前段時間,知乎上有個熱度很高的問題:是什么讓畢業(yè)五年之后,同學(xué)之間的差距越拉越大?
贊數(shù)排名靠前的一位答主說:
丨學(xué)生這種制式模板,讓我們看起來都很接近。但等到大學(xué)畢業(yè)真正走向社會后,就是這些同學(xué)顯露差異的時候了。有背景的利用背景,有才智的利用才智,還有一些有異能但在學(xué)校不得顯山露水的也各顯神通。而三五年的時間,足以帶來很大的改變。
說到底,學(xué)校只是一個平面的機構(gòu),學(xué)生只有一個角色一個任務(wù),但社會是立體的,人有多種角色多種任務(wù)。立體的才是真實的。
這讓我想起了今年年初來找我做職業(yè)規(guī)劃咨詢的一位客戶——曉婧(化名)。
1. 學(xué)霸的苦惱
時間軸撥回到今年2月上旬的一天。
我們把約見的地點定在了世紀(jì)大道上一家咖啡廳,這是曉婧的要求。她怕辦公室的環(huán)境太壓抑,不利于面談咨詢的進行。
咖啡廳里燈光旖旎,氛圍靜謐,果然比在辦公室更讓人有知無不言的情緒。
曉婧此次咨詢的目的在于解決困惑她已久的幾個問題:該不該辭職?發(fā)展方向在哪?需要提升自己哪些方面的能力?
根據(jù)她的描述,她自大學(xué)畢業(yè)加入目前這家建筑設(shè)計公司已整整五年,職位始終沒有脫離建筑設(shè)計助理的范疇。
“和我一起畢業(yè)的同學(xué)現(xiàn)在要么成了經(jīng)理,要么成了主管,最不濟也成了公司的核心崗位員工,薪水待遇高的嚇人,只有我還在原地徘徊?!?span>
我理解曉婧的苦惱,從她前期提交給我的資料來看,她可說是當(dāng)年學(xué)校里當(dāng)之無愧的學(xué)霸。所有考試穩(wěn)居本專業(yè)前三,課下自學(xué)鋼琴、素描、水彩,同時還考了托福,通過GRE考試,英語聽說讀寫能力俱佳??删褪沁@樣一個在校園里女神一般的存在,畢業(yè)五年,居然還在做著和剛畢業(yè)時一樣的工作,著實有些讓人心焦。這也難怪她總是憤憤不平,老是想著跳槽另謀前途。
2. 捉得病根,對癥下藥
我問曉婧:“你喜歡目前的工作嗎?就自己的工作狀態(tài)而言,你主要的壓力來自哪里?”
在職業(yè)規(guī)劃咨詢中,職業(yè)滿意度調(diào)查是判斷客戶是否適合一項工作的重要指標(biāo),如果客戶對自己所從事的工作滿意度低,他就無法從工作中收獲成就感,工作沒有動力,職業(yè)倦怠也會隨之產(chǎn)生。
“談不上喜歡,也談不上不喜歡。因為自己熱愛建筑,也熱愛藝術(shù),覺得建筑設(shè)計雖然辛苦,卻也是一個很有意義的職業(yè),它蘊含了美和創(chuàng)意。但現(xiàn)在的工作,怎么說呢,總是給我一種溺水的感覺,就好像整個人沉浸在水里,怎么掙扎都沒有用,掀不起一點水花?!?span>
“壓力主要是來自我自己吧??赡芪覍ψ约阂筇?,總覺得應(yīng)該有更長遠(yuǎn)的發(fā)展,而不是現(xiàn)在這樣。”
從曉婧的這段話中可以看出,她對目前這份工作的滿意度并不高。建筑設(shè)計師是一個需要博學(xué)廣知,對個人審美能力和設(shè)計理念成熟度都要求非常高,同時需要很多項目的經(jīng)驗積累的工作。通過與曉婧的溝通,我發(fā)現(xiàn)她這五年來所經(jīng)手的項目并不多,大部分時間都只是在做一些設(shè)計方案跟進、概念方案、建材選型的定樣等基礎(chǔ)工作。
“你所在的單位現(xiàn)狀如何,入職以后接受過什么培訓(xùn)嗎?”
曉婧的答案不出我所料,是個規(guī)模很小的建筑設(shè)計公司,經(jīng)營狀況一般,員工上上下下不到20個人,從沒有接受過任何崗位培訓(xùn)。她工作中所用到的知識技能,全拜她在大學(xué)中積累的專業(yè)知識所賜。即便跟進過幾個外地的項目,她真正能學(xué)到的東西卻很有限。
接下來,我就曉婧所在公司的人際關(guān)系、組織氛圍、工作條件、福利待遇等方面進行了咨詢,得到的答案均不樂觀。
“尤其是公司的老板,所有問題都是他一個人說了算,根本不容別人置喙。我覺得在這里發(fā)展機會太渺茫了,可如果貿(mào)然換工作的話,憑借現(xiàn)在的能力,我實在沒法保證能找到比現(xiàn)在更好的工作。”
曉婧說這句話的時候,語氣顯得非常無奈。
是啊,畢業(yè)五年,工作經(jīng)驗累積幾乎為零,即便跳槽去了另一家公司,誰又能保證一定順風(fēng)順?biāo)??難道要再用五年時間來試錯嗎?職業(yè)生涯又有幾個五年可以浪費呢?
咨詢到這里,事情已經(jīng)很顯然了,問題并非出在曉婧身上,而是她當(dāng)初所選擇的這家公司,注定讓她難以大展拳腳。
3. 量體裁衣,有的放矢
從曉婧的性格類型測評結(jié)果來看,她屬于INFP(內(nèi)向、情感、直覺、認(rèn)知)型,為人安靜、有節(jié)制,待人友好善良,富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力,珍視內(nèi)在和諧勝過一切。在職業(yè)價值觀上,曉婧表示她希望能從事發(fā)揮個人獨創(chuàng)性的工作,工作環(huán)境靈活,能夠與人協(xié)同,完成各類項目的合作。
在商業(yè)價值上,我發(fā)現(xiàn)曉婧平時工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有主見,不輕易盲從;雖然性格內(nèi)向,但她有著不錯的人際交往能力,對藝術(shù)和美有著較強感受,具有一定的繪畫和音樂功底;同時,她有著很強的上進心,較好的分析問題解決問題的能力。不足之處在于做事拘泥細(xì)節(jié),對快速變化反應(yīng)不夠敏捷,對自己期待太高,給自己內(nèi)在造成了一定的壓力。
曉婧一再表示自己很想成為一名出色的建筑設(shè)計師,但由于專業(yè)知識和技能不足,工作經(jīng)驗也淺,暫時無法達(dá)成這一職業(yè)目標(biāo)。
我告訴她,你現(xiàn)在所有的困惑,早在你畢業(yè)后選擇這一份工作時就埋下了種子。建筑設(shè)計行業(yè)的大環(huán)境雖然近幾年并不樂觀,但并不是造成你現(xiàn)狀的根本原因。最深層的原因在于你畢業(yè)后的選擇。
“那我該怎么辦呢?事到如今,后悔也沒什么用了?!睍枣喊桶偷卣f。
“所謂心病還須心藥醫(yī),解鈴還須系鈴人。既然你已經(jīng)知道當(dāng)初的選擇錯了,就應(yīng)該立即止損,從泥淖中把腿拔出來,重新選擇,重新上路。”
咨詢的最后階段,我與曉婧共同探討了她接下來的行動方案:立即從目前的公司辭職,轉(zhuǎn)到市場化程度高的國內(nèi)專業(yè)的設(shè)計院或者外資設(shè)計院,提升個人的專業(yè)技能,在2年左右積累后,可以轉(zhuǎn)到甲方房地產(chǎn)公司從事建筑設(shè)計工作,涉獵更多的項目管理和推進。沿建筑設(shè)計師-高級設(shè)計建筑師/甲方建筑設(shè)計師邁進,也可以繼續(xù)在設(shè)計院,負(fù)責(zé)設(shè)計的管理和指導(dǎo)工作。
針對曉婧專業(yè)能力和積累的不足,我建議她利用工作之余,通過自學(xué)、參加講座、培訓(xùn)等方式,快速提升自己的核心工作技能,為加速進入下一份工作做準(zhǔn)備。
咨詢服務(wù)期內(nèi),我曾多次與曉婧聯(lián)系溝通,得到的反饋逐漸向好:她先是從原公司辭了職,然后買來一批業(yè)內(nèi)比較推崇的專業(yè)書籍,研習(xí)其中的案例。同時,她通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)識了一批同行,在與他們不間斷的交流中,對于建筑設(shè)計行業(yè)有了更深刻的見解。此外,她還報班學(xué)習(xí)了CAD,PKPM等專業(yè)軟件的學(xué)習(xí)。三個月后,她成功在國內(nèi)一家知名設(shè)計研究院入職,并且得遇名師,受益良多。如今,她已經(jīng)是該研究院的建筑設(shè)計師,正在向高級建筑設(shè)計師的路上邁進。
畢業(yè)五年,同學(xué)之間的差距也許會因為各人才智、背景的差異而有不同,但最根本的,在于你畢業(yè)后所選擇的池塘:有的池塘,水位會漲,你只要借助水的浮力就可以拉大和大多數(shù)人的距離;有的池塘,非但不會漲水,反而會因為環(huán)境惡劣逐漸干涸,即便你足夠勤奮努力,依然會被其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開。
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