯公眾號（公眾號名稱：向陽生涯職業(yè)規(guī)劃）文章，閱讀原文可微信搜索關注，想要了解更多職業(yè)規(guī)劃知識與職業(yè)規(guī)劃師認證培訓相關內(nèi)容，請前往向陽生涯網(wǎng)站首頁！