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《職業(yè)生涯規(guī)劃師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》正式公示
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向陽(yáng)生涯在線課堂

中國(guó)職業(yè)規(guī)劃事業(yè)開(kāi)創(chuàng)者

職業(yè)規(guī)劃系列課程
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向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃

專注職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)落地24年

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向陽(yáng)生涯在線學(xué)堂

專注職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)落地24年

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向陽(yáng)生涯-課程教務(wù)

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青島職業(yè)規(guī)劃

沒(méi)有職業(yè)目標(biāo),你所謂的上班只是打醬油
沒(méi)有職業(yè)目標(biāo),你所謂的上班只是打醬油

向陽(yáng)生涯-市場(chǎng)專員職業(yè)規(guī)劃這篇文章講述了一名創(chuàng)業(yè)公司的市場(chǎng)專員在工作一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)工作不適合自己,后來(lái)在向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃師的幫助下成功實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的案例故事。

咨詢案例:雙減政策下,k12行業(yè)高管的職業(yè)規(guī)劃挑戰(zhàn)與出路!
咨詢案例:雙減政策下,k12行業(yè)高管的職業(yè)規(guī)劃挑戰(zhàn)與出路!

本文介紹了面對(duì)雙減政策下K12行業(yè)的挑戰(zhàn),一位K12行業(yè)高管的職業(yè)困惑和發(fā)展瓶頸,并提供了職業(yè)定位和發(fā)展方向的解決方案,引導(dǎo)高管找到職業(yè)規(guī)劃的出路。向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃咨詢師的專業(yè)建議幫助高管明確職業(yè)定位和未來(lái)發(fā)展方向。

與其低質(zhì)量地努力工作,不如先做個(gè)職業(yè)規(guī)劃
與其低質(zhì)量地努力工作,不如先做個(gè)職業(yè)規(guī)劃

遠(yuǎn)在遼寧的鄭明(化名)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找到向陽(yáng)生涯,今年二十八歲的他畢業(yè)于某沈陽(yáng)某大學(xué)金屬材料專業(yè),研究生學(xué)歷的他在進(jìn)入當(dāng)?shù)匾苯鸾饘俟緭?dān)任工藝員。

老板,請(qǐng)放我們工科女一條生路
老板,請(qǐng)放我們工科女一條生路

炎熱的初夏就是每年的高考季,想當(dāng)年高中三年埋頭讀書(shū)就是為了能考進(jìn)大學(xué),高考成績(jī)出后填志愿時(shí)又是出難題,選擇工科專業(yè)就讀將來(lái)比較好就業(yè)的觀點(diǎn),讓不少高中畢業(yè)生在大學(xué)選擇了工科專業(yè)學(xué)習(xí),現(xiàn)在讀書(shū)方面“巾幗不讓須眉”,在不少理工科大學(xué)里也看到不少女生的身影。但工科女生在就業(yè)時(shí)是不是能和男生一樣“干苦力”,但工科畢業(yè)的女生工作辛苦誰(shuí)人能知道呢? 向陽(yáng)生涯接待一位在工廠里苦苦工作的小燕(化名),在自己的家鄉(xiāng)某科技大學(xué)讀了金屬材料工程的她,跟著自己的表哥來(lái)到沿海某小城鎮(zhèn)工作。工科畢業(yè)的她確實(shí)找工作非常容易,懂得繪制和看懂機(jī)械制圖的她動(dòng)手能力也非常不錯(cuò),她很快在汽車制造企業(yè)找到份質(zhì)檢員的工作。她每天的日常工作是對(duì)進(jìn)廠的鋼材、外購(gòu)件進(jìn)行檢驗(yàn),機(jī)械制造過(guò)程檢驗(yàn);依據(jù)設(shè)計(jì)圖紙對(duì)制造過(guò)程中的零部件進(jìn)行尺寸、外觀檢驗(yàn);成品檢驗(yàn),對(duì)產(chǎn)品涂漆制成后,進(jìn)行外觀的檢驗(yàn),最后是檢驗(yàn)記錄、檢驗(yàn)資料制作、整理和歸檔。在工廠里的工作對(duì)于女生來(lái)說(shuō)是辛苦的,工廠里的噪音和灰塵讓她覺(jué)得痛苦,但這份工作好在朝九晚五不需要加班出差,貌似很適合工科女生的她,但她想找職業(yè)規(guī)劃師聊聊,工科畢業(yè)生的她還能做什么工作呢? 向陽(yáng)生涯的職業(yè)規(guī)劃師楊老師是資深的職業(yè)規(guī)劃師和心理咨詢師,她通過(guò)電話與工作中充滿著怨氣的小燕溝通,剛開(kāi)始聊工作的她抱怨起她的工作:“我不喜歡工作環(huán)境中的勾心斗角,沒(méi)有積極向上、努力工作的團(tuán)隊(duì);我不喜歡工作太簡(jiǎn)單,沒(méi)有挑戰(zhàn)性,沒(méi)有深度的挖掘。我最不喜歡冷冰冰的鋼鐵,不喜歡在車間跑來(lái)跑去的環(huán)境,吵雜,灰塵大、偶爾油漆味大?!闭f(shuō)到底還是對(duì)工廠的工作沒(méi)有興趣,還有更重要的一點(diǎn)是在大學(xué)里通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試的她在這樣的工廠環(huán)境中是...

職場(chǎng)女強(qiáng)人:創(chuàng)業(yè)失敗后,我是如何走出泥潭的
職場(chǎng)女強(qiáng)人:創(chuàng)業(yè)失敗后,我是如何走出泥潭的

創(chuàng)業(yè),自己做老板聽(tīng)上去是件美好的事,我們聽(tīng)說(shuō)的大多是創(chuàng)業(yè)成功的故事,那些勵(lì)志故事推動(dòng)著打工族們逸動(dòng)的心靈。但事實(shí)上市場(chǎng)不成熟或是經(jīng)驗(yàn)不足的創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)失敗的案例其實(shí)更多。 朱虹(化名)就是這樣懷揣理想的女強(qiáng)人。她是個(gè)出生成長(zhǎng)在四季如春的云南女孩,選擇在當(dāng)?shù)刈x大學(xué)也選擇在自己家鄉(xiāng)工作。國(guó)際貿(mào)易研究生畢業(yè)的她,已經(jīng)在大學(xué)期間考出會(huì)計(jì)從業(yè)證書(shū),在學(xué)校里她也是學(xué)生會(huì)的積極份子,各在類活動(dòng)中她的組織策劃能力得到很大地提高。本科畢業(yè)后她的第一份工作就是某大型國(guó)企市場(chǎng)部擔(dān)任品牌策劃管理工作,對(duì)于擅長(zhǎng)活動(dòng)策劃的她這份工作做得順風(fēng)順?biāo)笠蚩忌涎芯可笏龝簳r(shí)放棄工作好好讀書(shū)。研究生畢業(yè)后進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所,從事審計(jì)和企業(yè)內(nèi)部控制咨詢,但她在獲得穩(wěn)定的工作后還懷著創(chuàng)業(yè)的心,辭去會(huì)計(jì)事務(wù)所的工作開(kāi)辦早教中心成為創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)?,F(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育非常重視,早教中心在各地遍地開(kāi)花,她的早教中心是自己創(chuàng)品牌經(jīng)營(yíng),辛苦創(chuàng)業(yè)但年收益并不如想象中那么好。 迷茫中的她報(bào)名參加向陽(yáng)生涯在昆明的生涯規(guī)劃師培訓(xùn),她也曾仔細(xì)閱讀過(guò)向陽(yáng)生涯掌門(mén)人洪向陽(yáng)老師寫(xiě)的書(shū)《10天謀好定位》,但每晚睡覺(jué)前躺在床上思考著人生還是百思不得其解,她還是想找向陽(yáng)生涯的職業(yè)規(guī)劃師幫幫她,解決她內(nèi)心的困惑。 經(jīng)過(guò)前期一周左右的時(shí)間準(zhǔn)備,包括咨詢顧問(wèn)溝通,調(diào)研問(wèn)卷測(cè)評(píng)分析等一系列的工作之后,向陽(yáng)生涯的于老師從全國(guó)200余位職業(yè)規(guī)劃專家團(tuán)隊(duì)中找到最適合的職業(yè)規(guī)劃師顧老師來(lái)幫助她解決職業(yè)發(fā)展上的困惑。 談起她的工作和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,朱虹面對(duì)著顧老師侃侃而談:“我目前已經(jīng)28歲,做了幾份工作,我也嘗試著創(chuàng)業(yè),但總無(wú)法堅(jiān)定自己的方向和路徑,所以每份工作都做...

技術(shù)員:原諒我這一生不愛(ài)技術(shù)愛(ài)浪蕩
技術(shù)員:原諒我這一生不愛(ài)技術(shù)愛(ài)浪蕩

之前網(wǎng)上有句流行語(yǔ):你如今找工作時(shí)流的淚,都是當(dāng)年選專業(yè)時(shí)腦袋進(jìn)的水??此埔痪洳唤?jīng)意的調(diào)侃,卻道出了當(dāng)今很多應(yīng)屆畢業(yè)生找工作時(shí)的尷尬。昨日之因,今日之果。當(dāng)初填報(bào)志愿時(shí)的盲目無(wú)知,經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的發(fā)酵,最終釀成了今天的苦果。 剛從技術(shù)員崗位上裸辭的Fitz對(duì)此深有體會(huì)。每每回想起當(dāng)年填報(bào)高考志愿時(shí)的無(wú)知,他就悔青了腸子。高考分?jǐn)?shù)出來(lái)后,憑他的成績(jī),本來(lái)完全可以升讀當(dāng)?shù)匾凰w育大學(xué)的游泳專業(yè),這是他最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)。從小學(xué)至高中,他有過(guò)十年的游泳訓(xùn)練經(jīng)歷,先后在省內(nèi)多次青少年游泳錦標(biāo)賽上奪冠。但就在高考志愿填報(bào)前夕,考慮到游泳專業(yè)將來(lái)就業(yè)范圍狹窄,他一時(shí)鬧熱,放棄了游泳,去了本省某高校讀機(jī)械自動(dòng)化專業(yè)。 結(jié)果可想而知,由于對(duì)機(jī)械自動(dòng)化根本沒(méi)一點(diǎn)興趣,F(xiàn)itz四年的苦苦堅(jiān)守最終只換來(lái)了一紙文憑,除此以外,他別無(wú)“建樹(shù)”。畢業(yè)后,他一度想過(guò)重拾游泳本行,嘗試應(yīng)聘游泳教練或救生員,但卻總是碰壁。擱置了四年的游泳訓(xùn)練,想在短時(shí)間內(nèi)重新?lián)炱?,談何容易!不得已,F(xiàn)itz找了一份專業(yè)對(duì)口的工作——蘇州某電梯廠技術(shù)員,日常工作就是畫(huà)圖紙,重復(fù)性高、技術(shù)含量低,每個(gè)月的工資也總是捉襟見(jiàn)肘。用他自己的話說(shuō):“辦公室里面坐得久了,整個(gè)人已經(jīng)成為木頭人?!? 在電梯廠做了短短四個(gè)月的技術(shù)員后,F(xiàn)itz向公司提交了辭呈。他想去做心理咨詢師,但如今社會(huì)上的心理咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚(yú)龍混雜,社會(huì)認(rèn)可度參差不齊,他遲遲未能起步;他想從事物流工作,于是報(bào)考了某高校的物流工程專業(yè)的研究生,但結(jié)果不如人意;他想去做市場(chǎng)營(yíng)銷,但隔行如隔山,行業(yè)跨度之大,讓他無(wú)從著手。 從《10天謀定好前途》這本書(shū)中,F(xiàn)itz知道了職業(yè)規(guī)劃...

職場(chǎng)有夢(mèng),該不該追?
職場(chǎng)有夢(mèng),該不該追?

小時(shí)候的我們總有個(gè)夢(mèng)想,童年時(shí)代的我們也常常被問(wèn)“你長(zhǎng)大以后要做什么?”。而我們回答最多的是“我長(zhǎng)大后想成為...”。這可能是記憶中印象最深刻的一道問(wèn)答題。但是你現(xiàn)在還有為自己的夢(mèng)想努力堅(jiān)持下去嗎?童年總是朝三暮四的,碰到了新事物就覺(jué)得好奇,妄想著想去探詢事物的奧秘。童年的我總是在不斷地改變著自己的夢(mèng)想,或許那時(shí)還根本不懂夢(mèng)想的真正含義。 小米是個(gè)充滿夢(mèng)想的女孩子,大學(xué)畢業(yè)后從事過(guò)物流企業(yè)收款行政文職、咨詢公司銷售代表,進(jìn)出口公司物流支持等工作,每份工作都做了一年多就因?yàn)樗X(jué)得枯燥乏味而被她放棄,跳槽三次后的她發(fā)現(xiàn)她對(duì)工作都提不起勁,充滿理想的她興趣愛(ài)好廣泛,但她對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展一片茫然。如何找到一份她有興趣的工作,她找到了向陽(yáng)生涯,她需要重新燃起對(duì)工作和生活的激情。 向陽(yáng)生涯的職業(yè)規(guī)劃師陳老師接待了這個(gè)外向活潑的女孩子小米,工作三年多的她還梳著馬尾,保持著大學(xué)生的那種清純,走上社會(huì)三年的她內(nèi)心還是把認(rèn)為工作、生活是可以分離的,所以對(duì)待每份工作不是以個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的態(tài)度,存在隨意性,以家人、朋友的意志作為了自己的意愿,而內(nèi)心卻無(wú)法接受和認(rèn)同,以至于錯(cuò)過(guò)了最佳的職業(yè)定位、試錯(cuò)的時(shí)間。 侃侃而談的小米和陳老師說(shuō)起自己的夢(mèng)想,她從小就喜歡美的物品,從小喜愛(ài)繪畫(huà)的她卻因?yàn)槁?tīng)從父母的意見(jiàn)沒(méi)有考美術(shù)學(xué)院,而選擇了較為容易就職的物流專業(yè),而感性的她在職場(chǎng)中處于被動(dòng)狀態(tài),工作僅是謀生的手段,當(dāng)遇到困難和問(wèn)題時(shí),不知如何面對(duì)、手足無(wú)措,往往選擇逃避來(lái)解決;現(xiàn)在的關(guān)鍵問(wèn)題是工作三年了,由于缺乏專業(yè)技能而無(wú)法形成核心競(jìng)爭(zhēng)力,重新選擇職業(yè)將面臨從零開(kāi)始的局面,需要擺正心態(tài)從基層做起。 無(wú)從選擇的小米很...

35歲的職場(chǎng)瓶頸,職業(yè)規(guī)劃破解晉升難難難
35歲的職場(chǎng)瓶頸,職業(yè)規(guī)劃破解晉升難難難

  35歲時(shí),時(shí)間似乎加速了,升職成不成,就看眼前這幾年。對(duì)于這個(gè)年齡段的職場(chǎng)人,晉升的確是卡住了他們“脈搏”的尷尬,一點(diǎn)一絲的變動(dòng)都會(huì)影響他們后半生的職業(yè)去向。能升職,自然是皆大歡喜,可要是升不了,又怎么辦呢?想出來(lái)自己創(chuàng)業(yè),又有家庭的后顧之憂;尋思著“等死”,卻十分不甘心。

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職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽(yáng)生涯-
中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬(wàn) 人解決職業(yè)問(wèn)題,培養(yǎng)了上萬(wàn)名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽(yáng) 國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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