6月9日高考完畢，廣西桂林一名女生自己用扁擔(dān)肩挑行李回家，感動無數(shù)網(wǎng)友。有人夸獎道：“雖然沒有掌聲，沒有鮮花，沒有擁抱，但步伐卻無比堅定。骨子里透著一股韌勁！這份自信和坦然令人佩服。”

在如今旗袍、鮮花、禮物盛行的時代，這位女生卻選擇用最樸素的方式，挑著行李踏上回家的路。這段視頻一經(jīng)發(fā)布，便在網(wǎng)絡(luò)上迅速走紅，有記者找到了該女生。采訪過程中，該女生透露自己未來想讀教育專業(yè)，當(dāng)一名老師。

就在大家為她加油鼓勁的時候，張雪峰（6月12日）突然發(fā)布微博喊話該女生，提了個醒：“請記者朋友轉(zhuǎn)告劉同學(xué)，教育學(xué)不是當(dāng)老師的?！贝搜砸怀霰阊杆贈_上熱搜再度引起熱議，網(wǎng)友盛贊張雪峰的喊話“提醒到位”、“救人一命”。畢竟，在高考這個人生重要節(jié)點上，選對專業(yè)至關(guān)重要。

從高考志愿規(guī)劃的專業(yè)視角來看，這里真的是很多普通家庭容易踩的“認(rèn)知盲區(qū)”，下面就跟著向陽小編一起來看看具體分析吧！

1、教育學(xué)≠師范專業(yè)，打破認(rèn)知盲區(qū)，找準(zhǔn)職業(yè)方向

我們先來看一看，教育學(xué)為什么“不是當(dāng)老師的”：

教育學(xué)，屬于理論類學(xué)科，不僅僅局限于教師這個職業(yè)路徑，而是涵蓋了更廣泛的領(lǐng)域，比如教育政策研究、教育技術(shù)開發(fā)、課程設(shè)計等。畢業(yè)后通常會進入科研、教育行政、策劃等方向。如果想真正站上講臺教書育人，那更對口的是師范類專業(yè)，比如“漢語言文學(xué)（師范）”“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）”等這類明確帶有“師范”字樣的專業(yè)。

更通俗地講，教育學(xué)更像是“研究怎么教”，而不是“親自上去教”。所以該女生如果想當(dāng)老師，需要盡可能選師范類、帶有教育實習(xí)安排的專業(yè)，而不是只看“教育學(xué)”這幾個字。

所以，我們在為“扁擔(dān)女孩”感動，加油筑夢的同時，也更該關(guān)注如何讓每個孩子都能獲得專業(yè)的升學(xué)和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，最終找到適合自己的職業(yè)發(fā)展之路。

“扁擔(dān)女孩”的故事終會淡出熱搜，但我們高考選拔人才的長征仍在繼續(xù)。

向陽生涯創(chuàng)始人洪向陽認(rèn)為，高中生普遍存在兩個認(rèn)知盲區(qū)：

一是高考前只顧埋頭苦學(xué)、不問前程，缺乏對未來的系統(tǒng)思考與職業(yè)規(guī)劃；

二是對大學(xué)專業(yè)和高校認(rèn)知錯位，了解極為有限，甚至常常望文生義，僅憑專業(yè)名稱就盲目做出選擇，該女生想"讀教育當(dāng)老師"的樸素愿望，正是這種認(rèn)知錯位下的產(chǎn)物。這就導(dǎo)致即部分學(xué)生即便有職業(yè)方向，但因志愿填報錯誤也會追悔莫及。

因此，向陽生涯建議：今年的高考已經(jīng)結(jié)束，考生應(yīng)該將厘清個人的職業(yè)規(guī)劃，并制定合適的志愿填報方案，作為現(xiàn)階段的第一要事來處理；對于下屆準(zhǔn)高考生，要提前行動，盡早做好職業(yè)規(guī)劃與高考志愿規(guī)劃。

（向陽生涯1對1職業(yè)規(guī)劃咨詢服務(wù)）

2、選專業(yè)需適合大于一切，遵從興趣能力+規(guī)劃是關(guān)鍵

如今，高考依然是大多數(shù)家庭改變命運的關(guān)鍵節(jié)點，但由于高校專業(yè)設(shè)置復(fù)雜、就業(yè)數(shù)據(jù)不透明，再加上新高考改革導(dǎo)致錄取規(guī)則越來越細(xì)碎，家長和考生沒有豐富的資源和渠道去深入了解各個專業(yè)，手頭能掌握的信息少之又少，只能憑借自己有限的認(rèn)知和周圍人的經(jīng)驗來做判斷，報考時極易踩雷。

這就導(dǎo)致每年高考報志愿時，無數(shù)考生因為信息差，懵懵懂懂地選擇了一個專業(yè)，等到上了大學(xué)甚至畢業(yè)才發(fā)現(xiàn)，所學(xué)專業(yè)和自己想象中的完全不一樣，就業(yè)更是困難重重。

專業(yè)的選擇，不僅要結(jié)合考生的職業(yè)取向系統(tǒng)，包括性格、興趣、價值觀、使命，價值潛能系統(tǒng)，包括天賦、智能、學(xué)業(yè)水平，還有職業(yè)機會系統(tǒng)，包含家庭、學(xué)校、產(chǎn)業(yè)、宏觀等方面的因素，綜合確定考生的職業(yè)方向。

向陽生涯建議大家：一定要用職業(yè)規(guī)劃的視角，來指導(dǎo)高考志愿填報！

某專業(yè)的就業(yè)率高，工資待遇好，不代表孩子選了，就能穩(wěn)穩(wěn)就業(yè)，就能升職加薪，還要兼顧興趣特長、學(xué)習(xí)能力、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等等。

片面關(guān)注某個“紅利”，盲目選擇專業(yè)，導(dǎo)致職業(yè)認(rèn)同感低，才是導(dǎo)致后續(xù)一系列職業(yè)發(fā)展問題的首要原因。

人的職業(yè)生涯長達(dá)40年，如果有沒有正確的、科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃，足以產(chǎn)生質(zhì)的差別。然而，太多的孩子因為專業(yè)選擇錯誤，就注定職業(yè)生涯的被動。

3、職業(yè)規(guī)劃視角引領(lǐng)高考志愿，中國孩子急需職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)

孩子的前途，有時就在父母的一念之間。

家長作為孩子的人生導(dǎo)師，對孩子每一個規(guī)劃都能在日后發(fā)揮重要作用。

就如高考報志愿，其實是需要站在人生制高點，搜集各種信息差，來提前布局孩子的人生；它在一定程度上，規(guī)劃了孩子未來能過怎樣的一種人生。

畢竟孩子未來發(fā)展如何，很大程度上受父母認(rèn)知的影響，認(rèn)知影響選擇，選擇又決定命運。

所以說，在高考志愿這樣的人生關(guān)鍵節(jié)點，選擇比努力更重要。選對了方向，人生不會留遺憾；選對了專業(yè)，更容易獲得成功。

隨著近年來的新高考改革，在新高考模式下，報志愿需要考慮的問題只會越來越多。比如院校＋專業(yè)模式，填報時要填上百個志愿。選科模式變化下，不同選科組合能報的專業(yè)不同等等。

在新高考制度下，選擇科目=選擇專業(yè)=選擇職業(yè)，選錯了科目和專業(yè)，就業(yè)很可能就“開門黑”。

所以，家長懂不懂職業(yè)規(guī)劃、高考志愿規(guī)劃，對于孩子的專業(yè)選擇、就業(yè)質(zhì)量，是至關(guān)重要的因素

具體的操作步驟是這樣的：初中職業(yè)探索>確定職業(yè)傾向>圈定專業(yè)院校>高一選科>填報高考志愿>大學(xué)學(xué)習(xí)、職業(yè)準(zhǔn)備

向陽生涯認(rèn)為，人生的關(guān)鍵選擇，是彼此連續(xù)而相關(guān)的，不少家庭花了99%的努力，卻敗在1%的選擇上。在如今新高考全面推進的形勢下，一群勤奮的孩子，長大后成就最好的，不一定是學(xué)業(yè)最強的，而是規(guī)劃做得好的，是方向選得對的。

?家長的選擇，會影響孩子的未來。建議家長學(xué)會職業(yè)規(guī)劃、學(xué)會高考志愿規(guī)劃，為孩子做出負(fù)責(zé)任的選擇。

（生涯規(guī)劃師課程內(nèi)容）

在向陽生涯CCP生涯規(guī)劃上、UAPM高考志愿規(guī)劃師的課堂上，就有很多未雨綢繆的家長，通過職業(yè)規(guī)劃、高考志愿規(guī)劃的專業(yè)學(xué)習(xí)，他們來的時候有多焦慮，走的時候就有多坦蕩。

“高考志愿填報越復(fù)雜，高考志愿規(guī)劃師的市場就越大，最高客單價可達(dá)6萬?！?/span>

——向陽生涯創(chuàng)始人洪向陽

（高考志愿規(guī)劃師課程學(xué)習(xí)形式介紹）

向陽生涯CCP生涯規(guī)劃師、UAPM高考志愿規(guī)劃師，適用人群多，應(yīng)用場景廣：

?成為高考志愿規(guī)劃師，躋身百億市場，沖擊百萬年薪

?為子女未來保駕護航，包括高一選科、高考志愿、畢業(yè)求職等等

?幫助學(xué)校提升招生率、升學(xué)率、就業(yè)率

（UAPM高考志愿規(guī)劃師適合人群與收獲）

【特別提示】

本篇新聞報道【張雪峰緊急喊話高考“扁擔(dān)女孩”，網(wǎng)友稱贊“提醒到位”：高考志愿規(guī)劃，別讓認(rèn)知盲區(qū)毀了未來】內(nèi)容轉(zhuǎn)自向陽生涯公眾號（公眾號名稱：向陽生涯職業(yè)規(guī)劃）文章，閱讀原文可微信搜索關(guān)注，想要了解更多職業(yè)規(guī)劃知識與職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容，請前往向陽生涯網(wǎng)站首頁！