目前，我國(guó)從事專業(yè)生涯規(guī)劃服務(wù)的人才數(shù)量并不多，很多想要從事這一行的朋友想要學(xué)習(xí)CCP生涯規(guī)劃師，他們不了解到底行業(yè)前景怎么樣，下面小編就來(lái)帶著大家看看生涯規(guī)劃師就業(yè)前景如何。

在學(xué)校需求方面：

近年來(lái)，我國(guó)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，學(xué)生對(duì)自我認(rèn)識(shí)不清、生涯觀念不強(qiáng)。有些人認(rèn)為“只有找到好工作才算好”。有些人覺(jué)得“先就業(yè)再擇業(yè)”。生涯規(guī)劃師是可以幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的專業(yè)人員。山東是中國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的省份之一，中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)的省份之一，也是發(fā)展較快的省份之一。作為人口大省，山東非常注重人才的培養(yǎng)。

山東省國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值連續(xù)居全國(guó)第一位，成為中國(guó)第一經(jīng)濟(jì)大省，經(jīng)濟(jì)總量占全國(guó)的1/8。山東省域經(jīng)濟(jì)綜合競(jìng)爭(zhēng)力居全國(guó)第一。報(bào)告顯示，2020年以來(lái)隨著“人才興魯”戰(zhàn)略的提出和實(shí)施，山東全方位加強(qiáng)引才、育才、聚才，人才資源競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)加快建立。目前，山東省人才資源總量突破1500萬(wàn)人，位居全國(guó)第三。高層次人才、產(chǎn)業(yè)人才、青年人才、技能型人才和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才引育成效顯著。中等職業(yè)學(xué)校專任教師5.6萬(wàn)人，普通高等學(xué)校專任教師13.6萬(wàn)人。非常多的山東的朋友想要了解“生涯規(guī)劃師的就業(yè)前景如何？”，

大學(xué)生生涯規(guī)劃的必要性首先表現(xiàn)在它的緊迫性。高校畢業(yè)生每年都在增長(zhǎng)，總量已經(jīng)超過(guò)了就業(yè)困難對(duì)象1000萬(wàn)，而且隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，大學(xué)生的整體素質(zhì)也在不斷提高，所以大學(xué)生生涯規(guī)劃對(duì)就業(yè)問(wèn)題有著重要意義。

其次它是對(duì)傳統(tǒng)擇業(yè)觀念的一個(gè)突破。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)高校和用人單位都把人才質(zhì)量視為衡量學(xué)校和人才的標(biāo)準(zhǔn)，因此他們也把學(xué)生能否就業(yè)和畢業(yè)后是否找到工作作為評(píng)價(jià)學(xué)校工作業(yè)績(jī)高低和人才質(zhì)量好壞的標(biāo)準(zhǔn)。由于長(zhǎng)期受這種傳統(tǒng)擇業(yè)觀念的影響，人們不會(huì)主動(dòng)地去尋找自己職業(yè)生涯中最適合自己也最能發(fā)揮自己潛能的工作領(lǐng)域和崗位。

所以在學(xué)校方面對(duì)生涯規(guī)劃師的需求是非常大的。

在職場(chǎng)需求方面：

現(xiàn)在職場(chǎng)上對(duì)于生涯規(guī)劃的需求也很多，上網(wǎng)隨便一查，就能看到有許多生涯規(guī)劃師在做著咨詢服務(wù)。生涯規(guī)劃師能夠幫助求職者更好的了解職場(chǎng)，幫助求職者在求職過(guò)程找準(zhǔn)職業(yè)定位，找對(duì)目標(biāo)。能夠幫助求職者分析當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)以及制定個(gè)性化、合理化的職業(yè)規(guī)劃，能夠幫助求職者提高其在求職過(guò)程中的基本素養(yǎng)以及整體面對(duì)求職的決策能力。

總體來(lái)說(shuō)生涯規(guī)劃師的前景非常不錯(cuò)，向陽(yáng)生涯的CCP生涯規(guī)劃師畢業(yè)生遍布五湖四海，業(yè)務(wù)開(kāi)展很廣，口碑非常好。